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兄弟連教育智能機(jī)器人學(xué)院
西安xdl機(jī)器人培訓(xùn)——兄弟連教育機(jī)構(gòu)介紹
兄弟連教育(以下簡稱兄弟連)是易第優(yōu)(北京)科技股份有限公司旗下品牌,致力于高素質(zhì)軟件開發(fā)人才的培訓(xùn)與培養(yǎng)。公司成立于2007年,總部設(shè)在北京,目前已在上海、廣州丶深圳、鄭州、沈陽、成都、南京、杭州、石家莊、南昌等城市設(shè)立了教學(xué)中心,業(yè)務(wù)范圍覆蓋全國。2016年5月獲得華圖教育1.25億元投資,同年9月掛牌新三板。
兄弟連以“讓學(xué)員技術(shù)靠譜、做人更靠譜”為使命,傳承極致的工匠精神,深耕Java、大數(shù)據(jù)、Python全棧+人工智能、Linux云計(jì)算、PHP、UI設(shè)計(jì)、前端全棧、互聯(lián)網(wǎng)營銷,Go全棧+區(qū)塊鏈等學(xué)科教研,擁有來自北大、清華和BAT等知**企的專兼職教師數(shù)百名。超前的產(chǎn)品研發(fā)、線上線下相結(jié)合的科學(xué)教學(xué)模式和嚴(yán)格的教務(wù)管理體系共同確保了教學(xué)質(zhì)量,使數(shù)十萬名學(xué)員、從業(yè)人員和IT愛好者受惠,為華為、阿里巴巴、騰訊、百度、聯(lián)想、京東等國內(nèi)7000多家企業(yè)輸送數(shù)萬名軟件開發(fā)和互聯(lián)網(wǎng)營銷人才。2018年與中國人保共同推出“教育培訓(xùn)險(xiǎn)”,兄弟連全日制學(xué)員參保并完成學(xué)習(xí)后,如果未能如約實(shí)現(xiàn)就業(yè)并滿足理賠條件的,即可申請理賠。
西安xdl機(jī)器人培訓(xùn)——兄弟連教育智能教育課程
Python語言:
ROS基礎(chǔ)
ROS系統(tǒng)框架
ROS常用工具
Rospy
TF和URDF
ROS 基礎(chǔ)開發(fā):
SL AM
導(dǎo)航
機(jī)械臂
室內(nèi)服務(wù)機(jī)器人
深度學(xué)習(xí)
Xbot上機(jī)實(shí)操
ROS高級開發(fā):
Python基礎(chǔ)
面向?qū)ο?
元類及枚舉類
模塊和包
錯誤和異常處理
生成器與迭代器
圖形界面開發(fā)實(shí)戰(zhàn)
異步IO編程
文件IO編
多任務(wù)編程相關(guān)介紹
西安xdl機(jī)器人培訓(xùn)——兄弟連教育智能機(jī)器人教育-“芯”技術(shù)時(shí)代 人工智能開發(fā)“薪”選擇
ROS+Python已成人工智能開發(fā)領(lǐng)域主要選擇
西安xdl機(jī)器人培訓(xùn)——兄弟連教育智能機(jī)器人教育-脫離紙上談兵 真實(shí)機(jī)器人開發(fā)實(shí)操
講解機(jī)器人項(xiàng)目:
01 項(xiàng)目名稱:
展覽接待講解員
02 項(xiàng)目介紹:
基于XBot-U機(jī)器人,培訓(xùn)學(xué)生研發(fā)實(shí)現(xiàn)展覽接待講解員,可實(shí)現(xiàn)參觀者身份識別、常規(guī)交互、展館講解導(dǎo)覽等,為參觀者帶來一次非同尋常的體驗(yàn)。
機(jī)械臂項(xiàng)目:
01 項(xiàng)目名稱:
機(jī)械臂開發(fā)
02 項(xiàng)目介紹:
1.使用鍵盤控制(遙控器/鼠標(biāo))控制dobot的代碼實(shí)現(xiàn)
2.以鍵盤方式控制機(jī)械臂的運(yùn)動源碼,所用的運(yùn)動控制都依賴于最 低端的前后左右運(yùn)
動,這些底層命令使用已有的代碼,在這個基礎(chǔ)上,開發(fā)自己想要的運(yùn)動
深度學(xué)習(xí)開發(fā):
01 項(xiàng)目名稱:
基于ROS機(jī)器人深度學(xué)習(xí)模型的目標(biāo)檢測
02 項(xiàng)目介紹:
1.深度學(xué)習(xí)模型Fast R-CNN,讓機(jī)器人對圖像中的汽車、行人、自行車進(jìn)行目標(biāo)檢測
2.深度學(xué)習(xí)模型FCN,讓機(jī)器人學(xué)會對圖像理解,實(shí)現(xiàn)語義分割任務(wù)
西安xdl機(jī)器人培訓(xùn)——兄弟連教育智能機(jī)器人教育-資深實(shí)戰(zhàn)派講師團(tuán)隊(duì) 全程帶著練方式教學(xué)
叢 浩
智能機(jī)器人學(xué)院教學(xué)總監(jiān)
12年IT行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn),6年IT培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),工作涉及軟硬件多個領(lǐng)域。擅長Python web、Python爬蟲、大數(shù)據(jù)處理、界面軟件開發(fā)等。
羅云翔
智能機(jī)器人學(xué)院專家級講師
重德科技教育總監(jiān),曾任中科院軟件所南京軟件研究院教學(xué)部主任,德國杜伊斯堡-埃森大學(xué)信息技術(shù)系教師,PASSENGER項(xiàng)目科研負(fù)責(zé)人,中國中央電視臺軟件開發(fā)工程師。
武延軍
智能機(jī)器人學(xué)院特聘榮譽(yù)專家
中國科學(xué)院軟件研究所,研究員、博士生導(dǎo)師。現(xiàn)任軟件所副總工、智能軟件中心主任、廣州智能軟件產(chǎn)業(yè)研究院首席科學(xué)家、國防科技創(chuàng)新特區(qū)首批項(xiàng)目專家。
吳 偉
智能機(jī)器人學(xué)院特聘榮譽(yù)專家
浙江重德智能科技有限公司CTO,開源組織HelloLLVM的創(chuàng)始人,HelloGCC負(fù)責(zé)人。主要研究領(lǐng)域包括機(jī)器人技術(shù)、ROS開源系統(tǒng)、程序語言及其編譯技術(shù)、虛擬機(jī)性能分析和優(yōu)化等。
西安xdl機(jī)器人培訓(xùn)——兄弟連教育智能機(jī)器人教育-哪些人適合學(xué)Python呢?
Python是一種計(jì)算機(jī)編程語言。你可能已經(jīng)聽說過很多種流行的編程語言,比如非常難學(xué)的C語言,非常流行的Java語言,適合初學(xué)者的Basic語言,適合網(wǎng)頁編程的JavaScript語言等等。
那Python是一種什么語言?
首先,我們普及一下編程語言的基礎(chǔ)知識。用任何編程語言來開發(fā)程序,都是為了讓計(jì)算機(jī)干活,比如下 載一個MP3,編寫一個文檔等等,而計(jì)算機(jī)干活的CPU只認(rèn)識機(jī)器指令,所以,盡管不同的編程語言差異極大,最后都得“翻譯”成CPU可以執(zhí)行的機(jī)器指令。而不同的編程語言,干同一個活,編寫的代碼量,差距也很大。比如,完成同一個任務(wù),C語言要寫1000行代碼,Java只需要寫100行,而Python可能只要20行。
所以Python是一種相當(dāng)高級的語言。
你也許會問,代碼少還不好?代碼少的代價(jià)是運(yùn)行速度慢,C程序運(yùn)行1秒鐘,Java程序可能需要2秒,而Python程序可能就需要10秒。
那是不是越低級的程序越難學(xué),越高級的程序越簡單?表面上來說,是的,但是,在非常高的抽象計(jì)算中,高級的Python程序設(shè)計(jì)也是非常難學(xué)的,所以,高級程序語言不等于簡單。但是對于初學(xué)者和完成普通任務(wù),Python語言是非常簡單易用的。連Google都在大規(guī)模使用Python,你就不用擔(dān)心學(xué)了會沒用。
用Python可以做什么?可以做日常任務(wù),比如自動備份你的MP3;可以做網(wǎng)站,很多著名的網(wǎng)站包括YouTube就是Python寫的;可以做網(wǎng)絡(luò)游戲的后臺,很多在線游戲的后臺都是Python開發(fā)的,包括寶寶們都喜歡的《王者榮耀》??傊褪悄芨珊芏嗪芏嗍吕?。
Python當(dāng)然也有不能干的事情,比如寫操作系統(tǒng),這個只能用C語言寫;寫手機(jī)應(yīng)用,只能用Swift/Objective-C(針對iPhone)和Java(針對Android);寫3D游戲,最 好用C或C++。
如果您是以下情況的話,Python將非常適合您:
1)、會使用電腦,但從來沒寫過程序;
2)、在學(xué)校里接觸過一些簡單的程序;
3)、工作一段時(shí)間,想跳槽或者想往更高層提升;
4)、想從編程小白變成專業(yè)的架構(gòu)師、攻城獅;
5)、對現(xiàn)在的您不滿意,愿意挑戰(zhàn)高薪
西安xdl機(jī)器人培訓(xùn)——兄弟連教育智能機(jī)器人教育-如何選擇靠譜的Python培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?
如今在這個互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代學(xué)一門計(jì)算機(jī)語言非常不錯,很多跨行學(xué)習(xí),但零基礎(chǔ)想自學(xué)然后找到工作幾乎不可能,所以很多朋友都選擇培訓(xùn),Python培訓(xùn)已經(jīng)成為入門Python的一個重要途徑,它的優(yōu)勢在于學(xué)習(xí)知識的系統(tǒng)性、快速性和實(shí)用性。Python培訓(xùn)畢業(yè)的學(xué)員大多數(shù)擁有較強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)動手能力,能夠較快上手,更符合企業(yè)需求。
終于好不容易下定決定要參加python培訓(xùn)了,結(jié)果又被這個問題難倒了...到底該怎么樣選擇一家靠譜的python培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呢?畢竟對于大多數(shù)人來說,參加python培訓(xùn)的學(xué)費(fèi)算蠻高的了。要是選到一家不靠譜的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),浪費(fèi)錢不說,還浪費(fèi)了幾個月的時(shí)間,時(shí)間是最 大的成本。
所以,選擇一家靠譜的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是非常重要的,這很大程度上決定你是否能夠?qū)W好。那么,到底怎樣選擇一家靠譜的Python培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呢?主要看以下幾點(diǎn)
1、看品牌
好品牌,既是綜合實(shí)力的最 佳體現(xiàn),又是公司特色的形象化展示。品牌越大,則說明這家機(jī)構(gòu)的社會責(zé)任性越高,也就是說這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的穩(wěn)定性越高。同時(shí),培訓(xùn)完后找工作也是一種優(yōu)勢,相當(dāng)于北大、清華這種**效應(yīng),一個道理。比如馬哥教育,現(xiàn)在像這樣用心做教育的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)真的不多。
口碑好、發(fā)展歷程較長的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必有一定的實(shí)力,也代表市場對其的認(rèn)可。想要參加培訓(xùn)可以在IT技術(shù)門戶論壇、技術(shù)群中了解相關(guān)機(jī)構(gòu)口碑、辦學(xué)特色等。
2、看師資
IT高級講師主要看技術(shù),往往做技術(shù)做的高端了,行業(yè)的發(fā)展前景也能看的比較長遠(yuǎn)。這樣的講師傳授知識,往往直擊IT行業(yè)生命線最長最遠(yuǎn)的重點(diǎn)。有一個技術(shù)牛人做講師,是培訓(xùn)質(zhì)量的關(guān)鍵保證。一般的機(jī)構(gòu)只會按照老一套傳統(tǒng)的模式教學(xué),學(xué)出來根本不符合企業(yè)真正的人才需求,到最后還是任意擱置。
師資是一個IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的核心資源,一個合格的IT講師首先要擁有多年項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),更要熟悉最 新IT技術(shù)和動態(tài), 這樣才能保證授課中理論結(jié)合實(shí)踐,提高學(xué)員的就業(yè)工作能力。
3、看課程
好的IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還要看課程內(nèi)容,課程內(nèi)容是否合理、學(xué)習(xí)需求是否滿足,都是評價(jià)一個機(jī)構(gòu)課程的主要指標(biāo)。
大部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都具有相應(yīng)的試聽課程,在報(bào)名前最 好了解一下,根據(jù)試聽課程判斷課程的成色。
4、看就業(yè)
學(xué)員的就業(yè)率、就業(yè)薪資水平從一定程度上反映了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)水平、培訓(xùn)課程與市場結(jié)合情況。這里要特別說明一下,學(xué)習(xí)是個人與講師互相配合、自我努力的過程。在如今的企業(yè)擇優(yōu)錄用、優(yōu)勝劣汰的競爭環(huán)境下,那種不問學(xué)員基礎(chǔ)條件、承諾包就業(yè)的機(jī)構(gòu)需要慎重選擇。
好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該有多年就業(yè)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的專職老師,幫助學(xué)員從職業(yè)發(fā)展方向、簡歷完善、模擬面試等環(huán)節(jié)進(jìn)行輔導(dǎo),并通過面試前樹立疏通幫助學(xué)生準(zhǔn)確定位,挖掘自身潛在競爭力。并舉辦就業(yè)雙選會,確保學(xué)員尋找心儀工作。
5、看實(shí)戰(zhàn)
好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都要面向就業(yè)市場,在學(xué)員畢業(yè)前必須幫助學(xué)員對于企業(yè)內(nèi)技術(shù)應(yīng)用情況有相當(dāng)?shù)牧私?。如果?shí)戰(zhàn)項(xiàng)目落后不符合企業(yè)需求,很可能導(dǎo)致學(xué)員畢業(yè)后無法適應(yīng)企業(yè)市場,導(dǎo)致無法就業(yè)。Python人工智能課程有詳細(xì)的實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目,理論聯(lián)系實(shí)際,會做實(shí)際項(xiàng)目才是真能力。