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北京機(jī)器人培訓(xùn)哪家好 家長(zhǎng)不可功利化

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) | 發(fā)布時(shí)間: | 編輯:佚名

北京機(jī)器人培訓(xùn)哪家好 家長(zhǎng)不可功利化 央廣網(wǎng)北京11月5日消息(記者倫佳樂(lè) 臧立中)據(jù)經(jīng)濟(jì)之聲《天下財(cái)經(jīng)》報(bào)道,隨著人工智能的盛行,各種機(jī)器人競(jìng)賽活動(dòng)開始風(fēng)靡,機(jī)器人教育也因此引起了很多學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校的關(guān)注。眼下,形形色色的機(jī)器人培訓(xùn)班如雨后春筍般出現(xiàn),動(dòng)輒幾千上萬(wàn)的學(xué)費(fèi),絲毫沒(méi)有影響家長(zhǎng)們的熱情,甚至有不少家長(zhǎng)把“機(jī)器人培訓(xùn)”看作孩子進(jìn)入**的“敲門磚”。機(jī)器人培訓(xùn),會(huì)成為下一個(gè)奧數(shù)嗎?

北京機(jī)器人培訓(xùn)哪家好 家長(zhǎng)不可功利化

央廣網(wǎng)北京11月5日消息(記者倫佳樂(lè) 臧立中)據(jù)經(jīng)濟(jì)之聲《天下財(cái)經(jīng)》報(bào)道,隨著人工智能的盛行,各種機(jī)器人競(jìng)賽活動(dòng)開始風(fēng)靡,機(jī)器人教育也因此引起了很多學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校的關(guān)注。眼下,形形色色的機(jī)器人培訓(xùn)班如雨后春筍般出現(xiàn),動(dòng)輒幾千上萬(wàn)的學(xué)費(fèi),絲毫沒(méi)有影響家長(zhǎng)們的熱情,甚至有不少家長(zhǎng)把“機(jī)器人培訓(xùn)”看作孩子進(jìn)入**的“敲門磚”。機(jī)器人培訓(xùn),會(huì)成為下一個(gè)奧數(shù)嗎?

一年學(xué)費(fèi)6000元 市場(chǎng)需求龐大

鞏先生的兒子今年上小學(xué)一年級(jí),但是學(xué)機(jī)器人已經(jīng)有三年的時(shí)間了。鞏先生告訴記者,現(xiàn)在孩子班里報(bào)機(jī)器人培訓(xùn)班的就有十幾人,以男孩居多。他的兒子雖然才7歲,現(xiàn)在已經(jīng)開始接觸機(jī)器人編程。

鞏先生:“(學(xué)費(fèi))一年6000多。一開始的時(shí)候就是單純的為了讓孩子有一個(gè)自己比較有興趣的活動(dòng),動(dòng)手也可以開發(fā)智力,學(xué)校也都在關(guān)注這一塊,下一步有一些學(xué)??赡軙?huì)單獨(dú)針對(duì)這一部分有特長(zhǎng)的孩子有一個(gè)更好的政策,包括以后的升學(xué)。他們每年都要參加比賽,也會(huì)對(duì)孩子的閱歷方面有很大幫助?!?

和鞏先生抱有同樣想法的家長(zhǎng)不在少數(shù),但現(xiàn)在能夠開設(shè)機(jī)器人學(xué)科的中小學(xué)還是少數(shù),于是龐大的市場(chǎng)需求轉(zhuǎn)向市場(chǎng)化的機(jī)器人教育培訓(xùn),這也使該行業(yè)迎來(lái)了前所未有的發(fā)展機(jī)遇。從去年開始,各個(gè)品牌的機(jī)器人培訓(xùn)機(jī)構(gòu)爭(zhēng)先恐后的跑馬圈地。目前,山東省機(jī)器人培訓(xùn)機(jī)構(gòu)登記在冊(cè)的大約有30家,其中規(guī)模**大的機(jī)器人培訓(xùn)機(jī)構(gòu)艾克瑞特,僅去年一年濟(jì)南就新開了10家店,現(xiàn)在一星期內(nèi)有登記意向的加盟商就有22家。

“機(jī)器人特長(zhǎng)生”享特殊待遇

機(jī)器人培訓(xùn)之所以如此受到家長(zhǎng)的青睞,少不了各級(jí)學(xué)校對(duì)“機(jī)器人特長(zhǎng)生”的特殊待遇在背后推波助瀾。據(jù)了解,包括山東大學(xué)、西南大學(xué)、南京航空航天大學(xué)在內(nèi)的7所“211”、“985”高校,表示承認(rèn)“中國(guó)青少年機(jī)器人競(jìng)賽”的獲獎(jiǎng)證書,并會(huì)給予適當(dāng)?shù)募臃?。不少中學(xué)也對(duì)“機(jī)器人特長(zhǎng)生”大開綠燈。

濟(jì)南某機(jī)器人培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從業(yè)者劉女士坦言:“今年濟(jì)南一中、二中、三中都有機(jī)器人特長(zhǎng)生,直接是特招。每年寒暑假或者平時(shí)還會(huì)參加一個(gè)比賽,報(bào)名參加這些活動(dòng)得了證書也是有用的。他們?nèi)蘸笊洗髮W(xué)、申請(qǐng)國(guó)外的學(xué)校這些證書都是特別管事的?!?

 

北京積木機(jī)器人課程


課程簡(jiǎn)介

5-6 歲積木機(jī)器人課程:考慮到孩子手部力量的提升,課程采用小顆粒積木組件,附加了 CPU、馬達(dá)、刷卡器等電子組件,讓 機(jī)器人有了“生命”。


課程目標(biāo)

我們準(zhǔn)備了科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)、數(shù)學(xué)等五個(gè)方向的課程,從認(rèn)識(shí)器材、模擬簡(jiǎn)單的機(jī)械機(jī)構(gòu)、驗(yàn)證式刷卡編程開始,到應(yīng)用復(fù)雜的傳感器、自己設(shè)計(jì)解決實(shí)際問(wèn)題的搭建和編程方案,在孩子喜歡和簡(jiǎn)單易懂的前提下,初步培養(yǎng)孩子解決問(wèn)題的能 力。


課程模塊

緊急救援

包括6次刷卡式活動(dòng)課程,2次任務(wù)式活動(dòng)課程,6次驗(yàn)證式刷卡編程學(xué)習(xí)循環(huán)模塊;if in1,if in2,if in3,if in4模塊的認(rèn)識(shí)

未來(lái)生活

包括5次刷卡式編程課程,2次任務(wù)式活動(dòng)課程,3次驗(yàn)證式刷卡編程。編程學(xué)習(xí)if in1,if in2模塊的認(rèn)識(shí)

奧林匹克

包含4次刷卡式編程課程,1次任務(wù)式活動(dòng)課程,5次驗(yàn)證式刷卡編程。編程學(xué)習(xí)forward,backward,turn left,turn right

機(jī)器世界

包含3次刷卡式編程課程,1次任務(wù)式活動(dòng)課程,6次驗(yàn)證式刷卡編程。編程學(xué)習(xí)turn on,turn off,delay模塊的編程

二零四六

未來(lái)世界的機(jī)器人暢想,搭建未來(lái)的機(jī)器人,讓孩子對(duì)未來(lái)充滿想象和期待,同時(shí)借助與他人協(xié)作完成任務(wù)進(jìn)行游戲

歡樂(lè)時(shí)光

旋轉(zhuǎn)木馬、海盜船、碰碰車,制作游樂(lè)場(chǎng)中讓孩子著迷的游樂(lè)設(shè)施,構(gòu)建自己的迷你游樂(lè)場(chǎng)

極速交通

認(rèn)識(shí)水、陸、空的交通工具,動(dòng)手搭建這些交通工具,了解它們的動(dòng)力來(lái)源

機(jī)械起源

孩子經(jīng)過(guò)制作9個(gè)機(jī)器人,中循序漸進(jìn)地認(rèn)識(shí)CPU、刷卡器、馬達(dá)、LED燈等電子元件,學(xué)習(xí)它們的使用方法


機(jī)構(gòu)特色

教具:深度定制,針對(duì)不同應(yīng)用場(chǎng)景不同年齡的孩子目前有兩個(gè)套系、八個(gè)型號(hào)的量產(chǎn)機(jī)器人,中美技術(shù),材料安全可靠,擁有幾十項(xiàng)專利

5-6 歲積木機(jī)器人在樂(lè)高同制式的積木的基礎(chǔ)上增加了輸入、輸出系統(tǒng),工程師在中央處理器中固化了 196 個(gè)程序,經(jīng)過(guò)外置的 刷卡器調(diào)用相關(guān)的程序,讓孩子們的機(jī)器人動(dòng)起來(lái) 7-12 歲 單片機(jī)機(jī)器人,上了小學(xué)的孩子 手部肌肉力量的要求更大,我們摒棄了低結(jié)構(gòu)的積木拼插結(jié)構(gòu),使用螺絲螺母對(duì)裸露 的印刷電路板進(jìn)行連接,并在 PC 端上開發(fā)了一套圖形化流程圖式的下微機(jī)軟件,更適合低齡孩子進(jìn)行編程。

課程體系:引進(jìn)由美國(guó)紐約理工大學(xué)依據(jù)《美國(guó)科學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)》、《美國(guó)科學(xué)探究式學(xué)習(xí)方法》設(shè)計(jì)的機(jī)器人課程,傳承美式 教育核心,結(jié)合中國(guó)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》、《中國(guó)幼兒園課程指導(dǎo)綱要》、《中小學(xué)機(jī)器人 課程指導(dǎo)綱要》形成中美結(jié)合 3歲-14 歲連貫性 11 年科技課程。 在 2015 年很榮幸獲得國(guó)家社科基金重點(diǎn)課題的殊榮,2016 年申請(qǐng)到了教育部的一個(gè)重點(diǎn)課題。 截止到 2016 年底為止,在北京有 60 多個(gè)幼兒園、小學(xué)、初中和文化宮應(yīng)用咱們的硬件產(chǎn)品和體系。 同時(shí)為曙光幼兒園、當(dāng)代摩碼幼兒園、人大附小、黃成根小學(xué)、中關(guān)村二小、三小、中古友誼小學(xué)、萬(wàn)泉小學(xué)、人大附小、人 大附中、清華附中、理工附中、農(nóng)大附中、工大實(shí)驗(yàn)等 60 余幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、青年宮提供機(jī)器人教育整體解決方案。


機(jī)構(gòu)環(huán)境




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