優(yōu)路健康管理師培訓(xùn)
以核心師資為標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)效果獨(dú)樹(shù)一幟
只為成就更好的你
快速咨詢您當(dāng)前的位置: 資訊首頁(yè) > 健康管理師培訓(xùn)資訊 > 煙臺(tái)健康管理師有哪些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2019-12-12
優(yōu)路健康管理師培訓(xùn)以核心師資為標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)效果獨(dú)樹(shù)一幟只為成就更好的你快速咨詢受大健康、大衛(wèi)生概念不斷深入人心以及家庭醫(yī)生服務(wù)多元化發(fā)展需要的影響,健康管理師作為家庭醫(yī)生團(tuán)隊(duì)重要的
以核心師資為標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)效果獨(dú)樹(shù)一幟
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快速咨詢
目前隨著國(guó)家政策逐漸人性化,專
家預(yù)想未來(lái)的10年內(nèi),至少1千萬(wàn)
健康服務(wù)人才被挖掘,而需要健康
管理的人員也將超過(guò)2百萬(wàn)人。產(chǎn)
業(yè)發(fā)展,人才先行,健康管理師專
業(yè)人才尤為欠缺。
快速咨詢慢性病患病率高、老年化群、越來(lái)
越多的亞健康年輕人,我們公民的
健康意識(shí)還未增強(qiáng),加上醫(yī)療體系
向以健康管理為主的預(yù)防系統(tǒng)逐漸
轉(zhuǎn)型,作為健康管理師的你面臨的
機(jī)遇將非常優(yōu)越。
快速咨詢健康服務(wù)業(yè)將成為推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)
轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要抓手,到2020年,
總規(guī)模將達(dá)到8萬(wàn)億元以上。相關(guān)
政策明確要求,健全人力資源
機(jī)制,加大健康管理師等人才培養(yǎng)
和職業(yè)培訓(xùn)力度。
快速咨詢授課內(nèi)容:精品導(dǎo)學(xué)、考點(diǎn)精講
含服務(wù):1、協(xié)助報(bào)名服務(wù)
2、學(xué)習(xí)中心專業(yè)問(wèn)題及答疑
3、學(xué)習(xí)進(jìn)度與考試提醒
4、考試不過(guò),下一期課程可免學(xué)費(fèi)重修
授課內(nèi)容:精品導(dǎo)學(xué)、考點(diǎn)精講、??碱A(yù)測(cè)
含服務(wù):1、協(xié)助報(bào)名服務(wù)
2、學(xué)習(xí)中心專業(yè)問(wèn)題及答疑
3、學(xué)習(xí)進(jìn)度與考試提醒
4、課程可持續(xù)學(xué)習(xí)一年
授課內(nèi)容:精品導(dǎo)學(xué)、考點(diǎn)精講、模考預(yù)測(cè)、封閉集訓(xùn)
含服務(wù):1、協(xié)助報(bào)名服務(wù)
2、學(xué)習(xí)中心專業(yè)問(wèn)題及答疑
3、學(xué)習(xí)進(jìn)度與考試提醒
4、行業(yè)核心老師分享實(shí)操技巧
5、課程可持續(xù)學(xué)習(xí)一年
授課內(nèi)容:精品導(dǎo)學(xué)、考點(diǎn)精講、??碱A(yù)測(cè)、封閉集訓(xùn)
含服務(wù):1、協(xié)助報(bào)名服務(wù)
2、學(xué)習(xí)中心專業(yè)問(wèn)題及答疑
3、學(xué)習(xí)進(jìn)度與考試提醒
4、行業(yè)核心老師分享實(shí)操技巧
5、課程可持續(xù)學(xué)習(xí)一年
屬地教學(xué)全新升級(jí),依據(jù)屬地學(xué)員現(xiàn)狀,專項(xiàng)設(shè)置面授教學(xué)體系與教學(xué)規(guī)劃,提升教學(xué)匹配度與學(xué)員學(xué)習(xí)效率;
查看校區(qū)詳情基于學(xué)員基礎(chǔ)及教學(xué)效果反饋,進(jìn)行屬地定制面授,講點(diǎn)(提煉高分值考點(diǎn))練題(貼合考點(diǎn)練題),強(qiáng)化提升;
咨詢教學(xué)效果將公共課、實(shí)務(wù)案例題、實(shí)操題等難點(diǎn)整合成重點(diǎn)模塊,多階段學(xué)習(xí)突破,并智能題庫(kù)測(cè)試檢驗(yàn),消化鞏固;
咨詢教學(xué)成果行業(yè)核心師資全程教學(xué),總部教研統(tǒng)一服務(wù),屬地教研定制答疑,屬地班主任學(xué)習(xí)督促,多層次全方位貼心伴學(xué);
體驗(yàn)教學(xué)服務(wù)健康風(fēng)險(xiǎn)分析的考點(diǎn),疾病風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估報(bào)告的解釋(掌握)
疾病風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估是評(píng)估報(bào)告的主要部分,括單病種的評(píng)估結(jié)果,或者因?yàn)槟撤N疾病而導(dǎo)致死亡的評(píng)估結(jié)果。括3部分內(nèi)容:
①疾病風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估結(jié)果:以風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)(相對(duì)危險(xiǎn)性)和發(fā)病率(絕對(duì)危險(xiǎn)性)兩種方式表達(dá)受評(píng)估者在未來(lái)發(fā)生某種疾病的風(fēng)險(xiǎn)大小。
②危險(xiǎn)因素狀況:以列表形式呈現(xiàn)各疾病相關(guān)的危險(xiǎn)因素,受評(píng)估者前后兩次評(píng)估中各個(gè)危險(xiǎn)因素的變化情況以及與參考值的對(duì)比。
③可改善的危險(xiǎn)因素提示:使受評(píng)估者了解可控制哪些可改善的危險(xiǎn)因素來(lái)有效地控制或降低疾病發(fā)病風(fēng)險(xiǎn),同時(shí)也為后續(xù)個(gè)性化干預(yù)和健康指導(dǎo)服務(wù)提供依據(jù)和切入點(diǎn)。
專屬教學(xué)
屬地教學(xué)全新升級(jí),依據(jù)屬地學(xué)員現(xiàn)狀,專項(xiàng)設(shè)置面授教學(xué)體系與教學(xué)規(guī)劃,提升教學(xué)匹配度與學(xué)員學(xué)習(xí)效率;
咨詢?cè)斍?/a>多層服務(wù)
行業(yè)核心師資全程教學(xué),總部教研統(tǒng)一服務(wù),屬地教研定制答疑,屬地班主任學(xué)習(xí)督促,多層次全方位貼心伴學(xué);
咨詢?cè)斍?/a>定制面授
基于學(xué)員基礎(chǔ)及教學(xué)效果反饋,進(jìn)行屬地定制面授,講點(diǎn)(提煉高分值考點(diǎn))練題(貼合考點(diǎn)練題),強(qiáng)化提升;
咨詢?cè)斍?/a>重難突破
將公共課、實(shí)務(wù)案例題、實(shí)操題等難點(diǎn)整合成重點(diǎn)模塊,多階段學(xué)習(xí)突破,并智能題庫(kù)測(cè)試檢驗(yàn),消化鞏固;
咨詢?cè)斍?/a>記住這點(diǎn),幫你緩解健康管理師備考?jí)毫?
每周抽出1~2小時(shí)獨(dú)處,盡量不要受到學(xué)習(xí)和家庭的任何干擾。
免費(fèi)體驗(yàn)課開(kāi)班倒計(jì)時(shí)
稍后會(huì)有專業(yè)老師給您回電,請(qǐng)保持電話暢通
今日已有25人申請(qǐng),本月限額500名