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兄弟連教育智能機(jī)器人學(xué)院
西安智能人工機(jī)器人培訓(xùn)——兄弟連教育機(jī)構(gòu)介紹
兄弟連教育(以下簡稱兄弟連)是易第優(yōu)(北京)科技股份有限公司旗下品牌,致力于高素質(zhì)軟件開發(fā)人才的培訓(xùn)與培養(yǎng)。公司成立于2007年,總部設(shè)在北京,目前已在上海、廣州丶深圳、鄭州、沈陽、成都、南京、杭州、石家莊、南昌等城市設(shè)立了教學(xué)中心,業(yè)務(wù)范圍覆蓋全國。2016年5月獲得華圖教育1.25億元投資,同年9月掛牌新三板。
兄弟連以“讓學(xué)員技術(shù)靠譜、做人更靠譜”為使命,傳承極致的工匠精神,深耕Java、大數(shù)據(jù)、Python全棧+人工智能、Linux云計(jì)算、PHP、UI設(shè)計(jì)、前端全棧、互聯(lián)網(wǎng)營銷,Go全棧+區(qū)塊鏈等學(xué)科教研,擁有來自北大、清華和BAT等知**企的專兼職教師數(shù)百名。超前的產(chǎn)品研發(fā)、線上線下相結(jié)合的科學(xué)教學(xué)模式和嚴(yán)格的教務(wù)管理體系共同確保了教學(xué)質(zhì)量,使數(shù)十萬名學(xué)員、從業(yè)人員和IT愛好者受惠,為華為、阿里巴巴、騰訊、百度、聯(lián)想、京東等國內(nèi)7000多家企業(yè)輸送數(shù)萬名軟件開發(fā)和互聯(lián)網(wǎng)營銷人才。2018年與中國人保共同推出“教育培訓(xùn)險(xiǎn)”,兄弟連全日制學(xué)員參保并完成學(xué)習(xí)后,如果未能如約實(shí)現(xiàn)就業(yè)并滿足理賠條件的,即可申請理賠。
西安智能人工機(jī)器人培訓(xùn)——兄弟連教育智能教育課程
ROS高級開發(fā):
Python基礎(chǔ)
面向?qū)ο?
元類及枚舉類
模塊和包
錯(cuò)誤和異常處理
生成器與迭代器
圖形界面開發(fā)實(shí)戰(zhàn)
異步IO編程
文件IO編
多任務(wù)編程相關(guān)介紹
西安智能人工機(jī)器人培訓(xùn)——兄弟連教育智能機(jī)器人教育-實(shí)景機(jī)器人工程實(shí)驗(yàn)室 真實(shí)環(huán)境讓實(shí)戰(zhàn)更勝一籌
實(shí)驗(yàn)室配備機(jī)器人,并具有實(shí)驗(yàn)、實(shí)景實(shí)訓(xùn)、機(jī)械臂實(shí)驗(yàn)等多個(gè)區(qū)域劃分,實(shí)景實(shí)訓(xùn)完全滿足企業(yè)研發(fā)需求
西安智能人工機(jī)器人培訓(xùn)——兄弟連教育智能機(jī)器人教育-脫離紙上談兵 真實(shí)機(jī)器人開發(fā)實(shí)操
機(jī)械臂項(xiàng)目:
01 項(xiàng)目名稱:
機(jī)械臂開發(fā)
02 項(xiàng)目介紹:
1.使用鍵盤控制(遙控器/鼠標(biāo))控制dobot的代碼實(shí)現(xiàn)
2.以鍵盤方式控制機(jī)械臂的運(yùn)動(dòng)源碼,所用的運(yùn)動(dòng)控制都依賴于最 低端的前后左右運(yùn)
動(dòng),這些底層命令使用已有的代碼,在這個(gè)基礎(chǔ)上,開發(fā)自己想要的運(yùn)動(dòng)
深度學(xué)習(xí)開發(fā):
項(xiàng)目名稱:
基于ROS機(jī)器人深度學(xué)習(xí)模型的目標(biāo)檢測
項(xiàng)目介紹:
1.深度學(xué)習(xí)模型Fast R-CNN,讓機(jī)器人對圖像中的汽車、行人、自行車進(jìn)行目標(biāo)檢測
2.深度學(xué)習(xí)模型FCN,讓機(jī)器人學(xué)會(huì)對圖像理解,實(shí)現(xiàn)語義分割任務(wù)
多導(dǎo)航機(jī)器人:
01 項(xiàng)目名稱:
多導(dǎo)航機(jī)器人
02 項(xiàng)目介紹:
指導(dǎo)學(xué)生完成多機(jī)器人開發(fā),此項(xiàng)目是無人車系統(tǒng)的基礎(chǔ)。多機(jī)器導(dǎo)航,多機(jī)器人
調(diào)度與協(xié)同控制,真正實(shí)現(xiàn)多個(gè)機(jī)器人之間緊密聯(lián)系協(xié)同合作
西安智能人工機(jī)器人培訓(xùn)——兄弟連教育智能機(jī)器人教育-資深實(shí)戰(zhàn)派講師團(tuán)隊(duì) 全程帶著練方式教學(xué)
羅云翔
智能機(jī)器人學(xué)院專家級講師
重德科技教育總監(jiān),曾任中科院軟件所南京軟件研究院教學(xué)部主任,德國杜伊斯堡-埃森大學(xué)信息技術(shù)系教師,PASSENGER項(xiàng)目科研負(fù)責(zé)人,中國中央電視臺(tái)軟件開發(fā)工程師。
武延軍
智能機(jī)器人學(xué)院特聘榮譽(yù)專家
中國科學(xué)院軟件研究所,研究員、博士生導(dǎo)師?,F(xiàn)任軟件所副總工、智能軟件中心主任、廣州智能軟件產(chǎn)業(yè)研究院首席科學(xué)家、國防科技創(chuàng)新特區(qū)首批項(xiàng)目專家。
吳 偉
智能機(jī)器人學(xué)院特聘榮譽(yù)專家
浙江重德智能科技有限公司CTO,開源組織HelloLLVM的創(chuàng)始人,HelloGCC負(fù)責(zé)人。主要研究領(lǐng)域包括機(jī)器人技術(shù)、ROS開源系統(tǒng)、程序語言及其編譯技術(shù)、虛擬機(jī)性能分析和優(yōu)化等。
西安智能人工機(jī)器人培訓(xùn)——兄弟連教育智能機(jī)器人教育-學(xué)Python好在哪里?
第 一次接觸 Python 是在一節(jié)編程入門課上。其實(shí),在此之前了解過它,所以在上課之前我對它的語法已經(jīng)很熟悉了,但在上課之前我沒有用它做過真正的項(xiàng)目。盡管對它沒有太大興趣,但我認(rèn)為把它介紹給人們?nèi)W(xué)習(xí)編程還是很好的。我對它不是不喜歡,而是一種“無所謂”的態(tài)度。原因很簡單:它里面有太多“魔法”。 C 和 Java 這些語言,對底層的行為描述的很清晰,Python 則完全相反。
另外,Python 結(jié)構(gòu)松散:寫大型復(fù)雜程序時(shí),遇到規(guī)則嚴(yán)謹(jǐn)?shù)某绦蚪Y(jié)構(gòu)體(比如每個(gè)文件一個(gè)公共類),比其他語言(比如 Java )要費(fèi)些力氣。但是,在這些方面 Python 給了你很大的自由。
另一件事是嚴(yán)格的編碼風(fēng)格和調(diào)試:因?yàn)镻ython 是解釋型語言,查找問題不太容易:如果C 語言有語法錯(cuò)誤,編譯器會(huì)直接停止編譯,但在解釋型語言中,直到執(zhí)行到問題行,問題才會(huì)被發(fā)現(xiàn)。試著在需要整數(shù)的時(shí)候傳一個(gè)字符串?cc 會(huì)馬上提醒你,Python 解釋器卻對此一點(diǎn)都不介意(雖然有工具可以發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題,比如 mypy,但我討論的是通用的Python)。我提到的這些問題是解釋型語言的通病,并非 Python 獨(dú)有,但這些是我不喜歡它的主要原因。
還有一個(gè)煩人的問題是強(qiáng)制縮進(jìn)。我們老師(很優(yōu)秀)認(rèn)為這是好事情,因?yàn)椤八鼜?qiáng)制我們形成簡潔的代碼風(fēng)格”。確實(shí)如此,但還是有點(diǎn)煩,當(dāng)代碼沒有按預(yù)期執(zhí)行時(shí),你分析代碼想要找出 bug,它卻無影無蹤,過了很長時(shí)間之后你發(fā)現(xiàn) if 語句那一行有一個(gè)多余的空格。
現(xiàn)在,有人認(rèn)為這是好事,因?yàn)閷⒊绦騿T與底層實(shí)現(xiàn)細(xì)節(jié)隔離(我同意這個(gè)說法),但我想知道到底發(fā)生了什么。
有趣的是,我以上提到的缺點(diǎn),我現(xiàn)在認(rèn)為都是優(yōu)點(diǎn)。為了公平起見,我強(qiáng)調(diào),Python 里邊沒有魔法,如果你多了解一點(diǎn),你會(huì)發(fā)現(xiàn)真的沒有,有的只是語言解釋代碼的方式,從這點(diǎn)來看,我發(fā)現(xiàn)它挺有意思的。如果你也這么覺得,我建議你深入了解它的工作機(jī)制,如果有東西像魔法,就找出來到底發(fā)生了什么,事情就會(huì)變得清晰,魔法就變成了便利。
快畢業(yè)的時(shí)候,在大學(xué)的圖書館里瞎逛,偶然之間看到這么一本書,《可愛的python》。第 一眼看上去,只是覺得書名還挺新穎的,反正也是閑著,抽出來看看吧?!叭松喽蹋矣胮ython”,這是我在封面上看到的第 一句話,這感嘆句實(shí)在太吸引眼球,以至于這么長時(shí)間后,我早忘了書中講的什么內(nèi)容。留在腦海中的就只有封面上的這句話和作者的前言。
當(dāng)時(shí)看完前言部分,我就感慨良多。一本好的編程入門書,不應(yīng)該是一上來就告訴你怎么寫Hello World,給你介紹變量、函數(shù)、控制流 blablabla...,而是作者站在一個(gè)朋友的角度來和你談心,告訴你他自己學(xué)習(xí)這門編程語言的經(jīng)歷,他自己所體會(huì)到的這門編程語言的魅力在哪里,有哪些優(yōu)點(diǎn)和不足之處,怎樣能夠更快更好地熟悉這門語言。這感覺就和當(dāng)初學(xué)C++時(shí)候讀的第 一本書《Thinkng in C++》一樣。作者提到,由于Python這門語言的特殊性,對它的學(xué)習(xí)并不必拘泥于傳統(tǒng)的教科書式的學(xué)習(xí)方式,而是重點(diǎn)在“使用”中學(xué)習(xí),其基本思想就是用最短的時(shí)間掌握Python最基礎(chǔ)最核心的語法,然后在使用中碰到具體的問題時(shí)候,再去主動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。這個(gè)觀念對我的影響很深,可以說,回顧自己的歷程,基本就是按照這個(gè)原則來的,而且收獲確實(shí)很多。
下面就結(jié)合我自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,談?wù)剟側(cè)腴T時(shí)候的基本原則。
1、剛開始學(xué)時(shí),你只需要掌握最基礎(chǔ)的。
剛開始學(xué)習(xí)python的時(shí)候,可能會(huì)查看許多書,這些書為了能夠涵蓋得盡量全面,往往會(huì)涉及語言方方面面的細(xì)節(jié)。但是,并不是每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都是你所需要的。一開始你只需要掌握最基礎(chǔ)的那部分知識(shí)。你可能會(huì)問,“我哪知道哪些是最基礎(chǔ)的東西呢?” 我覺得,一個(gè)很簡單的判斷方法就是,拿起書都第 一遍的時(shí)候,如果你能硬著頭皮看下去并且能夠理解里面所講的內(nèi)容,那很好,這就是最基礎(chǔ)的。如果看了第 一遍后云里霧里,鬼才知道哪天會(huì)用得上這些東西。OK,專門找個(gè)小筆記本,記下這部分內(nèi)容方便以后查閱,然后,跳過這部分。我在第 一次看decorator裝飾器這個(gè)部分的時(shí)候?qū)嵲诳床幌氯?,也不知道可能?huì)有啥用,果斷跳過,最近上高性能計(jì)算的課,學(xué)習(xí)下cuda的python接口時(shí),里面都是裝飾器修飾的函數(shù),才又好好學(xué)習(xí)來一下,結(jié)合來自己的實(shí)際問題,這樣理解起來也就更深入。
2、 腳踏實(shí)地,出來混,遲早是要還的。
記住,前面你跳過的那些問題,遲早是會(huì)冒出來的。你自己得清醒地意識(shí)到,這種”刻舟求劍“式的做法,是存在一些弊端的,雖然大多數(shù)時(shí)候,這些弊端不過是自己動(dòng)手來實(shí)現(xiàn)一些別人已經(jīng)實(shí)現(xiàn)來的東西,多花點(diǎn)時(shí)間精力罷了,但還有的時(shí)候,你可能會(huì)付出沉重的代價(jià)。類似的教訓(xùn)實(shí)在太多,比如看書的時(shí)候覺得itertools這個(gè)包沒有太大用就跳過了,后來有一天要實(shí)現(xiàn)個(gè)排列組合的算法時(shí)花了很長時(shí)間來實(shí)現(xiàn),結(jié)果偶然一天看到這貨居然內(nèi)置在iterrools里了;還有迭代器和生成器那部分,一開始以為自己可能用不到,后來要對一堆很大的文本做分析時(shí)候才發(fā)現(xiàn)內(nèi)存不夠了......所以說,出來混,遲早是要還的,那些跳過了東西,遲早某一天要出來坑你一把。那腫么辦咧,”跳還是不跳“,這是個(gè)問題,個(gè)人覺得,剛?cè)腴T的時(shí)候,還是能跳就跳吧。等自己對這門語言產(chǎn)生興趣了,再來深入了解其語言的細(xì)節(jié),也不算太晚。
3、多讀書,讀好書 。
關(guān)于python的書雖不如C++,Java之類的那么多,但好書卻不少了,這半年看了有十多本書了吧,整體感覺質(zhì)量都挺不錯(cuò)。以下按照由淺入深的順序來推薦給大家。
相信我,你看的第 一份文檔,應(yīng)該是The Python Tutorial。什么?英語的看不懂!我去,你都還沒開始看!!!
看完上面的教程后,你可能會(huì)有種意猶未盡的感覺,難道,只需要這么點(diǎn)知識(shí)我就算入門了嗎?如果你看完毫無壓力,我只能說真的,這樣就算入門。不過除此之外還有另外一些講解python基礎(chǔ)書,也值得一看??催@幾本書的時(shí)候,牢記上面的兩條原則!推薦幾本書。
1、基礎(chǔ)點(diǎn)的:A Byte of Python, learn python the hard way
2、稍稍進(jìn)階點(diǎn)的:dive into python 3,
3、需要當(dāng)工具書一樣看的:The Python Standard Library by Example
4、骨灰級的:Python Cookbook, 3rd Edition
(我是不會(huì)告訴你上面的這些書大多都有中文版的:~)
4 ,不能只看書,要學(xué)以致用
看完上面這些書,你應(yīng)該對python的基本語法特性,內(nèi)部的標(biāo)準(zhǔn)庫有了很深的了解。但是,我最想說的是,并不一定要等的你把這些書都讀完了才開始做些事,(事實(shí)上,讀完那份tutorial你就可以動(dòng)手做很多事了)。你應(yīng)該很清楚的知道自己要用python來做什么!!!想當(dāng)初大一學(xué)c語言時(shí)候,學(xué)了也不知道為什么而學(xué),所以啊,最后學(xué)完了那些語法知識(shí)后全都丟到一邊,我那時(shí)候哪還知道c可以用來干那么多事。就我自己而言,學(xué)習(xí)python的目的是為了在一定程度上代替matlab作為科學(xué)計(jì)算工具,利用其豐富的包來實(shí)現(xiàn)許多功能,另外,用python寫的代碼可讀性很高,不管是自己寫還是讀別人的代碼,都是一種享受。 我想,你也一定有自己使用python目的,比如想用python爬網(wǎng)絡(luò)上的資源,比如要用python建個(gè)網(wǎng)站,又或者是要和服務(wù)器上的后臺(tái)打交道...你總可以找到自己要學(xué)習(xí)的那個(gè)部分,記住,把重點(diǎn)花在這里!。然后,等你對python有一些感性認(rèn)識(shí)了,某一天自然會(huì)想起來要了解下python的底層是怎么實(shí)現(xiàn)的,為什么這樣做比那樣做更好等等問題。
編程語言說到底也只是工具罷了,工具固然是越好用越好,但更重要的是你要知道拿這些工具去解決什么樣問題,以及怎樣去解決!