無錫十大專注力培訓機構
來源:教育聯(lián)展網 編輯:佚名 發(fā)布時間:2022-07-12
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如何提高孩子的學習力
感覺統(tǒng)合訓練
除了“用數(shù)字說英語”的學習之外,舞蹈、繪畫、武術、游泳、鋼琴等藝術的訓練,不僅需要良好的專注力基礎,還要有出色的聽覺和視覺能力,**重要的是協(xié)調運動的能力。
舞蹈、器樂、游泳武術等訓練,都屬于運動技能的學習。
一,這種學習要求孩子肢體協(xié)調,能快速模仿動作和動作組合;
二,這種學習需要消耗大量的體能,要求孩子有良好的耐力、力量、韌性、敏捷性等。
三,這種學習需要孩子整合視覺、聽覺、觸覺等各種感知能力,這是一個感覺整合的過程。
培養(yǎng)良好的學習動機。
心理學家耶基斯和多德森的研究表明,隨著學習動機的提高,學習效率往往會上升。
其中,中高動機水平的學習效率**。培養(yǎng)孩子良好的學習動機,**重要的是家庭教育。
家長要了解孩子的心理,建立良好的親子關系,有效培養(yǎng)良好的學習動機。
您的孩子是否出現(xiàn)以下行為?
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注意力不集中、好動不安
1 -
聽講記不住、記憶力弱
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不愛學習、學習效率低
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寫作業(yè)慢、磨蹭拖拉
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感統(tǒng)失調動作不協(xié)調反應慢
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生字、形近字分辨不清
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數(shù)學理解慢。不愛動腦筋及寫作
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膽小、缺乏自信
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很多孩子都可能出現(xiàn)以上現(xiàn)象,往往導致一個結果那就是記憶力不好,成績不佳。但這僅僅是表面現(xiàn)象,這背后的原因往往是孩子的聽知覺與視知覺能力的不足。視知覺與聽知覺是人類產生注意力與記憶力的兩個重要渠道。也是決定孩子注意效果、學習效果的重要因素。
如何培養(yǎng)孩子的專注力
1.父母以身作則
家長要管好自己的嘴、手、腳,讓孩子自己做一些事情,只在孩子需要幫助的時候提供必要的幫助。專心做孩子的工作,千萬不要給孩子端茶倒水,等孩子休息了再照顧也不遲。
2.讓孩子做自己感興趣的事情。
沒有孩子不喜歡玩具。讓孩子玩他喜歡的玩具,比如積木和拼圖。只要孩子喜歡玩,就可以很專注地坐很久。玩玩具不會讓孩子灰心。玩具可以啟發(fā)孩子思考,鍛煉注意力。
3.給孩子們讀書。
給孩子讀書,孩子聽到自己喜歡的故事會忍不住集中注意力。讀書的時候,要和孩子互動。家長讀書,讓孩子看圖。當孩子發(fā)現(xiàn)新的東西時,家長要耐心傾聽,讓孩子把新發(fā)現(xiàn)表達出來。帶著孩子一起拍書中有趣的動物和小細節(jié)的照片,培養(yǎng)他的專注力和耐心。
培養(yǎng)孩子的專注力有哪些好處?
1、提高學習能力。當孩子能夠把注意力集中于某件事情的時候,他們就會主動去探求未知的東西,尋求解決問題的辦法。比如,經常喜歡搭積木的孩子更容易掌握組合與分解的知識技巧,這可以提升數(shù)學思維能力。
2、鍛煉毅力。當孩子熱衷于某一件玩具并長時間擺弄時,不知不覺中也鍛煉了他的恒心和毅力。注意力游戲還可以幫助孩子克服散漫的習慣,能夠沉著冷靜地處理問題,形成穩(wěn)定的心理素質。
3、激發(fā)好奇心。當孩子注意力集中時,就可以深入地思考問題。比如孩子在搭積木時,開始可能只會往上碼高。逐漸地,他會試著往左右搭,或組成新的圖形。
4、提高自信心。注意力集中的孩子,由于能夠專心于自己所做的事情,所以更容易獲得滿意的結果,更能體驗到成功的快樂。如果再得到父母的夸獎,孩子就會更加自信。
選擇沐恩專注力的理由
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01
徹底解決注意力缺乏、不集中多動等困擾
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02
經過長期實證,為學員量身訂做
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03
學習更專注,功課任務更有效率
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04
提高學習成績,提高智商
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05
注意力的四大品質提高
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06
開發(fā)潛能,改變人生
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07
鍛煉孩子的情商和自理自立的能力
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08
愛心訓練,持續(xù)的支持
有哪些注意力訓練方法
猜位置游戲
拿3個紙杯,倒扣在桌子上,在其中一個紙杯下面放硬幣。然后家長迅速把紙杯移出順序,然后讓孩子猜硬幣在哪個杯子下面。猜對了就贏,兩人輪流玩游戲。隨著能力的提高,家長可以增加難度,比如增加紙杯的數(shù)量,增加改變紙杯位置的速度。
抗干擾游戲
讓孩子獨立開展一項活動(如畫畫、讀兒歌、拍球、數(shù)數(shù)、走直線等。),而家長人為設置分心的事物來訓練他們的高度專注力。比如讓孩子數(shù)數(shù),家長會隨意說出數(shù)字干擾。孩子們必須抵制干擾,必須保持冷靜和集中精力完成計數(shù)游戲。像這樣的游戲對提高注意力非常有效。
無錫沐恩師資力量
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王珂(沐恩金牌講師)
師范教育心理學專業(yè)
沐恩學習力訓練師
國家二級心理咨詢師
國家二級人力資源管理師
美國培訓認證協(xié)會(AACTP)注冊培訓師
沐恩兒童學習力成長中心創(chuàng)始人
智慧喵科學活動中心無錫創(chuàng)始人
曾任德瑞姆心理教育分校校長
無錫市心理學會管理心理學專業(yè)委員會秘書長
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丁敏娟(沐恩訓練師)
沐恩學習力訓練師
家庭教育指導師
BCC(全球生涯教練)
職業(yè)生涯規(guī)劃師
無錫市優(yōu)秀班主任
十年家庭教育咨詢經驗
二十年學校教育經驗
無錫市總工會干校特聘講師
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陳菊(沐恩訓練師)
沐恩學習力訓練師
高級心理咨詢師
少兒心理咨詢師
婚姻家庭指導師
人力資源管理師
企業(yè)職業(yè)素養(yǎng)培訓師
社會活動公益者
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郁丹麗(沐恩訓練師)
河海大學本科學歷
沐恩學習力訓練師
小學教學資格證
貧困學生助學者
孤兒院公益者
五年青少年團支部經驗
十年少兒品格培育輔導師
多年一對一教學經驗
關于我們
沐恩兒童學習力成長中心專注于兒童青少年的心理能力、學習能力等智力提升訓練。創(chuàng)始團隊**數(shù)十年的探索和積累,已經形成了專業(yè)而成熟的兒童心理測評、智力測評、兒童心理咨詢、兒童教育咨詢、學習能力訓練、邏輯思維能力訓練、兒童情商培養(yǎng)、家庭教育指導等一系列課程和測評系統(tǒng)。高品質的科研成果(獲國家著作權-專利課程),對提升學生學習能力、提高心理素質、激發(fā)學生的學習熱情、掌握科學有效的學習方法,養(yǎng)成良好的學習習慣、建立良好親子關系等有著效果顯著,為孩子的優(yōu)秀學習力及可持續(xù)發(fā)展的未來打下堅實的基礎。
我們的專業(yè)
沐恩兒童學習力成長中心學習能力訓練課程,由復旦大學、華東師范大學、華東師大心理研究所、北京教育學院等數(shù)十位心理學、教育學專家歷經一二十年研發(fā)、打磨而成。本著用心、用愛、用專業(yè)、用科學的研究成果,去幫助千萬的孩子與家庭,讓5-14歲兒童青少年學習能力能夠得到提升培優(yōu)。
課程收獲
課程不僅獲得多項國家專利,同時**對中國數(shù)十萬中小學生的實驗跟蹤調查,顯示沐恩學習能力培訓課程是適合中國孩子教育項目進階的課程體系,且該體系具備科學嚴謹?shù)慕逃龑W、心理學、腦科學、神經生物學、運動學等專業(yè)的理論依據。
我們因為專業(yè)而專注,因為專注而專業(yè)!我們腳下的每一步都做到:執(zhí)著——勤奮——科學——專業(yè)——有效!