健康管理師課程培訓(xùn)
制定針對性教學(xué)方案
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2024-09-14
健康管理師是從事對人群或個人健康和疾病的監(jiān)測、分析、評估以及健康維護(hù)和健康促進(jìn)的專業(yè)人員,其工作內(nèi)容包括:采集和管理個人或群體的健康信息;評估個人或群體的健康和疾病危險性;進(jìn)行個人或群體的健康咨詢與指導(dǎo);制定個人或群體的健康促進(jìn)計(jì)劃;對個人或群體進(jìn)行健康維護(hù);對個人或群體進(jìn)行健康教育和推廣;進(jìn)行健康管理技術(shù)的研究與開發(fā)等。
1、課程主要是服務(wù)對象不同:醫(yī)生為病人服務(wù),健康管理者為所有人服務(wù),包括健康人群、亞健康人和病人。2、服務(wù)周期有區(qū)別:醫(yī)生一般只負(fù)責(zé)病人來醫(yī)院期間的檢查、治療和保健,只應(yīng)局限于求醫(yī)和提供醫(yī)療幫助的過程,服務(wù)周期一般不長。而嚴(yán)格意義上的健康管理師要負(fù)責(zé)一個人從搖籃到墳?zāi)谷芷诘慕】倒芾?,包括健康和疾病的監(jiān)測、分析、評估以及健康維護(hù)和健康促進(jìn),服務(wù)周期少則一二年,多則長期或終生服務(wù)。
全新體系,科學(xué)配置課程內(nèi)容
課程嚴(yán)格遵守“講練結(jié)合”的授課形式,先講透考點(diǎn)再進(jìn)行針對性練習(xí),強(qiáng)化“效率+效果” ; 授課內(nèi)容聽得懂,學(xué)得會,記得住,通過多種細(xì)節(jié)更新讓學(xué)員更**的牢記考點(diǎn),擊潰難點(diǎn); 烤題庫專屬【地區(qū)專練】,通過契合地區(qū)的屬地模擬卷,幫學(xué)員清晰考試趨勢,強(qiáng)練賦能; 卓學(xué)班專屬【考前專攻】模塊,強(qiáng)師一輪講透考點(diǎn),點(diǎn)明考向,考前聚勢強(qiáng)提升。
課程涵蓋:基本技能+實(shí)操技能,采用精講拆解、實(shí)景模擬的形式,讓學(xué)員通過學(xué)習(xí)具備從業(yè)“硬實(shí)力”; 附贈精品紙質(zhì)資料,立體解析從業(yè)所需技能,便于學(xué)員反復(fù)溫習(xí),長效提升; 從業(yè)指導(dǎo)課全新起航,幫學(xué)員了解行業(yè)動向與趨勢,增強(qiáng)從業(yè)方向感,學(xué)成就業(yè)不迷茫; 卓學(xué)班專屬【康養(yǎng)全程實(shí)操】,通過健康、營養(yǎng)、中醫(yī)等學(xué)科“組合拳”,賦予學(xué)員跨行業(yè)從業(yè)能力。
今日已有25人申請,本月限額500名