2022年秋季內(nèi)蒙古包頭昆都侖區(qū)中小學(xué)教師資格認定公告

　　根據(jù)《中華人民共和國教師法》《教師資格條例》《內(nèi)蒙古自治區(qū)關(guān)于貫徹教育部〈教師資格條例〉實施辦法的意見》有關(guān)規(guī)定和國家、自治區(qū)對教師資格認定工作補充完善的新政策和新要求，結(jié)合包頭市教育局工作安排及新冠肺炎疫情防控工作要求，現(xiàn)就昆都侖區(qū)2022年秋季教師資格認定工作有關(guān)事宜公告如下：

　　一、認定教師資格種類、人員范圍：

　?。ㄒ唬┱J定教師資格種類：

　　申請認定初級中學(xué)、小學(xué)及幼兒園教師資格。

　?。ǘ┦芾砣藛T范圍

　　1.具有昆區(qū)戶籍或居住證（在有效期內(nèi)）的社會人員；

　　2.昆區(qū)屬地全日制普通高等院校本科、專科應(yīng)屆畢業(yè)生、在讀研究生。

　　3.駐昆區(qū)部隊現(xiàn)役軍人和現(xiàn)役武警（提供由所屬部隊或單位的組織人事部門出具的人事關(guān)系證明）。

　　二、認定條件

　　請認定教師資格的人員，應(yīng)符合《教師資格條例》規(guī)定的認定條件，且未達到國家法定退休年齡。

　?。ㄒ唬┧枷肫返聴l件

　　擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國，堅持黨的基本路線，堅定堅決貫徹執(zhí)行黨中央決定部署，具有良好的政治素質(zhì)和道德品質(zhì)，遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)，遵守教師職業(yè)道德。

　?。ǘW(xué)歷條件

　　按照《內(nèi)蒙古自治區(qū)關(guān)于貫徹教育部<教師資格條例>實施辦法》（內(nèi)教發(fā)[2002]64號）規(guī)定的相應(yīng)學(xué)歷執(zhí)行。

　?。ㄈ┛荚囅嚓P(guān)條件

　　1.2020屆及以前全日制師范專業(yè)畢業(yè)生。

　　2.通過國家中小學(xué)教師資格考試，筆試、面試均合格，并取得教育部考試中心頒發(fā)的《中小學(xué)教師資格考試合格證明》，且在有效期內(nèi)；或者根據(jù)教育類研究生和師范生免試認定中小學(xué)教師資格改革的規(guī)定，屬于免試認定范圍并取得《師范生教師職業(yè)能力證書》且在有效期內(nèi)。

　　3.通過內(nèi)蒙古自治區(qū)統(tǒng)一組織的教師資格教育學(xué)、教育心理學(xué)考試，并取得兩科《合格證書》（初等層次）且在有效期內(nèi)。

　　4.內(nèi)蒙古自治區(qū)全日制高等院校2021-2023屆師范專業(yè)畢業(yè)生在完成《教育學(xué)》《教育心理學(xué)》必修課和不少于一學(xué)期的教育實習(xí)實踐后，參加由所在學(xué)校使用國家通用語言文字統(tǒng)一組織的教育學(xué)、教育心理學(xué)和學(xué)科專業(yè)課三科考試并考試合格，在畢業(yè)前可直接申請認定相應(yīng)教師資格。

　?。ㄋ模┢胀ㄔ捤?

　　按照《內(nèi)蒙古自治區(qū)實施<中華人民共和國國家通用語言文字法>辦法》第十九條第（二）款規(guī)定執(zhí)行。

　?。ㄎ澹┥眢w條件

　　具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，能適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要。無傳染性疾病，無精神病史，按照《內(nèi)蒙古自治區(qū)申請認定教師資格人員體檢標準及辦法》《關(guān)于調(diào)整申請認定幼兒園教師資格人員體檢標準的通知》，經(jīng)教師資格認定機構(gòu)指定的縣級以上醫(yī)院體檢合格。

　　（六）任教學(xué)科、任教學(xué)段

　　1.持《中小學(xué)教師資格考試合格證明》或《師范生教師職業(yè)能力證書》的申請認定的，任教學(xué)科、任教學(xué)段須與《中小學(xué)教師資格考試合格證明》或《師范生教師職業(yè)能力證書》一致。

　　2.持內(nèi)蒙古自治區(qū)統(tǒng)一組織的教師資格教育學(xué)、教育心理學(xué)考試兩科《合格證書》認定的，任教學(xué)科須與所學(xué)專業(yè)相同或相近;初等層次《合格證書》任教學(xué)段為:幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)，中等層次《合格證書》任教學(xué)段為:高級中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校。

　　3.2020屆及以前全日制師范專業(yè)畢業(yè)生任教學(xué)科須與所學(xué)師范專業(yè)相應(yīng)，任教學(xué)段須符合《內(nèi)蒙古自治區(qū)關(guān)于貫徹教育部<教師資格條例>實施辦法》(內(nèi)教發(fā)[2002]64號)中對各學(xué)段的學(xué)歷要求。

　　三、報名流程及時間安排

　　本次教師資格認定實行申請人網(wǎng)上注冊報名和現(xiàn)場確認相結(jié)合的辦法，所有申請者均請按照網(wǎng)上注冊—網(wǎng)上報名---現(xiàn)場審核---體檢---教育教學(xué)能力測試---發(fā)證的程序進行認定。具體安排如下：

　　（一）網(wǎng)上注冊

　　申請人可在“中國教師資格網(wǎng)”(http://www.jszg.edu.cn)開放期間隨時注冊個人賬號（注冊需選擇“教師資格認定申請人網(wǎng)報入口”），證件號為個人賬號，一經(jīng)注冊不能修改，請務(wù)必仔細填寫。

　　教師資格認定報名開始前，申請人應(yīng)先完善個人信息和下載《個人書》。

　　1.完善個人信息

　　申請人使用注冊的賬號登錄后，點擊“個人信息中心”，在該頁面完善個人身份等信息。

　　（1）“個人身份信息”。申請人在該欄目需完善性別、民族（港澳申請人選擇 民族時可選具體一個民族或其他）。申請人可在此頁面修改除“證件類型”和“證件號碼”以外的其他信息。

　?。?）“教師資格考試信息”。參加全國中小學(xué)教師資格考試且合格的申請人，可在該欄目查看本人的考試情況。

　?。?）“普通話證書信息”。申請人可在該欄目下新增和修改個人普通話信息。

　?、僭凇昂蓑炞C書”類型下，輸入證書編號等信息，點擊“核驗”按鈕，系統(tǒng)將在國家普通話水平測試信息管理系統(tǒng)中核驗普通話證書信息。

　?、谌绻蓑灢坏狡胀ㄔ捵C書信息，請檢查當前核驗的信息是否與證書信息中的"姓名、身份證件號碼、證書編號"一致。

　?、劢?jīng)上述步驟仍核驗不到普通話證書信息，請選擇“錄入證書”類型，補全相關(guān)信息并上傳對應(yīng)的電子版證書（圖片大小小于200KB，格式為JPG），供后臺人工核驗。

　?。?）“學(xué)歷學(xué)籍信息”。申請人可在該欄目下新增和修改個人學(xué)歷學(xué)籍信息。

　?、僭凇昂蓑瀸W(xué)歷”類型下，輸入學(xué)歷證書編號，點擊“核驗”按鈕，系統(tǒng)將在全國高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心（學(xué)信網(wǎng)）信息管理系統(tǒng)中獲取相關(guān)信息。

　?、谌绻蓑灢坏綄W(xué)歷信息，請檢查當前核驗的信息是否與學(xué)歷證書信息中的"姓名、身份證件號碼、證書編號"一致。

　?、劢?jīng)上述步驟仍核驗不到證書信息，請選擇“無法核驗的學(xué)歷”類型，補全相關(guān)信息并上傳對應(yīng)的電子版證書（圖片大小小于200KB，格式為JPG），供后臺人工核驗。

　?、苤袔煛⒂讕熂捌渌袑W(xué)歷，請選擇“無法核驗的學(xué)歷”類型，補全相關(guān)信息并上傳對應(yīng)的電子版證書（圖片大小小于200KB，格式為JPG），供后臺人工核驗。

　?、輵?yīng)屆畢業(yè)生填寫學(xué)籍信息，不需要填寫學(xué)歷信息。

　?。?）“學(xué)位證書信息”。申請人可在該欄目下新增和修改個人學(xué)位證書信息。應(yīng)屆畢業(yè)生，學(xué)位名稱選擇“無學(xué)位”，學(xué)位證書編號對應(yīng)為“無”。

　?。?）“教師資格證書信息”。已經(jīng)申請認定過教師資格證的人員，可以在該欄目查看已有的教師資格證書信息。

　　2.下載《個人書》

　　申請人可以在認定報名開始前，在中國教師資格網(wǎng)首頁“資料下載”欄目或首頁彈出的網(wǎng)站通知中或在“須知”頁面下載《個人書》，待報名時使用。

　　說明：下載的《個人書》用A4白紙打印。書用于教師資格認定申請表中，請在“人”處正楷書寫簽署本人姓名，并在“年月日”填寫簽字時間后，將紙張豎版、正面、整體清晰拍照上傳。簽名后上傳的《個人書》，可在成功報名后，在預(yù)覽《教師資格認定申請表》時查看整體效果。如預(yù)覽時發(fā)現(xiàn)《個人書》位置不正確、簽名不清晰，可重新上傳。

　　（二）報名

　　內(nèi)蒙古自治區(qū)中小學(xué)教師資格認定網(wǎng)上報名開始后，申請人在規(guī)定的網(wǎng)上報名時間內(nèi)，在“中國教師資格網(wǎng)”用本人的賬號登錄并報名。

　　1.選擇認定機構(gòu)

　　申請人具有昆區(qū)戶籍、昆區(qū)居住證、在昆區(qū)屬地高校就讀（僅限應(yīng)屆畢業(yè)生和在讀研究生，含港澳臺學(xué)生）申請認定可選擇昆都侖區(qū)教育局。

　　2.網(wǎng)上報名

　　申請人于2022年11月5日9：00至11月30日17：00，登錄“中國教師資格網(wǎng)”，選擇“教師資格認定申請人網(wǎng)報入口”，用本人注冊賬號和密碼登錄，選擇“教師資格認定”（模塊進行報名，報名前請認真閱讀“須知”。要如實準確填報本人信息并對信息的準確性負責。并按時進行網(wǎng)上申報，逾期系統(tǒng)將自動關(guān)閉。

　?。ㄈ┈F(xiàn)場確認

　　現(xiàn)場確認時間及地點：凡確認地點選至昆區(qū)教育局的申請者，申請初級中學(xué)、小學(xué)、幼兒園教師資格人員，請于2022年11月30日至12月1日上午9:00—12:00，下午14：30—17:00到昆區(qū)市民大廳3號廳進行現(xiàn)場確認（黃河大街與豐盈道交叉口西南角，乘坐19路、21路公交車可到）。

　　疫情防控要求：現(xiàn)場確認需全程佩戴口罩，同時提供當天的“電子健康綠碼”、“行程綠碼”并執(zhí)低風險地區(qū)48小時內(nèi)1次核酸檢測陰性證明。國內(nèi)中高風險地區(qū)返（來）包人員、有國（境）外旅居史人員按照自治區(qū)和包頭市疫情防控有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　　現(xiàn)場審核申請人需攜帶以下材料：

　　1.身份證明

　　本人身份證原件及以下身份證明材料：

　?。?）戶籍在昆區(qū)的人員，需提供本人戶口簿原件和復(fù)印件一份；

　?。?）戶籍不在昆區(qū)但有昆區(qū)居住證的人員，需提供有效期內(nèi)的居住證原件和復(fù)印件一份；

　　(3)在昆區(qū)屬地高校就讀的全日制應(yīng)屆畢業(yè)生和在讀研究生，需提供注冊信息完整的學(xué)生證原件、就讀學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生證明原件和復(fù)印件一份；

　　(4)在昆區(qū)學(xué)習(xí)、工作和居住的港澳臺居民申請認定中小學(xué)教師資格的，提交港澳臺居民居住證原件及復(fù)印件。

　?。?）駐昆區(qū)部隊現(xiàn)役軍人應(yīng)提供由所屬部隊或單位的組織人事部門出具的人事關(guān)系證明，證明格式依該部隊或單位的規(guī)定而定，證明應(yīng)明示申請人屬于該部隊。

　　2.學(xué)歷證明

　?。?）學(xué)歷證書原件。學(xué)歷信息通過系統(tǒng)驗證的，不用提交學(xué)歷證書原件。不能驗證的，需提供學(xué)歷證書原件和《中國高等教育學(xué)歷認證報告》（學(xué)信網(wǎng)在線申請）。

　　（2）持港澳臺地區(qū)高等學(xué)校學(xué)歷學(xué)位證書的申請人，需提供教育部留學(xué)服務(wù)中心出具的《港澳臺學(xué)歷學(xué)位認證書》原件及復(fù)印件；持有國外高等學(xué)校學(xué)歷學(xué)位證書的申請人，需提供教育部留學(xué)服務(wù)中心出具的《國外學(xué)歷學(xué)位認證書》原件及復(fù)印件，學(xué)歷學(xué)位認證證明視為有效。

　　3.普通話等級證明

　　本人普通話水平等級測試信息通過系統(tǒng)驗證的，不用提交普通話證書原件。不能通過驗證的，需提供普通話證書原件。

　　特別提示：申請人在全國普通話培訓(xùn)測試信息資源網(wǎng)（網(wǎng)址：http://www.cltt.org/studentscore）查詢不到成績，以及證書領(lǐng)取、證書補辦等問題，請聯(lián)系您參加普通話測試的測試站進行咨詢。

　　4.考試相關(guān)證明材料

　　持《中小學(xué)教師資格考試合格證明》或《師范生教師職業(yè)能力證書》的，由報名系統(tǒng)自動比對核驗，無需提交。參加內(nèi)蒙古自治區(qū)統(tǒng)一組織的教師資格教育學(xué)、教育心理學(xué)考試的，提供兩科《合格證書》原件及復(fù)印件。2020屆及以前全日制師范專業(yè)畢業(yè)生，應(yīng)提供《畢業(yè)生成績登記表》原件和復(fù)印件。幼兒師范學(xué)校（含職業(yè)高級中學(xué)幼師專業(yè)，需提供學(xué)籍檔案）教育類畢業(yè)者，應(yīng)提供《畢業(yè)生成績登記表》原件及復(fù)印件。

　　5.體檢

　　（1）請所有申請者自行下載并打印體檢表（正反面打?。?，粘貼與上傳同底的照片，個人信息需填寫完整，在現(xiàn)場確認時提交。體檢時間另行通知。

　?。?）受疫情影響,申請人現(xiàn)不在認定機構(gòu)所在地，在其現(xiàn)居住地（其他盟市或區(qū)外省份）的體檢合格結(jié)論予以認可。

　　6.提供近期小2寸免冠半身正面彩色白底照片1張（與報名上傳的照片和體檢表上的照片同底，背面注明姓名及身份證號碼后四位）。

　?。ㄋ模┙逃虒W(xué)基本素質(zhì)與能力測試

　　現(xiàn)場確認合格者，非師范教育類人員（提供教育部考試中心頒發(fā)的《中小學(xué)教師資格考試合格證明》的人員除外），須參加教育教學(xué)基本素質(zhì)與能力測試，且使用國家通用語言文字進行。逾期未參加者視為自動放棄。（具體時間及安排在現(xiàn)場審核合格后關(guān)注昆區(qū)政府網(wǎng)通知）。

　?。ㄎ澹╊I(lǐng)取教師資格證

　　教育教學(xué)能力測試和體檢均合格者請于2023年1月12日到昆區(qū)市民大廳3號廳（黃河大街與豐盈道交叉口西南角，乘坐19路、21路公交車可到），憑本人身份證或戶口簿領(lǐng)取《教師資格證》、《教師資格認定申請表》和體檢表各一份（代領(lǐng)還需提供代領(lǐng)人的身份證或戶口原件）。

　　應(yīng)屆畢業(yè)生須憑本人身份證和畢業(yè)證書領(lǐng)取。

　　特別提示：《教師資格認定申請表》和體檢表需由申請人遞交給本人人事檔案所在的管理部門，及時歸入本人人事檔案，遺失責任自負，今后工作單位將會查詢核實。

　　四、補發(fā)換發(fā)證書

　　凡證書發(fā)放單位是昆區(qū)教育局,且證書丟失或損毀，需要補發(fā)換發(fā)的申請者，請從附件下載打印《教師資格認定證書補發(fā)換發(fā)申請表》按照要求如實準確填寫有關(guān)內(nèi)容，2008年之前的教師資格證書需攜帶本人身份證或戶口復(fù)印件、教師資格證或教師資格認定申請表復(fù)印件、學(xué)歷證書復(fù)印件、教育學(xué)教育心理學(xué)成績合格單及普通話水平測試等級證書復(fù)印件各一份，2寸彩色白底照片兩張，2008年之后的教師資格證書只需攜帶本人身份證或戶口于11月21日—11月25日（工作日）期間交至昆區(qū)教育局A座609房間進行補發(fā)換發(fā)證書。

　　五、其他注意事項

　?。ㄒ唬└鶕?jù)國家有關(guān)規(guī)定，同一申請人在同一年內(nèi)只能申請一種教師資格。

　?。ǘ┥暾埲隧毎匆?guī)定時間、地點和要求進行網(wǎng)上申報和現(xiàn)場確認等程序，因錯過申報時間、選錯認定機構(gòu)或現(xiàn)場確認點、申報信息有誤或提交材料不全等原因，未在規(guī)定時間內(nèi)完成申報工作的，認定機構(gòu)將不予受理，由此導(dǎo)致的后果、責任由申請人承擔。

　?。ㄈ┙箤W(xué)?；蛉魏螜C構(gòu)替代報名，對違反規(guī)定而影響本人申請教師資格的，責任由申請人本人承擔。

　?。ㄋ模┓采暾堈J定人員，必須提供準確無誤的所有個人信息，并保證符合國家《教師法》《教師資格條例》《〈教師資格條例〉實施辦法》《內(nèi)蒙古自治區(qū)關(guān)于貫徹教育部<教師資格條例實施辦法〉的意見》和本公告中關(guān)于教師資格認定類別、認定條件等相關(guān)政策規(guī)定，不得提供虛假信息。因提供虛假個人信息造成本人教師資格申請不能認定的，責任由申請人本人承擔。對弄虛作假騙取教師資格的，一經(jīng)查實，相關(guān)教育行政部門將依據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)，進行相應(yīng)處理。

　?。ㄎ澹┰谡麄€申請過程中，請申請人及時關(guān)注昆區(qū)政府網(wǎng)，如因疫情調(diào)整現(xiàn)場確認時間隨時發(fā)布補充公告。

　　附件：點擊查看

　　附件1申請認定初中、小學(xué)教師資格人員體檢表.docx

　　附件2申請認定幼兒園教師資格人員體檢表.doc

　　附件3教師資格證書補發(fā)換發(fā)申請表.docx

　　昆都侖區(qū)行政審批和政務(wù)服務(wù)局

　　2022年11月8日

　　
　　原文標題：昆都侖區(qū)行政審批和政務(wù)服務(wù)局 2022年秋季中小學(xué)教師資格認定公告

　　文章來源：https://kdl.gov.cn/detail/cid/431/aid/110088