鹽城鹽城高級(jí)教師資格證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

認(rèn)真學(xué)習(xí)考前公布的考試通知和考試大綱，將考試的具體情況清楚地告訴考生?？忌J(rèn)真分析和掌握試題類型。因?yàn)檫@代表了更準(zhǔn)確的考試信息，考生應(yīng)該仔細(xì)分析和研究提綱中通常不會(huì)注意到的題型和問(wèn)題，直到真正掌握為止。明確教學(xué)大綱中列出的所有問(wèn)題。要了解考試大綱，就要對(duì)每一種題型的設(shè)置、具體要求和答題時(shí)限有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，這樣就不會(huì)因?yàn)閷?duì)題型不熟悉而不能答題。

上課與否，其實(shí)有很多需要考慮的，我們不能簡(jiǎn)單地看自己的需要，更需要考慮自己的經(jīng)濟(jì)能力！考試時(shí)間快到了，你是否掌握了系統(tǒng)需要掌握，掌握多少記在心里。課堂報(bào)告確實(shí)可以在一定程度上緩解知識(shí)基礎(chǔ)薄弱的問(wèn)題。對(duì)經(jīng)濟(jì)能力的承諾和對(duì)自己的要求沒有錯(cuò)。

1.要注意分析面試類型。如果是主導(dǎo)式，你就應(yīng)該把目標(biāo)會(huì)集投向主考官，認(rèn)真禮貌地答復(fù)問(wèn)題;如果是辯論式，你則應(yīng)把目光投向提問(wèn)者，切不可只重視甲方而冷待乙方;如果是集體式面試，分配給每個(gè)應(yīng)試者的時(shí)間很短，事先準(zhǔn)備的資料或許用不上，這時(shí)**的方法是依據(jù)考官的提問(wèn)在腦海里重新組合資料，言簡(jiǎn)意賅地作答，切忌長(zhǎng)篇大論。

2.要防止為難場(chǎng)面。在答復(fù)問(wèn)題經(jīng)常遇到這些情況：未聽清問(wèn)題便答復(fù);聽清了問(wèn)題自己一時(shí)不能作答;答復(fù)時(shí)出現(xiàn)過(guò)錯(cuò)或不知怎樣答復(fù)，這時(shí)或許使你處于為難的地步。防止為難的技巧是：對(duì)未聽清的問(wèn)題可以懇求對(duì)方重復(fù)一遍或解釋一下;一時(shí)答復(fù)不出可以懇求考官提下一個(gè)問(wèn)題，等考慮成熟后再答復(fù)前一個(gè)問(wèn)題;遇到偶然出現(xiàn)的過(guò)錯(cuò)也不用耿耿于懷而打亂答復(fù)后面問(wèn)題的思路。

我申請(qǐng)了上元教育的教師資格證課程。在服務(wù)質(zhì)量、視頻課程質(zhì)量、師資和輔助資料方面，我認(rèn)為這也是值得的。非常吃驚的是，從報(bào)名到考試前夕，指導(dǎo)教師隨時(shí)幫助我，老師負(fù)責(zé)的工作態(tài)度讓我非常感動(dòng)。