蘭州健康管理師哪家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好

蘭州健康管理師培訓(xùn) 健康管理師是從事個(gè)體和群體健康的檢測(cè)、分析、評(píng)估以及健康咨詢(xún)、指導(dǎo)和危險(xiǎn)因素干預(yù)等工作的專(zhuān)業(yè)人員，是目前健康產(chǎn)業(yè)最緊缺的復(fù)合型人才。主要從事的工作內(nèi)容包括：采集和管理個(gè)人或群體的健康信息；評(píng)估個(gè)人或群體的健康和疾病危險(xiǎn)性；進(jìn)行個(gè)人或群體的健康咨詢(xún)與指導(dǎo)；制定個(gè)人或群體的健康促進(jìn)計(jì)劃；對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康維護(hù)；對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康教育和推廣；進(jìn)行健康管理技術(shù)的研究與開(kāi)發(fā)。

考試時(shí)間：每年4月，6月，9月和11月(具體日期預(yù)告);

考試形式：

(1)上午兩小時(shí)理論測(cè)試，下午兩小時(shí)鑒定測(cè)試，均為機(jī)考;

(2)衛(wèi)生管理教師考試是選擇題，分為單項(xiàng)選擇和多項(xiàng)選擇;

(3)早上的選擇題可以重復(fù)答題，下午的選擇題只有一次機(jī)會(huì)回答，確定答案無(wú)法改變;

(4)衛(wèi)生管理教師考試是百分制，60分考試通過(guò)考試。

4)健康管理教師培訓(xùn)費(fèi)：包括報(bào)名費(fèi)，培訓(xùn)費(fèi)，教材費(fèi)等。

健康管理師含金量如何?一年四次的健康管理考試報(bào)名階段已經(jīng)過(guò)了三次，這意味著尚未報(bào)名的學(xué)生，今年只有一次機(jī)會(huì)，錯(cuò)過(guò)了只能明年參加考試，也代表你可能是得晚一年后進(jìn)入健康管理“紅利時(shí)代”。所以一定要抓住今年報(bào)名的最后機(jī)會(huì)。

隨著工業(yè)化、城市化和人口老齡化的快速發(fā)展，慢性病占全社會(huì)疾病總負(fù)擔(dān)的70%，巨大的醫(yī)療費(fèi)用給個(gè)人、家庭和社會(huì)帶來(lái)了沉重的負(fù)擔(dān)。專(zhuān)家指出，我國(guó)慢性病和亞健康的防治必須通過(guò)健康教育和健康管理來(lái)實(shí)現(xiàn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)衛(wèi)生管理人才缺口約1000萬(wàn)人。健康管理作為一個(gè)朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，受到人們的高度贊揚(yáng)。為貫徹落實(shí)《健康中國(guó)2030年規(guī)劃綱要》和《關(guān)于實(shí)施健康中國(guó)行動(dòng)的意見(jiàn)》，完善健康中國(guó)建設(shè)協(xié)調(diào)機(jī)制，確保健康中國(guó)行動(dòng)有效實(shí)施，有關(guān)部門(mén)下發(fā)了《健康中國(guó)行動(dòng)實(shí)施評(píng)估方案》，提出“服務(wù)方式由以疾病治療為中心向以人民健康為中心轉(zhuǎn)變，建立健全健康教育體系，普及健康知識(shí)，引導(dǎo)人們樹(shù)立正確的健康觀念，加強(qiáng)早期干預(yù)，形成健康的生活方式、生態(tài)環(huán)境和社會(huì)環(huán)境，延長(zhǎng)健康壽命，全方位、全周期效應(yīng)人民健康中國(guó)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、收集、輸入和管理健康人、亞健康人、慢性病患者和其他人的健康信息

二、健康狀況和疾病風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、健康咨詢(xún)和指導(dǎo)

三、制定健康促進(jìn)計(jì)劃，開(kāi)展健康教育和宣傳等

健康管理師的存在對(duì)人類(lèi)的健康發(fā)展具有重要意義。很多人選擇健康管理師培訓(xùn)是為了自己的健康，還是為了身邊人的健康。更別說(shuō)這次培訓(xùn)后的高薪工作，就算是為了自己的健康也是值得的。