高級班——機器人創(chuàng)客養(yǎng)成

教學理念

EDEE理念作為世界范圍先進的教學理念，得到扎克伯格、喬布斯的妻子、PayPal創(chuàng)始人的高度認可，正成為全球個性化教育的經(jīng)典范式。EDEE理念針對性的設(shè)計教育方案，把創(chuàng)新能力、創(chuàng)造精神、系統(tǒng)化解決問題能力等作為培養(yǎng)的重點，以期培養(yǎng)出未來的喬布斯、扎克伯格、馬斯克... ...

未來的國家競爭是人才的競爭，而人才的競爭體現(xiàn)為人的創(chuàng)新能力。喬布斯、馬斯克這些具備創(chuàng)業(yè)精神的企業(yè)家無疑會成為一個國家巨大的人才財富，成為一個國家**世界的重要標志，EDEE理念倡導系統(tǒng)的個性化教學，培養(yǎng)未來的中國精英。

MAGO（碼高）機器人高級班特色

★機器人培訓課程專業(yè)而系統(tǒng)，高級班細化ROBOTC課程，讓孩子機器人學習基礎(chǔ)扎實，穩(wěn)扎穩(wěn)打。

★碼高擁有強大的師資團隊，擁有國內(nèi)外頂尖的機器人教育專家，中國科學院葉昌青博士領(lǐng)銜授課。

★該套課程有利于孩子關(guān)于科學（Science）、技術(shù)（Technology）、工程（Engineering）、數(shù)學（Mathematics）的學習整合；

★該課程包括各種類型的結(jié)構(gòu)件，學生可以自由發(fā)揮搭建不同類型的機器人，學習各種機械結(jié)構(gòu)，如齒輪傳動、鏈條傳動，控制器、遙控器、碰觸傳感器、距離傳感器、角度傳感器、顏色傳感器、智能馬達等；

★課程科學系統(tǒng)化，由簡到難，邏輯逐漸延伸擴散。

★因材施教，根據(jù)不同學員年齡和基礎(chǔ)選擇不同機器人的培訓課程。

★小班教學，對每一個學生都有清晰的了解與認識，從而有針對性的對孩子的能力作出評估，從而有效地提高長處，補全短處，實現(xiàn)孩子的全面發(fā)展。

★接軌前沿科技，開闊眼界，培養(yǎng)孩子科學素養(yǎng)，讓其在同齡人中迅速脫穎而出。

★經(jīng)過系統(tǒng)的教程對孩子提供各方面的培養(yǎng)：動手能力、物理搭建、邏輯思維、編程實踐、團隊合作等；

★整個課程以循序漸進的方式，引導學生學會基礎(chǔ)的機構(gòu)，再學會將學到的基礎(chǔ)知識應用在實際的難題解決中，讓孩子對機器人知識進行科學運用。

適用學員

滿足以下之一即可：

1.10-17歲青少年兒童；

2. 希望學習機器人高級編程及ROBOTC課程的學員；

3. 對機器人科技具有濃厚興趣的學員；

4. 想要成為科技特長生，為自己的升學助力加分的學生；

5. 想要參加VEX/VEX IQ等國際機器人賽事的學員。

價格：會員制（不同等級課程學費不同，具體請咨詢在線老師）

上課課時：20課時

上課時間：

上午8:30到10:00

上午10:30到12:00

下午13:30到15:00

下午15:30到17:00

續(xù)報課程：碼高機器人賽前集訓營

咨詢電話：010-64707530 

學習目標

★學習機器人VEX/VEX IQ/ROBOTC編程知識。

★將科學（Science）、技術(shù)（Technology）、工程（Engineering）、數(shù)學（Mathematics）的學習進行整合；

★該課程內(nèi)容會包括各種類型的結(jié)構(gòu)件，學生可以自由發(fā)揮搭建不同類型的機器人，學會了解各種機械結(jié)構(gòu)，如齒輪傳動、鏈條傳動等；

★學習了解控制器、遙控器、碰觸傳感器、距離傳感器、角度傳感器、顏色傳感器、智能馬達等；

★學會編程使控制器控制傳感器、驅(qū)動馬達，實現(xiàn)機器人的自動避障、自動尋路、自動檢測、識別、抓取物體等多種功能；

★具備參加VEX/VEX IQ等機器人世界錦標賽的能力和水平，隨時可以參加機器人世界錦標賽。

★經(jīng)過系統(tǒng)的教程對孩子提供各方面的培養(yǎng)：動手能力、物理搭建、邏輯思維、編程實踐、團隊合作等；

課程內(nèi)容

**團隊

葉昌青

教授課程：MAGO（碼高）高級班課程

教學特色：經(jīng)過機器人學習，掌握工程流程科學思想和解決問題的科學方法。成為未來科技精英。

劉曉慶

教授課程：MAGO（碼高）高級班課程

教學特色：自助式引導教學 。釋放天性，激發(fā)潛能

于文建

教授課程：MAGO（碼高）高級班課程

教學特色：在游戲中學習，在學習中成長。

薛宇

教授課程：MAGO（碼高）高級班課程

教學特色：講課深入淺出，條理清楚，層層剖析，環(huán)環(huán)相扣，論證嚴密，結(jié)構(gòu)嚴謹，用思維的邏輯力量吸引學生的注意力，用理智控制課堂教學進程。學生不僅學到知識，也受到思維訓練，還受到教師嚴謹治學態(tài)度的熏陶和感染。

學員家長反饋

于老師是一個十分耐心負責的人，有一次，他在給我的孩子上課，我因為堵車晚來了一個小時，于老師就非常耐心的陪孩子玩，因為很晚了，還帶孩子吃了晚飯，真心謝謝于老師。我非常感動?！n杰的家長葉倩文

我是非常佩服于老師的，于老師在細節(jié)上非常的注重，每一次上課后都會跟家長對孩子的表現(xiàn)進行溝通，積極與我們這些家長聯(lián)系，讓我們能夠及時掌握孩子的動態(tài)，真是希望所有的老師都能這么認真負責。——王順的家長王大鵬

薛宇老師的課非常的生動有趣，教學嚴謹，認真，他總是有辦法讓孩子收到他的鼓勵，激烈著孩子的進步。這種鼓勵讓孩子變得更加自信。———蔡天的家長蔡飛龍

關(guān)于我們

碼高機器人以機器人操控軟件培訓、機器人設(shè)計和搭建培訓、機器人競賽培訓、機器人創(chuàng)客輔導為出發(fā)點，以教育機器人研究院的技術(shù)**為核心，以LEGO、VEX以及自主定制的硬件為基礎(chǔ)，以FLL、FTC、VEX、VEXIQ及自主牽頭的國際國內(nèi)機器人競賽為實戰(zhàn)出口，培養(yǎng)具備創(chuàng)新精神和系統(tǒng)化解決問題能力的中國精英。

我們的優(yōu)勢：

★ 讓孩子具備參加國際/國內(nèi)機器人大賽能力，為參加各項機器人**大賽蓄力

★ 讓孩子具備科技特長生的資質(zhì)。為升學加分助力。

★ 碼高擁有強大的師資團隊，擁有國內(nèi)外頂尖的機器人教育專家，中國科學院葉昌青博士領(lǐng)銜授課。

★ 接軌前沿科技，開闊眼界，提高孩子科技技能，讓其在同齡人中迅速脫穎而出。

★ **教授機器人課程，以競賽主題性創(chuàng)造為主，讓孩子對機器人知識進行科學運用。

★ 全封閉教學環(huán)境，創(chuàng)造微縮社會生存體驗。以競賽賺取碼高幣為主線，鍛煉獨立生存能力

★ 配以人性化的餐飲服務流程；完善的食品安全質(zhì)量監(jiān)督體系，確保孩子飲食衛(wèi)生、膳食合理、營養(yǎng)均衡。

常見問題

Q:參加機器人競賽對孩子有什么好處？

A: 經(jīng)過競賽使孩子更清楚地認識自身的優(yōu)點、不足之處，并經(jīng)過賽事不斷進行總結(jié)，超越自己、肯定自己。以一個成功者的準則嚴格要求自己，從不同視角分析、解決問題；尤其是VEX競賽讓孩子在頑強拼搏，力爭榮譽的同時，更能深刻領(lǐng)悟的勝利并不是重要的，能從整個過程中學習、進步、成長才是更珍貴的體驗！

Q:我孩子沒有任何基礎(chǔ)，可以學會嗎？

A:碼高機器人設(shè)置有零基礎(chǔ)班，零基礎(chǔ)學起不怕學不會。

Q: 講師實力怎樣？

A：碼高（MAGO)機器人講師教練團隊是由國內(nèi)頂尖的教育機器人專家團組成，由中國科學院葉昌青博士領(lǐng)銜授課，所有老師全部是理工科計算機類專業(yè)背景，多位擁有博士碩士學位。從事機器人研究教育多年，教學經(jīng)驗豐富，多位老師曾帶隊參加國內(nèi)外機器人大賽并取得了冠亞軍的優(yōu)異成績。

為什么選擇碼高機器人培訓？

★專業(yè)的課研實力：碼高機器人與北京大學、清華大學、中科院、北京交通大學等知名學府機器人實驗室合作，經(jīng)過3年的機器人教學經(jīng)驗總結(jié)，完成涵蓋4到18歲全套的課程體系開發(fā)與沉淀；

★專業(yè)素養(yǎng)高、教學經(jīng)驗豐富的師資隊伍及完善的師資培訓與考核體系：碼高機器人教師由中科院博士領(lǐng)隊，執(zhí)行自身研發(fā)的IDOOR教學模型；

★ 能力與品質(zhì)同時培養(yǎng)的先進教學理念：培養(yǎng)孩子創(chuàng)新精神、動手能力、團隊協(xié)作能力、工程流程思想及系統(tǒng)化解決問題能力；

★科研小組教學方式：在教學過程中圍繞教學課題，每個學生都要參與進來，都要有所承擔，教學內(nèi)容豐富同時趣味性十足；

★ 以軟件ROBOTC為智能核心，采用樂高、VEX、VEX IQ、Arduino等多種硬件平臺，虛擬世界與現(xiàn)實體驗相結(jié)合；

★ 多樣化的教學出口：碼高機器人會每年組織學生參加FLL、FRC、FTC、VEX、VEX IQ等國內(nèi)國際比賽，同時組織以機器人為平臺的國際文化交流活動。

咨詢電話：010-64707530【金老師】QQ 2645567689