臨床檢驗技師培訓班哪家好

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醫(yī)學檢驗技師老師推薦

程老師

程老師，免疫學碩士，臨床醫(yī)學檢驗臨床基礎檢驗技術(shù)副高職稱。畢業(yè)后從事臨床及教學工作。授課特點：課堂氛圍激情活潑，善于將知識由“繁而雜”向“少而精”轉(zhuǎn)化，對比、口訣等多種方法強化重要考點，讓學員直擊掌握。試聽課程>>

音誠

音誠，醫(yī)學碩士，畢業(yè)于吉林醫(yī)學院臨床檢驗診斷學專業(yè)，教授臨床檢驗基礎課程多年。授課特點：氣質(zhì)佳，親和高，教學風格獨特，運用圖片、口訣等多種教學手段，讓學員學得輕松不累，簡明易懂，點明考點。具有扎實的專業(yè)基礎，豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，善于抓住考點精髓。音誠老師真誠的告訴學員成功秘笈，就是“抉擇+信心+堅持”。試聽課程>>

孫海珍

孫海珍老師，醫(yī)學博士，某醫(yī)學院校副教授。長期從事臨床醫(yī)學檢驗相關課程的教學及科研工作。 授課特點：方法多樣、條理清晰、生動幽默、通俗易懂、課堂氣氛活躍”。試聽課程>>

臨床檢驗技師考試內(nèi)容

1、糖酵解：指從葡萄糖至乳糖的無氧分解過程，可生成2分子ATP。

2、糖異生：非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)為葡萄糖。

3、血糖受神經(jīng)，激素，器官調(diào)節(jié)。

升高血糖激素：胰高血糖素(A細胞分泌)，糖皮質(zhì)激素，生長激素，腎上腺素。

降低血糖激素：胰島素(B細胞分泌)。

4、糖尿病分型：

1型：內(nèi)生胰島素或C肽缺，易出酮癥酸中毒，高鉀血癥，多發(fā)于青年人。2型：多肥胖，具有較大遺傳性，病因有生物活性低，基因突變，分泌功能障礙。特異型。妊娠期糖尿病。

5、LPL(脂蛋白脂肪酶)活性依賴胰島素/胰高血糖素比值。

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6、慢性糖尿病人可有：A-晶體蛋白糖基化而眼白內(nèi)障，并發(fā)血管病變以心腦腎最重。

7、糖尿病急性代謝并發(fā)癥有：

酮癥酸中毒(DKA，高血糖，高酮血癥，代謝性酸中毒)，

高滲性糖尿病昏迷(NHHDC腎功能損害，腦血組織供血不足)，乳酸酸中毒(LA)。

8、血漿滲透壓=2(Na+K)+血糖濃度。

9、靜脈血糖〈毛細血管血糖〈動脈血糖。

10、血糖檢測應立即分離出血漿(血清)，盡量早檢測，不能立即檢查應加含氟化鈉的抗凝劑。