蘇州值得家長(zhǎng)信賴的少兒編程機(jī)構(gòu)推薦

少兒編程是較近幾年興起的一門少兒教育科目。但它的發(fā)展歷史可以追溯到1968年，當(dāng)時(shí)由麻省理工大學(xué)（MIT）教授西蒙·派珀特專門為兒童教學(xué)開發(fā)了一門Logo編程語(yǔ)言，該語(yǔ)言主要功能是繪圖，整個(gè)80年代全球成千上萬的孩子在學(xué)習(xí)這門語(yǔ)言。因此西蒙·派珀特被譽(yù)為是“少兒編程之父”。2007年5月西蒙·派珀特的學(xué)生米切爾·雷斯尼克在繼承Logo初衷的基礎(chǔ)上，從可操作性、意義性和社交性三個(gè)方面進(jìn)行改良，設(shè)計(jì)出Scratch編程平臺(tái)。Scratch公開發(fā)布后，在全球的各個(gè)編程興趣社區(qū)里迅速流行開來。到目前為止，Scratch已經(jīng)擁有40多種語(yǔ)言的操作界面在超過150個(gè)里被使用。給少兒編程教育的發(fā)展帶來很大的助力。

孩子為什么要學(xué)少兒編程

教育一再?gòu)?qiáng)調(diào)：保護(hù)孩子的好奇心，培養(yǎng)他們的求知欲非常重要。scratch編程是專門為那些喜歡電腦的孩子所設(shè)計(jì)。編程的學(xué)習(xí)內(nèi)容涵蓋了幾乎所有重要的少兒教育目標(biāo)，包括：邏輯推理，記憶力，問題解決能力，想象力。經(jīng)過學(xué)習(xí)后，相當(dāng)比例的孩子展現(xiàn)出理科邏輯思維的天賦。如果您的孩子超級(jí)喜歡玩電腦，這不是什么壞事，既有能擁有快樂的童年，又有未來成就。

孩子可以選擇的編程語(yǔ)言

就目前而言，剛?cè)腴T的孩子以scratch或Python作為門編程語(yǔ)言來學(xué)習(xí)是非常合適的。Scratch是美國(guó)麻省理工（MIT）媒體實(shí)驗(yàn)室幼兒園小組開發(fā)的一個(gè)0元項(xiàng)目，針對(duì)相對(duì)低齡的孩子**模塊化和拖曳式編程學(xué)習(xí)幫助他們更快地建立編程的邏輯，了解計(jì)算機(jī)的思維方式。Python則針對(duì)有一定數(shù)學(xué)基礎(chǔ)及邏輯思維的初高中孩子們，相比Scratch，Python是一門專業(yè)的編程語(yǔ)言，孩子們需要用代碼將編程思維進(jìn)一步深化，深入了解計(jì)算機(jī)的運(yùn)行方式。而相比其他編程語(yǔ)言，Python的簡(jiǎn)易及可讀性則突出了其作為入門編程語(yǔ)言的地位。當(dāng)孩子有了基礎(chǔ)，就可以按照孩子不同的需求及興趣學(xué)習(xí)不同的語(yǔ)言諸如C#、C++、Java、Php等等，而Python也同樣可以作為進(jìn)階語(yǔ)言來學(xué)習(xí)。數(shù)據(jù)挖掘、金融算法、人工智能都可以選擇。

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