優(yōu)路教育
健康管理師培訓，黃金新職業(yè)，領跑大健康
快速咨詢株洲培訓健康管理師的機構
來源：教育聯(lián)展網 編輯：佚名 發(fā)布時間：2020-05-19
導語概要
優(yōu)路教育健康管理師培訓，黃金新職業(yè)，領跑大健康快速咨詢新興職業(yè)待開發(fā)未來潛力不可小覷國家政策重點支持《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》明確提出：至2030年，健康服務業(yè)總規(guī)模達到16萬億，成為國民經濟支
新興職業(yè)待開發(fā) 未來潛力不可小覷
-
國家政策重點支持
《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》明確提出：至2030年，健康服務業(yè)總規(guī)模達到16萬億，成為國民經濟支柱產業(yè)。目前，大健康產業(yè)是世界上增長最快的產業(yè)之一。
《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》指出：國家衛(wèi)生健康工作將從以治病為中心轉變?yōu)橐匀嗣窠】禐橹行?，“治未病”的大健康產業(yè)被視為未來的黃金產業(yè)。
《健康管理藍皮書：中國健康管理與健康產業(yè)發(fā)展報告(2018)》指出：將健康管理師列為知識-技能型職業(yè),并納入健康-衛(wèi)生行業(yè)特有職業(yè)。
-
專業(yè)人才缺口龐大
在發(fā)達國家，健康產業(yè)比重超過15%，而我國健康產業(yè)占國民生產總值的4%—5%，潛力巨大，市場有待挖掘。
我國大健康產業(yè)以醫(yī)藥產業(yè)和健康養(yǎng)老產業(yè)為主，市場占比分別達到50.05%、33.04%；健康管理服務產業(yè)比重2.71%，但照目前形勢來看，增長迅速，極具發(fā)展?jié)摿Α?/span>
我國慢性病患病率高、老年化人群、亞健康群體龐大，專業(yè)的健康管理師需求預計將超過200萬人以上。健康管理師專業(yè)人才缺口預計1000萬。
亞臨床狀態(tài)，是最近醫(yī)學模式從醫(yī)病向醫(yī)人才提出的。具體含義是經過各種檢查一切正常，但由于勞累、緊張等因素病人整體機能下降，處于健康和疾病之間，需要休息、心理治療等。任何一種疾病，都有病因。病因有時是明顯的，有時是隱匿的。亞臨床管理是對亞臨床狀態(tài)的個體和群體進行綜合調理。使疾病消滅在萌芽狀態(tài)，恢復到健康狀態(tài)。
多重渠道 擇業(yè)不再是難題
-
方向
在職護士,執(zhí)業(yè)藥師,社區(qū)衛(wèi)生服務人員,醫(yī)學院應屆生,中醫(yī)愛好者,健康管理相關職業(yè).以上人群均適合學習健康管理師課程
傳統(tǒng)機構
各級社區(qū)醫(yī)院，疾控中心；街道、鄉(xiāng)村行政管理部門；企事業(yè)單位、學校衛(wèi)生醫(yī)療機構；健康類產品公司；保險公司等。
新興產業(yè)
健康管理公司；醫(yī)院體檢中心；健康咨詢中心；康體中心、俱樂部健康養(yǎng)生會所等。
自主創(chuàng)業(yè)
私人健康顧問、私人保健醫(yī)生、私人健康管理師；社區(qū)健康管理工作室等。
什么是健康管理師？
1是從事對人群或個人健康和疾病的監(jiān)測、分析、評估以及健康維護和健康促進的專業(yè)人員。2是營養(yǎng)師、心理咨詢師、體檢醫(yī)生、預防醫(yī)學醫(yī)生、健康教育專家、醫(yī)學信息管理人員的綜合體。健康管理師能做什么？
1負責采集、錄入和管理健康人群、亞健康人群、慢性病患者等群體的健康信息。2評估健康狀態(tài)和疾病危險性，進行健康咨詢與指導。3制定健康促進計劃，進行健康教育和推廣等6大基礎模塊 覆蓋備考全程
-
-1-
精品導學
分析健康管理師政策背景、市場前景，幫助考生認清行業(yè)形勢，積極投入備考。
-
-2-
考點精講
精細化系統(tǒng)梳理教材考點，深度剖析教材重難點、易錯易混淆點。
-
-3-
考點直播
定期進行專項考點直播課，一節(jié)課解決一個考試重點問題，深化所學內容。
-
-4-
精練習題
與精講相結合，按章節(jié)練習強化考點，做到學練結合，強化鞏固。
-
-5-
強化沖刺
提煉教材重要考點，濃縮總結歷年高頻考點，減輕學員的記憶負擔。
-
-6-
考前點題
以考前直播的形式，講解2套模擬試卷，幫助考生快速查漏補缺
| 班級類型 | 課程內容 | 配套資料 | 服務 |
|---|---|---|---|
|
網絡過關班 |
考點精講 考前點題 |
《復習匯編》 《題庫精編》 |
1、學員專屬班主任服務； 2、協(xié)助報名服務； 3、在線答疑，VIP1答疑通道。 |
| 班 |
基礎導學 考點精講 精練習題 考前串講 核心考點 考前點題 |
《復習匯編》 《題庫精編》 《核心考點》 |
1、學員專屬班主任服務； 2、協(xié)助報名服務； 3、在線答疑，VIP2答疑通道。 4、考試不過下一期免學費重讀，僅交納重讀資料費及補考費。 |
| 班 |
基礎導學 考點精講 精練習題 考前串講 核心考點 考前集訓 |
《復習匯編》 《題庫精編》 《核心考點》 |
1、學員專屬班主任服務； 2、協(xié)助報名服務； 3、在線答疑，VIP3答疑通道。 4、考試不過，扣除一定教學費用后退款 |
-
株洲優(yōu)路教育簡介
優(yōu)路教育成立于2005年，隸屬于北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司，經過十多年的發(fā)展，現(xiàn)已成為集互聯(lián)網教學、面授教學、融合式教學、學習平臺及應用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識服務實體，已在全國30個省市自治區(qū)開設了近300家直營分校，1000余名行業(yè)優(yōu)選專業(yè)課程研發(fā)人員及老師，是一家專注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、教師、財經領域輔導培訓的綜合性教育服務機構。
教學特色
-
1
科技教育—趣味化
采用線下面授和線上網絡相結合的模式，實行標準化教學服務管理，2018年在全國分校全面推廣融合式教學，將“錄播+直播+面授”進一步融合，同時，將融合式教學與智能技術相結合，采用三維實景和3D仿真模擬教學。
-
2
3D模擬仿真教學
將平面文字轉變?yōu)?D影像，加入更多故事元素和交互式體驗。
實景課堂
各種設施的實物展示，真人現(xiàn)場的操作演練講解，特寫鏡頭表現(xiàn)更多知識細節(jié)。
-
3
智能題庫
題庫的每日一練、章節(jié)練習、歷年真題、模擬試題等模塊含大量測試題，憑借大數據智能記錄答題軌跡，收集錯題，檢索知識點，依據學員做題記錄自動生成測評報告。
-
4
移動課堂APP
項目“直播課”和“精品課”高清播放，采用“直播+回放”的雙重模式方便學員在線和離線學習；由專業(yè)教研老師提供24小時在線答疑服務；采用“智能題庫”，提供測評習題和效果反饋;提供各類行業(yè)、考試資訊和備考技巧。
-
5
教學體系—**化
2018年，優(yōu)路教育采取融合式教學新模式，將“直播+錄播+面授”相結合；建立“知識樹”體系，增設知識點搜索功能；匯編智能題庫，實現(xiàn)智能測評和訓練;配備專業(yè)師資，提供在線答疑服務；以智能題庫和學員學習行為大數據為基礎，以核心師資為標準，實行全國統(tǒng)一化教學服務管理。
-
6
融合式教學
將知識講解型課程錄成高清網課;把習題、密訓、點題等互動性較強的課程，規(guī)劃為網絡直播課程；將重要預測、考前集訓等需要強制學員記憶的內容設計為高端面授課程；使線上線下教學內容更加明確，既減少了教師講課內容重復的情況，又讓學員免于在海量課程之間來回奔波，實現(xiàn)師資和時間的優(yōu)化配置。
-
7
屬地化教學
全國200+直營分校依托總部標準化產品體系，全面推行屬地化教學服務和定制化教學管理。
教學規(guī)劃：根據屬地學員大數據，規(guī)劃教學課程，設置教學安排進度，實現(xiàn)專屬化學習。
教學內容：因地制宜、因人施教，安排符合學員需求的教學內容，強化屬地面授。
測評管理：依托智能題庫分梯度安排測試，根據數據反饋調整教學規(guī)劃，實現(xiàn)針對性教學。
分層服務：總部師資統(tǒng)一化教學服務，屬地教研針對性答疑輔導，實現(xiàn)定制化服務。
-
8
服務體系—全面化
從一線服務人員到管理層，從產品/教輔資料研發(fā)到開展教學，從授課到答疑，從人才培養(yǎng)到指導，優(yōu)路教育打造咨詢+教學+答疑++職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的服務閉環(huán)，為學員提供專業(yè)、細致、全面的服務。
專屬班主任
全程跟進測評、輔導、監(jiān)督，提供方法指導、政策解讀、咨詢等全方位一站式服務。
專屬教研
研究教材和考試大綱，把握命題規(guī)律，制定教學計劃；提供7×24全天候0.5小時反饋專業(yè)答疑服務；根據學員基礎，為學員提供個性化輔導方案。
健康管理師和健康照護師有什么區(qū)別？健康照護師可以理解為“護士+健康管理師”的復合人才模式。隨著社會發(fā)展進步，護士角色定位不應僅僅局限在臨床照護方面，還要向老年護理、社區(qū)護理、延續(xù)性護理等領域拓展。
在復習筆記要適合自己使用，具備個人特點，掌握得好，記得牢的地方，筆記可以簡單些，甚至只用一、兩個字表示即可；而自己掌握得不好，記得不牢的地方，要詳細一些；以前理解不深或曾經有過錯誤的地方，就更要詳細一些；因為是自己整理自己看，所以還可以用一些符號或簡稱，使筆記更加實用
