小孩擁有好的思維邏輯能力，是每個父母夢寐以求的，這樣可以讓小孩“贏在起點”?？墒?，怎樣鍛煉小孩的思維邏輯能力，也是每個父母所頭疼的事情。其實，培養(yǎng)小孩的思維能力是有跡可循的，小孩的邏輯思維能力強不強會有7大表現(xiàn)，那么如何結合樂高機器人看孩子的邏輯思維呢？

1、理解學習分類方法

日常生活中的一些東西根據(jù)某些相同特點被歸為一類，如顏色、形狀、用途等。父母應幫助引導小孩找到分類的根據(jù)，即事物的相同點?？梢远嘟?jīng)過舉例子的方法，讓小孩逐漸認識到同一類事物的共同點。

2、了解順序概念

事物按照大小、硬軟、胖瘦等會有一個順序，如小朋友們有時候會按高矮站隊，這些訓練有助于小孩更好的把握事物特征。

3、建立時間概念

小孩的時間觀念很模糊，掌握一些表示時間的詞語，如“立刻”、“等會兒”之類，理解其含義，對小孩來說，是非常必要的，這樣可以幫助小孩的表達更為準確并且更容易理解別人的話。

4、掌握一些空間概念

小孩并不是生下來就知道“上下左右，里外前后”等空間概念的，這些在日常生活中經(jīng)常用到，因此要及早引導小孩掌握這些概念，比如說“請把勺子放在碗里”。

5、理解基本的數(shù)字

不少小孩，有的在兩歲時，就能從1“數(shù)”到10或者更多，但更多的是“背數(shù)”。可以教小孩背兒歌數(shù)數(shù)，在日常生活中慢慢教小孩計數(shù)。

6、了解各種形狀

對于日常生活中常常接觸到的圓形、方形、心形等形狀，有必要慢慢教小孩認，這種形狀的分類也有助于提高小孩的邏輯思維能力。

7、了解簡單的因果關系

小孩雖然還小，但是邏輯思維中zui初簡單的因果關系就會在身邊出現(xiàn)了，媽媽讓小孩吃飯，小孩也許就會問“為什么要吃飯呢”，這些都是媽媽需要解答的，并借此幫組小孩逐步理解這些簡單的因果關系。

樂高機器人·WeDo

針對一年級適齡兒童，建議先學習樂高WeDo ，經(jīng)過簡單的機械結構，同時學習使用程序控制電機、傳感器，掌握常用的編程模塊。鍛煉孩子分析能力、動手能力、溝通能力、培養(yǎng)邏輯思維等。

樂高機器人·EV3

針對2-6年級，學習樂高EV3課程，培養(yǎng)中小學生編程、機械、電子、物理等綜合能力。鍛煉青少年解決問題、團隊協(xié)作等能力，養(yǎng)成科學習慣，同時能夠讓孩子參加機器人大賽、信息學奧賽，成為科技特長生，幫助孩子**小升初、初升高。真正做到玩中學、玩中練，傳播創(chuàng)新理念。

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