無錫兒童記憶力提高學習班
來源：教育聯(lián)展網 編輯：佚名 發(fā)布時間：2023-02-20
無錫兒童記憶力訓練選哪家機構？推薦無錫沐恩學習力成長中心，沐恩學習力成長中心開設有兒童大腦開發(fā)訓練類課程，包括以注意力訓練為主的生物反饋訓練、記憶力訓練、理解能力訓練以及兒童處事計劃能力的執(zhí)行訓練、情商社交，并且圍繞著兒童思維模式展開的全方位兒童學習力課程。以下資料供您參考。
怎么提高孩子的記憶力？
1.培養(yǎng)學習的興趣：興趣不僅是促進學習的內在動力，也是提高小孩記憶力的內在原因。父母可以培養(yǎng)小孩的學習興趣，多表揚，少批評。學習由易到難，讓小孩體驗學習的樂趣，獲得成就感，小孩就容易養(yǎng)成熱愛學習的好習慣。
2.重復練習：因為小孩子正處于認識世界、探索世界的階段，家長可以幫助小孩子反復練習某項技能，小孩子的記憶也能得到一定的鞏固或提高。
課程介紹
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01
工作記憶
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02
短時記憶
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03
長時記憶
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04
聯(lián)想記憶訓練
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05
集中記憶訓練
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06
分散記憶訓練
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07
比較分析訓練
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08
求同存異訓練
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訓練方法
1.記憶長串數字
指導重點：數字形象化、建立關系
訓練能力：記憶力、空間想象力、運算能力
2.人像、人名電話記憶
指導重點：人像、人名、電話配對
訓練能力：記憶力、專注力、空間想象力、表達能力
3.句子記憶
指導重點：短句、長句記憶
訓練能力：記憶力、表達能力、思維理解力
4.英語單詞記憶
指導重點：學習興趣激發(fā)、樹立自信心
訓練能力：記憶力、思維理解力、興趣拓展、自信心
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訓練成效
1.對課本的關鍵內容記得更扎實，運用的更加融會貫通
2.始樂于分享身邊事，社交能力同時得到了鍛煉
3.記憶力精確性提高，做事效率高
4.提高讀書學習效率
5.目標感增強，做事有規(guī)律
如何增加孩子的記憶力？
開展游戲：興趣記憶游戲是孩子最喜愛的一種活動。高爾其說過:游戲是孩子認識世界的途徑。的確。游戲可以鞏固和豐富孩子的知識，可以發(fā)展孩子的語言和智力。教師把知識融于游戲之中，可使孩子在游戲中學習，在游戲中記憶。如:認識水，再水中放入各色插塑玩具，先讓孩子進行玩水游戲，通過在水中玩插塑，讓孩子知道水是無色的，再讓孩子用小竹簍盛水，用手抓水，從而知道水會流動，孩子在玩水的過程中，掌握了水的性質。又如:故事“小蝌蚪找媽媽”，教師講述故事后讓幼兒進行表演游戲，小蝌蚪尋找自己的媽媽在哪里，幼兒在表演的濃厚興趣中記住了青蛙的外形特征和生長過程。
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第一點：
注意力不集中、好動不安
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第二點
聽講記不住、記憶力弱
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第三點
不愛學習、學習效率低
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第三點
寫作業(yè)慢、磨蹭拖拉
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第四點
感統(tǒng)失調動作不協(xié)調反應慢
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第五點
生字、形近字分辨不清
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第六點
數學理解慢。不愛動腦筋及寫作
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第七點
膽小、缺乏自信
正確提高孩子記憶力的方法和例子
1.依次說名稱-目的:培養(yǎng)短期記憶力
把幾樣(不少于5樣)東西按先后次序排列在桌上，給寶寶30秒的時間記住，然后遮起來，要求他憑記憶依次說出這幾樣東西的名稱。
2.看圖記憶-目的:教授分類記憶法
材料:有動物的畫或卡片。讓寶寶看一張畫有好幾種動物的圖片，限定在一定時間內看完。一開始時間可以長些，逐漸縮短看的時間，將冬片拿走后，讓寶寶說出圖片上都有哪些動物。如果他記住的不多，可以將動物分類記，如獸類有幾種，鳥有幾種，魚類各有幾種，這樣就能記得快些。
沐恩優(yōu)勢
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徹底解決注意力缺乏、不集中多動等困擾
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經過長期實證，為學員量身訂做
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學習更專注，功課任務更有效率
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提高學習成績，提高智商
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注意力的四大品質提高
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開發(fā)潛能，改變人生
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鍛煉孩子的情商和自理自立的能力
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愛心訓練，持續(xù)的支持
適合提高孩子記憶力的科學方法有哪些？
人類的記憶并不是完全依賴于先天基因，后天的培養(yǎng)也起著重要的作用。許多父母也意識到了這一點，并有意識地開始培養(yǎng)孩子的記憶力，并在孩子還小的時候盡可能地促進孩子的大腦發(fā)育。然而孩子的理解能力有限，他們不能完全接受父母灌輸的知識。因此，專家建議父母需要采取適合自己孩子的科學方法來激發(fā)他們的興趣和想象力，以便逐漸提高孩子的記憶力：1、有效激發(fā)右腦記憶2、使用色彩工具加深記憶3、及時復習并重復記憶4、理解之后再去記/5、要讓孩子的興趣濃厚6、學會想象聯(lián)想記憶
無錫沐恩學習力成長中心
沐恩兒童學習力成長中心專注于兒童青少年的心理能力、學
習能力等智力提升訓練。創(chuàng)始團隊通過數十年的探索和積
累，已經形成了專業(yè)而成熟的兒童心理測評、智力測評、兒
童心理咨詢、兒童教育咨詢、學習能力訓練、邏輯思維能力
訓練、兒童情商培養(yǎng)、家庭教育指導等一系列課程和測評系
統(tǒng)。高品質的科研成果(獲國家著作權-專利課程)，對提升
學生學習能力，提高心理素質，激發(fā)學生的學習熱情，掌握
科學有效的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，建立良好親了
關系等有著效果顯著，為孩子的優(yōu)秀學習力及可持續(xù)發(fā)展的
未來打下堅實的基礎。
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