北京哪里有機(jī)器人比賽輔導(dǎo)

隨著機(jī)器人教育熱潮的掀起，也催生了教育機(jī)器人產(chǎn)品的熱潮。目前市面上有很多面對(duì)兒童的機(jī)器人“玩具”，其中有很大一部分就是積木機(jī)器人，這也是在機(jī)器人教育中需要廣泛用到的教具。機(jī)器人的比賽也在越來越多。

北京市評(píng)出了219所中小學(xué)科技教育示范學(xué)校，此類學(xué)校在小升初和中考中擁有科技特長(zhǎng)生招生資格。

按相關(guān)要求，開展科技教育成果顯著、特色突出，且按《科技教育示范學(xué)校評(píng)價(jià)指標(biāo)體系》自評(píng)分?jǐn)?shù)達(dá)到90分以上的中小學(xué)，具有申報(bào)資格。
經(jīng)過，北京市教委對(duì)北京市中小學(xué)科技教育示范學(xué)校進(jìn)行重新評(píng)審和認(rèn)定，決定授予北京市第二中學(xué)等219所北京市中小學(xué)科技教育示范學(xué)校稱號(hào)。依據(jù)目前的招生政策，北京市中小學(xué)科技教育示范校在小升初和中考擁有特長(zhǎng)生招生資格。

海淀區(qū)認(rèn)可的科技類項(xiàng)目包括：科學(xué)建議獎(jiǎng)、金鵬科技論壇、單片機(jī)（智能控制）、天文、未來工程師、模型（航天、航海、航空、車輛）、DI創(chuàng)新思維，無線電測(cè)向、業(yè)余電臺(tái)、電子技術(shù)、創(chuàng)新項(xiàng)目、機(jī)器人等。

優(yōu)秀師資

張紹華老師

業(yè)于南京理工大學(xué)電子科學(xué)與技術(shù)系，多年機(jī)器人教學(xué)教練經(jīng)驗(yàn)， LEGO系列，VEX系列，WER系列，Arduino系列軟硬件豐富知識(shí)

獲得獎(jiǎng)項(xiàng)：FLL全國(guó)二等獎(jiǎng)，WER一等獎(jiǎng)，VEX-IQ全國(guó)賽二等獎(jiǎng)，VEX-EDR全國(guó)賽三等獎(jiǎng)，海淀區(qū)亞軍

李騰飛老師

2015-2016 賽季FLL“變廢為寶”項(xiàng)目西城區(qū)教委比賽帶隊(duì)榮獲一等獎(jiǎng)、西城區(qū)科協(xié)比賽帶隊(duì)榮獲冠軍、西城區(qū)電教館比賽帶隊(duì)榮獲一等獎(jiǎng)

2015-2016 賽季FLL“變廢為寶”項(xiàng)目朝陽(yáng)區(qū)電教館比賽帶隊(duì)榮獲冠軍

2015-2016 賽季 FLL “變廢為寶”項(xiàng)目北京市比賽帶隊(duì)榮獲二等獎(jiǎng)

2016-2017賽季 WRO“清潔上學(xué)路”項(xiàng)目北京市比賽帶隊(duì)榮獲一等獎(jiǎng)

<點(diǎn)擊了解更多優(yōu)秀**>

相關(guān)課程推薦

課程理念：經(jīng)過學(xué)習(xí)制作各種機(jī)械動(dòng)力結(jié)構(gòu)的模型，讓學(xué)生在過程中多動(dòng)手、多動(dòng)腦、多表達(dá)，激發(fā)學(xué)生對(duì)科技學(xué)習(xí)的興趣，同時(shí)培養(yǎng)孩子在學(xué)習(xí)過程中養(yǎng)成歸類的習(xí)慣，并不斷提高學(xué)生的自主性與自信心。引導(dǎo)學(xué)生無序的發(fā)散性思維逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橛行騽?chuàng)新意識(shí)。

課程理念：培養(yǎng)學(xué)生儲(chǔ)備經(jīng)典的機(jī)械模型，并經(jīng)過學(xué)習(xí)程序控制，傳感器制動(dòng)來操控機(jī)器運(yùn)作，讓學(xué)生把一個(gè)簡(jiǎn)單的機(jī)器經(jīng)過不斷的設(shè)計(jì)與改進(jìn)變成一個(gè)具有感知能力規(guī)劃能力的機(jī)器人。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)提出合理問題，不斷提高孩子歸納、理解的能力，同時(shí)培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維。

課程理念：在專業(yè)上，能系統(tǒng)掌握元器件、電路知識(shí)，硬件結(jié)構(gòu)和編程知識(shí)。有能力自己去了解并學(xué)習(xí)元器件的用法、硬件結(jié)構(gòu)及代碼編程，能夠有一定能力去研究和研發(fā)課題。鍛煉孩子自主學(xué)習(xí)、自主研究的能力，激發(fā)學(xué)生進(jìn)行不斷的科技創(chuàng)新。

課程理念：考查學(xué)生綜合性的科學(xué)態(tài)度、科學(xué)知識(shí)和方法、科學(xué)實(shí)踐能力。重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生在參與科技活動(dòng)、科技研究等過程中，對(duì)科學(xué)態(tài)度的理解和行為表現(xiàn)，考查科技項(xiàng)目時(shí)，要根據(jù)項(xiàng)目的特點(diǎn)，經(jīng)過動(dòng)手操作、成果答辯、問卷測(cè)評(píng)等多種形式，針對(duì)學(xué)生承擔(dān)特色項(xiàng)目相關(guān)的科技知識(shí)和方法，科技實(shí)踐能力進(jìn)行具體的測(cè)評(píng)。

若想了解更多課程請(qǐng)點(diǎn)擊 >> 或電話咨詢：010-64707530  金老師 。