安慶優(yōu)路教育健康管理師培訓(xùn)
實(shí)操課程精研出爐,立足實(shí)踐、契合需求
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-11-08
安慶優(yōu)路教育健康管理師培訓(xùn)實(shí)操課程精研出爐,立足實(shí)踐、契合需求我要報(bào)名沒有全民健康,就沒有全面小康,政府將健康教育納入國民教育體系。全民健康教育時(shí)代或?qū)⒌絹?。健康管理師不是全科醫(yī)生,而是健康領(lǐng)域復(fù)合型
沒有全民健康,就沒有全面小康,政府將健康教育納入國民教育體系。全民健康教育時(shí)代或?qū)⒌絹?。健康管理師不是全科醫(yī)生,而是健康領(lǐng)域復(fù)合型人才。健康管理涉及了預(yù)防醫(yī)學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、心理學(xué)、健康教育、常見慢性病及干預(yù)、健康指導(dǎo)和中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)等多學(xué)科領(lǐng)域??既 督】倒芾韼煛纷C書,也許是非醫(yī)學(xué)專業(yè)考生,進(jìn)入醫(yī)院科室工作的**途徑。
全國
在2021年大健康產(chǎn)業(yè)估值約為11.3萬億元,大健康市場(chǎng)非常大,預(yù)測(cè)到2030年大健康市場(chǎng)會(huì)達(dá)到15萬億,并且呈一個(gè)逐年上升趨勢(shì)(數(shù)據(jù)來源:智聯(lián)招聘)。
《“健康*國2030”規(guī)劃綱要》、《*華人民共和國基本醫(yī)療衛(wèi)生與健康促進(jìn)法》等政策的表明,要加大健康類人才的培養(yǎng),預(yù)計(jì)專業(yè)的健康服務(wù)人才缺口達(dá)1000萬!
多個(gè)地區(qū)將健康管理師列為重點(diǎn)扶持職業(yè),給予一系列優(yōu)惠政策,領(lǐng)補(bǔ)貼、評(píng)職稱、抵個(gè)稅、落地加分等,由此可見健康管理師發(fā)展前景廣闊。
醫(yī)院健康科人員。健康管理師可以在醫(yī)院臨床健康科負(fù)責(zé)確診病人的健康問題,列出病人保健計(jì)劃,并監(jiān)督飲食變化的有效性。
婦幼保健院從業(yè)人員。在婦幼保健院可以對(duì)孕婦及嬰幼兒膳食進(jìn)行健康評(píng)價(jià)、管理和指導(dǎo),進(jìn)行健康的維護(hù)和促進(jìn)工作。
體檢中心從業(yè)人員。體檢中心這幾年發(fā)展迅速,越來越專業(yè),服務(wù)配套越來越全面。健康管理師可以針對(duì)體檢后的人群進(jìn)行健康的監(jiān)測(cè)、評(píng)價(jià)和管理,對(duì)其疾病的危險(xiǎn)性進(jìn)行預(yù)測(cè)。
擇業(yè)砝碼多 就業(yè)多選擇
各級(jí)社區(qū)醫(yī)院,疾控中心;街道、鄉(xiāng)村行政管理部門;企事業(yè)單位、學(xué)校衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu);健康類產(chǎn)品公司;保險(xiǎn)公司等。
健康管理公司;醫(yī)院體檢中心;健康咨詢中心;康體中心、俱樂部健康養(yǎng)生會(huì)所等。
私人健康顧問、私人保健醫(yī)生、私人健康管理師;社區(qū)健康管理工作室等。
閉環(huán)實(shí)操教學(xué) 成就雙向技能
根據(jù)課程大綱系統(tǒng)安排講解實(shí)操理論,使學(xué)員構(gòu)建框架,理清概念,掌握基礎(chǔ),夯實(shí)根基,便于為后續(xù)實(shí)操課程做準(zhǔn)備。
新創(chuàng)“實(shí)操理論講解--實(shí)操演練--實(shí)操碰撞”三合一實(shí)操教學(xué)法,全方位打造閉環(huán)教學(xué),使學(xué)員立足理論,聚焦實(shí)操。
以具體應(yīng)用場(chǎng)景帶入學(xué)習(xí)技能,偏向于技巧拔高及實(shí)際生活運(yùn)用,同時(shí)增加學(xué)員對(duì)先進(jìn)專業(yè)的技能內(nèi)容的理解和掌握。
健康生活大課堂 專題聚焦練實(shí)操
以健康生活為切入點(diǎn)進(jìn)行課程安排,課程依托與實(shí)操中運(yùn)用的技巧,課程學(xué)習(xí)安排以專題化的形式呈現(xiàn)。
在實(shí)景中應(yīng)用真實(shí)案例對(duì)學(xué)員進(jìn)行技能操作的講解,營造學(xué)員學(xué)習(xí)氛圍,使學(xué)員達(dá)到沉浸式學(xué)習(xí)。
課程講解依托于生活中的案例,傳授學(xué)員實(shí)操技巧,針對(duì)性教學(xué),使學(xué)員能夠聚焦技巧,應(yīng)用于實(shí)踐。
基本理論、基本技能、實(shí)用技能、考試專項(xiàng)
紙質(zhì)郵寄《崗位實(shí)操一本通》
1、班主任督學(xué)服務(wù);
2、學(xué)習(xí)中心專業(yè)問題及答疑。
學(xué)習(xí)服務(wù)期:課程有效期到年底。
針對(duì)課程通知/更新進(jìn)行智能提醒,使學(xué)員及時(shí)跟進(jìn)課程進(jìn)度。
全職教研在線解答實(shí)操中遇到的疑難問題,達(dá)到過程化解決,實(shí)操技能隨時(shí)提升。
小優(yōu)云自習(xí)在線學(xué)習(xí),為學(xué)員營造學(xué)習(xí)氛圍,提升學(xué)員學(xué)習(xí)積極性。
你是非醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)在校大學(xué)生,有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)說也可以報(bào)考,這時(shí)你要悠著點(diǎn),很可能虛價(jià)宣傳了。健康管理師報(bào)考條件:1.具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學(xué)專科或以上學(xué)歷證書;2具有非醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學(xué)??埔陨蠈W(xué)歷證書、連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年以上的證明;3.具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)中等??埔陨蠈W(xué)歷證書,連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作3年以上,經(jīng)三級(jí)健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。符合其中一條即可報(bào)考。特別注意的是,有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學(xué)??苹蛞陨蠈W(xué)歷的大學(xué)學(xué)生可以在讀期間,是可以報(bào)讀的;但是如果你不是相關(guān)專業(yè)的,即使是本科學(xué)歷,也要悠著點(diǎn),很可能虛假宣傳了,還得要等畢業(yè)后1-2年才能考。
優(yōu)路教育 做你職考路上的點(diǎn)亮者
優(yōu)路教育多年深耕職業(yè)教育培訓(xùn),一步一個(gè)腳印,有一種效果叫學(xué)員口碑相傳;
230+分校在全國落地生根,作為家門口放心的知識(shí)服務(wù)機(jī)構(gòu),學(xué)習(xí)不用東奔西跑。
教學(xué)研發(fā)團(tuán)隊(duì),匠心打造產(chǎn)品和服務(wù),緊跟考情緊貼命題,專業(yè)答疑不過夜。
優(yōu)路教育成立于2005年,是國內(nèi)兼具口碑與實(shí)力的職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),其康養(yǎng)技能考試培訓(xùn)采用線上教學(xué)為主、線上和線下結(jié)合的融合式教學(xué)模式,在教學(xué)過程中融入實(shí)景模型、智能題庫、移動(dòng)課堂、3D動(dòng)畫和交互軟件等技術(shù)開展知識(shí)服務(wù)。
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