事業(yè)上再大的成功也彌補不了教育子女失敗的缺憾。
當父母是那么自然，做父母卻并非那么 。
或許你在為以下而煩惱——
● 孩子學習動力不足、做事拖拉。
● 孩子跟你溝通越來越少，幾乎無話可說。
● 孩子膽小、任性、逆反，電視看不夠，網(wǎng)癮戒不掉。
● 你如此愛孩子，花了那么多錢，花了那么多心血，可孩子卻毫不領(lǐng)情還總狀況不斷？
● 看了很多育兒書籍、聽了很多專家來的理論、學了很多微課，面對實際問題依然不知從何入手？
孩子教育成功的關(guān)鍵是——父母！
想要培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子，你需要學習做孩子的知心朋友、智慧教練、正面榜樣。
這是每一位父母都應(yīng)該學習的課程——
知道了很多道理，卻依然教不好孩子。無人指導、督促，自己很難堅持實踐下去。課余時間，由導師全程陪伴的家長互助會、每月兩次成長沙龍，**嚴謹同時有趣的流程，群策群力、助人助己，把實踐落到實處，看得到的效果和改變。
為每位學員及其家庭特設(shè)私人教練（半天，價值9000元），面對面咨詢，深入解決問題。咨詢 課堂，是**有效的改變途徑。
不是誰都可以教你如何做父母！我們的老師22年蒙特梭利、愛和自由教育 12年薩提亞 8年催眠 10年家庭系統(tǒng)排列 7年的實修。此課程歷經(jīng)5年的沉淀，5000多位家長與家庭從中受益。
課程設(shè)置
第1階 全面認識孩子（4天）
我們平時只關(guān)注孩子的衣食住行、學習成績、行為表現(xiàn)，卻不知道，孩子的生命內(nèi)在到底在發(fā)生什么？而這些發(fā)生，甚至比身體的成長更為重要！
我們也不知道，我們做了什么，令孩子受傷？我們要做什么，才能令孩子受益？
第1階段的課程從科學認識孩子入手，結(jié)合巧妙的教導工具，幫助家長做孩子的知心朋友。
● 掌握孩子成長的規(guī)律，把握實質(zhì)性的根源
● 實操精到、實用的教導工具
● 徹底了解孩子的行為及動機，從根本上減少孩子“不良行為”的發(fā)生。
● 學會開家長會議
● 學會有效的陪伴孩子
第二階 覺知的愛·父母成長之路（3天）
你真的懂得愛嗎？對伴侶過分依戀真的是愛嗎？對孩子的生活過度保護、一手包辦真的是愛嗎？
為什么那么多人和身邊的人的關(guān)系是“相愛相殺”，因為有太多的情感、情緒夾雜在愛里了，比如內(nèi)疚、忿恨、羞愧、討好、害怕、悲傷……
愛，一定是帶著覺知的。
第二階段的課程，讓學員們體驗到真正的愛帶來的滋養(yǎng)，幫助家長做孩子的智慧教練。
● 認清自己情緒、行為模式對孩子的影響，為孩子提供**有效、**完善的身心發(fā)展支持
● 正確處理家庭關(guān)系，營造成就孩子的家庭根基
● 轉(zhuǎn)化限制性信念，讓我們有更健康的關(guān)系、更高的自我價值、更多可能性的人生
● 探尋家庭序位，了解其給我們帶來的困惑和資源
● 切身體驗何為“有覺知的愛”
第三階 內(nèi)在的新生·父母英雄之路（3天）
前兩個階段的學習，頭腦里已明白，卻并不知道如何改變，也沒有勇氣和力量去改變。
當舊模式不受控制的來襲，你和你的孩子依然會受到傷害。
這一切現(xiàn)象，都不是無源之水，要從個人成長的根源入手，不需要去講過去的故事，只需要連接身體本能的系統(tǒng)，每個人都擁有療愈自己獲得新生的資源和能力。這是高級生命對于自我生命的反省和成長，是一場英雄的旅程！
第三階段的課程，就像是一場心靈SPA，潔凈過去，減負積壓，以更 姿態(tài)做更好的自己，幫助家長做孩子的正向榜樣。
● 了解原生家庭，以更新的角度看待自己的父母，子親關(guān)系影響親子關(guān)系；
● 處理過往積壓的負面情緒，更 地活在當下；
● 覺察自己在人際溝通中的僵化模式，更好地處理親密關(guān)系；
● 學習一致性溝通，提升人際關(guān)系；
● 學會與自我溝通，提升自我價值感，與自己友好相處；
● 探索、整合及主宰更多內(nèi)在資源，邁向內(nèi)在的新生。
師資及教練團隊
王樹老師，中國新教育的引領(lǐng)者 ,《透析童年》作者；將家庭治療、個人成長、身心靈實修體系融于兒童教育的創(chuàng)新者；原孫瑞雪教育機構(gòu)董事、副總校長、首席培訓師。
1995年參與創(chuàng)辦了中國**所“愛和自由”學校，堪稱國內(nèi)新教育的開端；2004年始持續(xù)進行薩提亞、催眠、NLP、家庭系統(tǒng)排列等心理學流派的系統(tǒng)學習與研究，深入實踐，將其系統(tǒng)融入兒童教育與父母成長課程，同時在內(nèi)觀靜心等實修系統(tǒng)中探索多年。
20多年間，王樹老師一步一步完成了從教育上升到成長，從成長上升到實修，從實修落實于生活的蛻變。王樹老師帶領(lǐng)其團隊導師所創(chuàng)辦的的家庭教育，幫助了無數(shù)父母走出困境，引領(lǐng)父母與孩子共同進入生命的完整和豐盈。
凌曉琪老師，情緒溝通專家，從事新教育的研究和時間工作 16 年；陸續(xù)接受“愛和自由”、蒙特梭利、華德福等系統(tǒng)教師培訓，并深入學習薩提亞、NLP、催眠等現(xiàn)代心理學，對孩子的觀察和把握，細致入微。長期的一線教育歷程，長于系統(tǒng)把握科學教育體系與家長在行動中實踐教育理念；是一位有著豐富、純?nèi)坏纳刭|(zhì)的優(yōu)秀教育工作者。
何小靜老師，資深家長教練、美國正面管教協(xié)會認證家長講師、工商管理碩士、國際NLP 培訓導師（由the International NLP Academy 認證注冊）、ACMC 教練( Associate Certified Meta-Coach)（由International Society of Neuro-Semantics 認證），同時她也是一位生活中出色的母親，她認為親子教育首先是幫父母持續(xù)地培育自己。
咨詢熱線：020-87226275
