長(zhǎng)沙新航道劍橋英語(yǔ)培訓(xùn)收費(fèi)

Cambridge 少兒英語(yǔ)考試容易掌握，策劃生動(dòng)。及格和不及格沒(méi)有區(qū)別。每個(gè)參加并完成三個(gè)部分測(cè)試的考生將獲得一份實(shí)際成績(jī)證書。

這套考試與成人考試具有同等的準(zhǔn)確性、可靠性和真實(shí)性。它們是以全世界兒童熟悉的日?；顒?dòng)和語(yǔ)言環(huán)境為基礎(chǔ)的。孩子們對(duì)考試的計(jì)劃也不是很簡(jiǎn)單。因?yàn)楦叩娜齻€(gè)等級(jí)對(duì)應(yīng)著等級(jí)的成人語(yǔ)言（ket），所以這項(xiàng)測(cè)試提供了一個(gè)向更高級(jí)的劍橋考試邁進(jìn)的機(jī)會(huì)。

用“護(hù)盾”檢驗(yàn)兒童水平

每一個(gè)參加劍橋少兒英語(yǔ)的孩子都可以參加水平測(cè)試，并將獲得劍橋大學(xué)考試委員會(huì)頒發(fā)的證書。該證書從聽、讀、寫、口頭表達(dá)三個(gè)方面對(duì)兒童的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了綜合評(píng)價(jià)，并以“盾”的方式表現(xiàn)出來(lái)。家長(zhǎng)和孩子們可以在每一部分得到多少“盾牌”，了解自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)水平，從而使孩子們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)更有針對(duì)性。

學(xué)劍橋就是有興趣

劍橋少兒英語(yǔ)具有“趣味性”、“生動(dòng)性”、“連續(xù)性”和“有用性”的特點(diǎn)。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，孩子們不僅學(xué)會(huì)了一些單詞和語(yǔ)法，還學(xué)會(huì)了交流和交流。他們能靈活地聽、說(shuō)、用，從而培養(yǎng)他們的英語(yǔ)思維。

教育方式

3-5歲的孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)，培養(yǎng)愛好，這個(gè)時(shí)期是孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的黃金時(shí)期。至于英語(yǔ)，孩子們除了掌握母語(yǔ)外，還會(huì)掌握和使用英語(yǔ)。對(duì)于6-8歲的兒童來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的規(guī)模應(yīng)該從日常英語(yǔ)擴(kuò)大到學(xué)科英語(yǔ)，從愛好擴(kuò)大到自主學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)常識(shí)的同時(shí)，還要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)方法和解決問(wèn)題的能力。

教學(xué)服務(wù)體系

在找劍橋英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)，一定要結(jié)合孩子自身的能力和特點(diǎn)。

學(xué)習(xí)英語(yǔ)，只有遵循語(yǔ)言學(xué)習(xí)的規(guī)律，孩子才能真正掌握和運(yùn)用它。好的少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)成立的少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班將擁有完善的教學(xué)體系和課程設(shè)置，讓孩子們享受到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣。

在市場(chǎng)上，市場(chǎng)上的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很多，家長(zhǎng)必須相互比較，才能選擇適合孩子的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

幼兒英語(yǔ)培訓(xùn)現(xiàn)在越來(lái)越受家長(zhǎng)重視，隨著大環(huán)境的改變，以及家庭條件的整體提高，很多家長(zhǎng)都會(huì)給孩子早早進(jìn)行英語(yǔ)啟蒙，借助孩子的學(xué)習(xí)黃金期快速掌握學(xué)習(xí)英語(yǔ)的才能。

可是現(xiàn)在長(zhǎng)沙的幼兒英語(yǔ)培訓(xùn)組織并不少，不知道哪家的培訓(xùn)效果好一些呢？幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)是跟成人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法是不一樣的。幼兒記憶力、仿照才能都要比成人強(qiáng)一些，可是專注力卻要弱一些。畢竟幼兒的天性活潑好動(dòng)，很難安安靜靜坐下來(lái)學(xué)習(xí)幾十分鐘。因此給孩子選擇英語(yǔ)培訓(xùn)班的時(shí)分，能夠多了解培訓(xùn)組織的教學(xué)方法有哪些，是否靈敏有趣。一般專業(yè)做幼兒英語(yǔ)培訓(xùn)的組織在這方面做得比較好。比方長(zhǎng)沙優(yōu)加青少英語(yǔ)培訓(xùn)組織。

長(zhǎng)沙優(yōu)加青少英語(yǔ)是一所專門培訓(xùn)3-16歲青少年英語(yǔ)的連鎖組織，其歸于新航道英語(yǔ)旗下的一個(gè)子品牌，以培養(yǎng)具有全球勝任力的青少年為方針。重點(diǎn)從全球視界、人文科技素質(zhì)與英語(yǔ)才能、國(guó)際化人才核心素質(zhì)及我國(guó)根基四個(gè)方面構(gòu)建全新青少年教育系統(tǒng)。

本組織通過(guò)韻律、朗讀、動(dòng)畫配音、演講、用英語(yǔ)講我國(guó)故事、戲劇演出等許多環(huán)節(jié)讓學(xué)生與教師零距離交流，從根源上減少孩子對(duì)外語(yǔ)的陌生感。學(xué)與游的結(jié)合，為學(xué)生提供基于項(xiàng)目制（PBL）研學(xué)課程，通過(guò)學(xué)習(xí)、國(guó)際交流等形式，拓展學(xué)生視界、增加才智，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。