【上海3dmax培訓(xùn)班需要多少錢?】
上海交大南洋游戲?qū)W院坐落于120年歷史的交大徐匯校區(qū),**的人文環(huán)境、完備的課程體系、先進(jìn)的硬件配套,提供學(xué)員從入手到成手再到高手的優(yōu)質(zhì)課程服務(wù)。學(xué)院與企業(yè)無縫接軌,不斷改進(jìn)人才培訓(xùn)楊課程體系,采用教學(xué)、實(shí)踐、創(chuàng)作為一體的教學(xué)模式,讓噓聲牢固掌握游戲開發(fā)的核心技術(shù)和行業(yè)前沿技術(shù)。為滿足學(xué)生就業(yè)的愿望和企業(yè)多人才需求的現(xiàn)狀,學(xué)院先開設(shè):**游戲全科班、游戲策劃、游戲3D精英班、游戲原畫班等,致力于學(xué)員學(xué)以致用,打造專業(yè)、創(chuàng)新、綜合素質(zhì)高的游戲人才。
周別 | 授課主題 | 具體內(nèi)容 | 學(xué)生應(yīng)掌握的技能 | 活動安排 |
及應(yīng)達(dá)到的水平 | (寫生、校內(nèi)外參觀、展覽、考試等) | |||
**周 | 1.游戲行業(yè)情況介紹。 | 1. 游戲行業(yè)介紹,激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。 | 1.學(xué)生能熟練設(shè)置3DMAX快捷鍵,了解軟件界面及各模塊的功能。 | |
2.游戲美術(shù)所用軟件介紹。 | 2.3DMAX軟件介紹。3DMAX軟件入門,軟件界面 | 2.學(xué)會安裝分UV插件,并掌握對UV面板的設(shè)置。 | ||
3.學(xué)習(xí)方法及要求。 | 及各模塊的功能,3DMAX各不同版本的差別。 | 3.熟悉了解高效的模型制作方法,從一開始養(yǎng)成合理科學(xué)的模型制作習(xí)慣。能搭建簡單的模型 | ||
3.設(shè)置3DMAX快捷鍵,安裝分UV插件。 | ||||
4.熟悉3DMAX操作手感,搭建簡單模型并能分UV給貼圖。 | ||||
第二周 | 1.開始制作臨摹游戲里面的簡單模型,初步熟悉游戲美術(shù)制作流程。 | 1.制作游戲里面的小道具(抽取*成功游戲里*具代表性的模型)臨摹。完成建模,分UV,和貼圖繪制。 | 1.初步熟悉游戲3D美術(shù)制作流程。 | 1. 鼓勵同學(xué)們多去看各種好的美術(shù)類的展覽,提高自身美術(shù)修養(yǎng)。 |
2.講解游戲貼圖要求。 | 2. 詳細(xì)講解游戲貼圖的繪制要求,方法和注意事項(xiàng)。 | 2.讓同學(xué)們了解游戲貼圖繪制的要求(貼圖繪制與畫原畫的區(qū)別)方法和注意事項(xiàng)。 | 2. 要求同學(xué)們平時多用軟件或筆和紙進(jìn)行手繪練習(xí)(可臨摹),提高造型能力。 | |
第三周 | 1.點(diǎn)評總結(jié)上一個作業(yè)。 | 1.對上一個作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評總結(jié),讓同學(xué)們相互之間對作品進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)比較,培養(yǎng)同學(xué)們敏銳的觀察力和對問題的分析能力。 | 1.學(xué)生能順利制作出游戲里面的武器模型,能順利按引導(dǎo)分出UV,能獨(dú)立開始繪制貼圖。 | |
2.制作游戲里面的武器道具模型。 | 2.開始制作游戲里面的經(jīng)典武器道具(抽取*成功游戲*具代表性的大師級模型)臨摹。模型難度略微加深。老師做一點(diǎn),同學(xué)們做一點(diǎn),遇到問題當(dāng)堂解決。讓同學(xué)們了解游戲3D美術(shù)制作的規(guī)范。 | 2.要求模型制作造型準(zhǔn)確,UV分配合理工整。 | ||
3.學(xué)習(xí)UV分配技巧。 | ||||
第四周 | 1. 繪制武器道具貼圖并進(jìn)行調(diào)整。 | 1. 講解色彩構(gòu)成知識。 | 1. 學(xué)生能獨(dú)立的繪制出貼圖,能較好的控制色彩的明度,純度,色相的變化。 | |
2.學(xué)習(xí)游戲3D美術(shù)制作的規(guī)范。 | 2. 為同學(xué)們示范畫貼圖,講解貼圖繪制技巧,分享貼圖繪制經(jīng)驗(yàn)。 | 2. 學(xué)生能根據(jù)模型上的貼圖顯示效果來對貼圖進(jìn)行調(diào)整。能整理出一件能代表自己水平的作品。 | ||
2. 讓同學(xué)們了解游戲3D美術(shù)制作的規(guī)范。 | 3. 學(xué)生初步了解游戲3D美術(shù)制作的規(guī)范,并嚴(yán)格按規(guī)范操作。 | |||
第五周 | 1. 點(diǎn)評總結(jié)上一個作業(yè)。 | 1. 對上一個作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評總結(jié),讓同學(xué)們相互之間對作品進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)比較,培養(yǎng)同學(xué)們敏銳的觀察力和對問題的分析能力。 | 1. 鍛煉同學(xué)們對所制作模型造型分析能力,面對不同的造型能判斷出采用何種方法是*科學(xué)高效合理的。熟悉掌握科學(xué),高效的模型制作方法。 | |
2. 開始制作游戲里面的有代表性建筑場景模型。 | 2. 開始制作游戲里面的代表性建筑場景(抽取*成功游戲*具代表性的大師級模型)臨摹。模型難度加深。老師做一點(diǎn),同學(xué)們做一點(diǎn),遇到問題當(dāng)堂解決。培養(yǎng)同學(xué)們對所制作模型造型的分析判斷能力學(xué)習(xí)科學(xué),培養(yǎng)科學(xué),高效的模型制作方法和習(xí)慣。 | 2. 掌握坐標(biāo)軸在建模中使用。 | ||
3. 學(xué)習(xí)坐標(biāo)軸建模中使用。 | 3. 要求同學(xué)們對所學(xué)能舉一反三。 | |||
第六周 | 1. 繪制建筑場景貼圖并進(jìn)行調(diào)整。 | 1. 讓同學(xué)們了解場景貼圖的特別之處。為同學(xué)們示范畫貼圖,講解貼圖繪制技巧,分享貼圖繪制經(jīng)驗(yàn)。 | 1. 讓學(xué)生了解場景類模型的獨(dú)特 UV分法,了解游戲場景的制作要求,了解建筑場景類UV與單個物件角色類模型UV分配的不同之處。 | |
2. 了解模型,UV,貼圖三者之間的關(guān)系。 | 2. 學(xué)習(xí)對場景類貼圖的處理,制作成二方連續(xù)或四 方連續(xù)。 | 2. 學(xué)習(xí)對場景類貼圖的處理,制作成二方連續(xù)或四方連續(xù)。 | ||
3. 學(xué)習(xí)根據(jù)原畫來分配貼圖和貼圖共用。 | 3. 初步學(xué)習(xí)根據(jù)原畫來分配貼圖和貼圖共用。 | |||
第七周 | 1. 點(diǎn)評總結(jié)上一個作業(yè)。 | 1. 對上一個作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評總結(jié),讓同學(xué)們相互之間對作品進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)比較,培養(yǎng)同學(xué)們敏銳的觀察力和對問題的分析能力。 | 1. 讓學(xué)生開始熟悉角色類模型從BOX開始的建模方法。 | |
2. 開始制作游戲里面的有代表性的NPC怪物模型。 | 2. 開始制作游戲里面的代表性NPC怪物(抽取*成功游戲*具代表性的大師級模型)臨摹。模型難度加深。老師做一點(diǎn),同學(xué)們做一點(diǎn),遇到問題當(dāng)堂解決。要求同學(xué)們盡可能做到造型準(zhǔn)確生動。 | 2. 能夠熟練采用多邊形建模的方法來塑造生物形體,盡可能做到造型準(zhǔn)確生動。 | ||
第八周 | 1. 繪制NPC怪物貼圖并進(jìn)行調(diào)整。 | 1. 為同學(xué)們示范畫貼圖,講解貼圖繪制技巧,貼圖要求達(dá)到一定的精度和品質(zhì)能繪制出一定細(xì)節(jié),并能表現(xiàn)出一定的材質(zhì)質(zhì)感。 | 1. 貼圖要求達(dá)到一定的精度和品質(zhì)能繪制出一定細(xì)節(jié),并能表現(xiàn)出一定的材質(zhì)質(zhì)感。 | 1. 鼓勵同學(xué)們多去看各種好的美術(shù)類的展覽,提高自身美術(shù)修養(yǎng)。 |
2. 深入講解不同類別材質(zhì)貼圖的繪制方法。 | 2. 學(xué)習(xí)把貼圖指定給模型,并根據(jù)顯示效果來調(diào)整貼圖。 | 2. 學(xué)會把貼圖指定給模型,并根據(jù)顯示效果來調(diào)整貼圖。 | 2.要求同學(xué)們平時多用軟件或筆和紙進(jìn)行手繪練習(xí)(可臨?。岣咴煨湍芰?。 | |
3. 要求同學(xué)們使用PS臨摹魔獸貼圖。 | ||||
第九周 | 1. 點(diǎn)評總結(jié)上一個作業(yè)。 | 1. 對上一個作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評總結(jié),讓同學(xué)們相互之間對作品進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)比較,培養(yǎng)同學(xué)們敏銳的觀察力和對問題的分析能力。 | 1. 了解一點(diǎn)解剖知識。學(xué)會對角色類模型造型的把握,能做出造型上微妙的變化。 | |
2. 開始制作游戲里面的有代表性男女角色裸模模型。 | 2. 開始游戲里面的代表性男女角色裸模模型(抽取*成功游戲*具代表性的模型)臨摹。模型難度加深。老師做一點(diǎn),同學(xué)們做一點(diǎn),遇到問題當(dāng)堂解決。 | 2. 了解游戲動畫對角色模型制作的影響和要求,學(xué)會注意角色運(yùn)動關(guān)節(jié)部位布線。 | ||
3. 講解一點(diǎn)解剖知識。學(xué)習(xí)對角色類模型造型的把握,能做出造型上微妙的變化。 | ||||
4. 講解游戲動畫對角色模型制作的影響和要求,角色運(yùn)動關(guān)節(jié)部位布線。 | ||||
第十周 | 1. 繪制角色男女裸模貼圖并進(jìn)行調(diào)整。 | 1. 為同學(xué)們示范畫貼圖,講解貼圖繪制技巧,學(xué)習(xí)把握色彩的微妙細(xì)膩的變化,分享貼圖繪制經(jīng)驗(yàn)。 | 1. 熟悉貼圖繪制技巧,學(xué)會把握色彩的微妙細(xì)膩的變化,積累貼圖繪制經(jīng)驗(yàn)。 | |
2.學(xué)習(xí)使用BodyPaint 3D軟件。 | 2. 學(xué)習(xí)使用Bodypaint3D軟件來繪制貼圖。 | 2. 學(xué)會使用Bodypaint3D軟件使用方法。 | ||
十一周 | 1. 點(diǎn)評總結(jié)上一個作業(yè)。 | 1. 對上一個作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評總結(jié),讓同學(xué)們相互之間對作品進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)比較,培養(yǎng)同學(xué)們敏銳的觀察力和對問題的分析能力。 | 1. 能熟練使用多邊形建模,熟練使用 快捷鍵,模型制作造型準(zhǔn)確生動,熟悉角色因動畫對布線的要求。 | |
2. 開始制作游戲里面的有代表性人物角色套裝模型。 | 2. 開始制作游戲里面的代表性角色套裝(抽取*成功游戲*具代表性的經(jīng)典模型)臨摹。模型難度加深。老師做一點(diǎn),同學(xué)們做一點(diǎn),遇到問題當(dāng)堂解決。 | 3. 了解角色換裝對模型制做的要求。 | ||
3. 講解角色換裝對模型制做的要求。 | ||||
十二周 | 1. 制作游戲里面的有代表性人物角色套裝模型貼圖。 | 1. 為同學(xué)們示范畫貼圖,講解貼圖繪制技巧,分享貼圖繪制經(jīng)驗(yàn)。 | 1. 貼圖繪制做到高精度,力爭能達(dá)到工作要求的水平。 | |
2. 指導(dǎo)同學(xué)們調(diào)整模型,UV,貼圖,使作品達(dá)到比較完美的狀態(tài)。 | 3. 調(diào)整模型,UV,貼圖,使作品達(dá)到比較完美的狀態(tài)。 | |||
十三周 | 1.次世代3D游戲美術(shù)介紹。 | 1. 介紹次世代3D游戲美術(shù),了解次世代游戲和傳統(tǒng)純手繪類游戲的區(qū)別。 | 1.了解次世代3D游戲美術(shù)特點(diǎn),與傳統(tǒng)統(tǒng)純手繪類游戲在美術(shù)制作上的區(qū)別。 | |
2.模型烘焙及法線貼圖介紹。 | 2.介紹次世代3D游戲里的Diffuse,Normal,Speculer貼圖的作用。 | 2.了解Diffuse,Normal,Speculer貼圖的作用。 | ||
3.XNormal烘焙軟件介紹。 | 3.學(xué)習(xí)使用3DMAX及XNormal軟件進(jìn)行模型烘焙 | 3.掌握使用3DMAX或XNormal軟件烘焙模型法線貼圖的技巧。 | ||
4. 介紹次世代游戲3D美術(shù)制作流程。 | 4.讓同學(xué)們了解次世代游戲3D美術(shù)制作方法和注意事項(xiàng)。 | |||
十四周 | 1.ZBrush軟件介紹。 | 1.ZBrush硬件需求及界面介紹。 | 1.熟悉ZBrush軟件界面。了解該軟件的一些概念。 | |
2.ZBrush基礎(chǔ)教學(xué)。 | 2. Pixol基本概念和操作。 | 2.熟悉ZBrush物體在畫布上的基本操作。熟悉使用快捷鍵操作。 | ||
3. 講解參數(shù)化模型和Polymesh3D。 | 3.了解ZBrush 材質(zhì)球Strokes及Alpha的使用。 | |||
4. 講解物體在畫布上的基本操作。 | ||||
5. 畫布操作快捷鍵。 | ||||
6. ZBrush雕刻基本操作。 | ||||
7. 介紹ZBrush 材質(zhì)球Strokes及Alpha的使用。 | ||||
十五周 | 1.ZBrush基礎(chǔ)教學(xué)。 | 1.介紹GoZ工具的使用。 | 1.學(xué)生能熟練使用GoZ工具。 | |
2.使用ZBrush制作實(shí)例雕刻。 | 2.介紹Symmetry工具。 | 2.學(xué)會使用Symmetry工具 | ||
3.介紹Lazymouse 工具。 | 3.學(xué)會Lazymouse 工具的使用技巧。 | |||
4.介紹設(shè)置Brush depth | 4.學(xué)會設(shè)置Brush depth | |||
5.介紹Local transformations | 5.了解Local transformations。 | |||
6.介紹常用筆刷及設(shè)置快捷鍵。 | 6.熟悉ZBrush的各種筆刷,并能熟練的設(shè)置筆刷的快捷鍵。 | |||
7.學(xué)習(xí)使用Zsphere工具。 | 7.能熟練使用Zsphere工具。 | |||
十六周 | 1. ZBrush面板工具介紹。 | 1. 講解ZBrush的Tools,Brush,stroke,transform,alpha,texture,stencil,picker,draw等面板的按鈕,參數(shù)及使用技巧。 | 1. 學(xué)生能熟悉ZBrush里的Tools,Brush,stroke,transform,alpha,texture,stencil,picker,draw等面板的按鈕,參數(shù)及使用技巧 | 1.鼓勵同學(xué)們多去看各種好的美術(shù)類的展覽,提高自身美術(shù)修養(yǎng)。 |
2.使用ZBrush雕刻制作游戲里面的實(shí)例物件。 | 2. 使用ZBrush示范雕刻游戲里面的一些有代表性物件,講解ZBrush的以上功能在實(shí)際雕刻中的運(yùn)用。模型難度普通。老師做一點(diǎn),同學(xué)們做一點(diǎn),遇到問題當(dāng)堂解決。 | 2. 學(xué)生能使用ZBrush根據(jù)圖片來進(jìn)行雕刻。能靈活使用所學(xué)各種相關(guān)功能,要求同學(xué)們能舉一反三,熟悉 ZBrush操作手感。能做出一件能代表自己水平的物件作品。 | 2. 要求同學(xué)們平時多用軟件或筆和紙進(jìn)行手繪練習(xí)(可臨摹),提高造型能力。 | |
3. 要求同學(xué)們使用Photoshop臨摹魔獸貼圖。 | ||||
十七周 | 1. ZBrush面板工具介紹。 | 1. 介紹 Insertmesh工具。 | 1. 熟悉 Insertmesh工具的使用。 | |
2. 使用ZBrush雕刻制作游戲里面的生物體NPC。 | 2. 介紹Insertmesh工具。 | 2. 熟悉Insertmesh工具的使用。 | ||
3. 介紹Dynamesh工具。 | 3. 熟悉Dynamesh工具的使用。 | |||
4. 介紹Transpose工具。 | 4. 熟悉Transpose工具的使用。 | |||
5. 介紹Curvemode工具。 | 5. 熟悉Curvemode工具的使用。 | |||
6. 介紹Claypolish 工具。 | 6. 熟悉Claypolish 工具的使用。 | |||
7. 介紹Surfacenoise工具。 | 7. 熟悉Surfacenoise工具的使用。 | |||
8. 結(jié)合游戲里面的一些有代表性的生物體NPC,講解ZBrush的以上功能在實(shí)際雕刻中的運(yùn)用。模型難度中等。老師做一點(diǎn),同學(xué)們做一點(diǎn),遇到問題當(dāng)堂解決。 | 8. 學(xué)生能使用ZBrush根據(jù)圖片來進(jìn)行雕刻。能靈活使用所學(xué)各種相關(guān)功能,要求同學(xué)們能舉一反三,能做出一件能代表自己水平的生物體NPC作品。 | |||
十八周 | 次世代游戲烘焙及貼圖的制作技巧。 | 1. 對上一個作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評總結(jié),讓同學(xué)們相互之間對作品進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)比較,培養(yǎng)同學(xué)們敏銳的觀察力和對問題的分析能力。 | 1. 學(xué)會制作中模,掌握卡線技巧。 | |
2. 學(xué)習(xí)制作中模,學(xué)習(xí)卡線技巧。 | 2. 學(xué)會制作次世代模型時各種不同軟 之間的配合技巧。 | |||
3. 學(xué)習(xí)制作次世代模型各種不同軟件之間的配合,4. 學(xué)習(xí)拓?fù)浼昂姹杭记伞?/span> | 3. 掌握拓?fù)浼昂姹杭记伞?/span> | |||
5. 學(xué)習(xí)次世代游戲貼圖制作技巧。 | 4. 掌握次世代游戲貼圖制作技巧。 | |||
6. 學(xué)習(xí)CrazyBump使用技巧。 | 5. 掌握CrazyBump使用技巧。要求同 學(xué)們能舉一反三,靈活運(yùn)用。 | |||
十九周 | 次世代游戲3D角色及場景綜合制作技巧。 | 1. 同學(xué)們?nèi)翁暨x一件游戲里面有代表性的角色或場景模型(抽取*成功游戲*具代表性的模型)臨摹。模型難度中等。老師做一點(diǎn),同學(xué)們做一點(diǎn),遇到問題當(dāng)堂解決。 | 1. 學(xué)會對造型進(jìn)行分析,能理清制作思路,同時規(guī)劃好步驟及時間。 | |
2. 學(xué)習(xí)對造型進(jìn)行分析,理清制作思路,規(guī)劃步驟及時間。 | 2. 掌握高模制作技巧,學(xué)會熟練使用 Zsphere ,DynaMesh工具。高模盡可能做到造型準(zhǔn)確生動。 | |||
3. 學(xué)習(xí)制作高模,學(xué)習(xí)使用Zsphere ,DynaMesh工具。 | ||||
二十周 | 次世代游戲3D角色及場景綜合制作技巧 | 1. 繼續(xù)完善高模,高模盡可能做到造型準(zhǔn)確生動。 | 1. 盡可能將高模做到造型準(zhǔn)確生動。 | |
2. 為同學(xué)們示范畫拓?fù)浜秃媾?,老師做一點(diǎn),同學(xué)們做一點(diǎn),遇到問題當(dāng)堂解決。 | 2. 能熟練的對模型進(jìn)行拓?fù)浜秃媾唷?/span> | |||
二十一周 | 次世代游戲3D角色及場景綜合制作技巧。 | 1. 在完成對模型拓?fù)浜秃媾嗟幕A(chǔ)上開始制做貼圖。學(xué)習(xí)在Photoshop里面制作Diffuse,Normal,Speculer的技巧。老師做一點(diǎn),同學(xué)們做一點(diǎn),遇到問題當(dāng)堂解決。 | 1. 掌握在Photoshop里面制作Diffuse,Normal,Speculer的技巧。 | |
2. 學(xué)習(xí)將Diffuse,Normal,Speculer貼圖指定給模 型,并根據(jù)模型顯示結(jié)果來對貼圖進(jìn)行調(diào)整,以達(dá)到*佳效果。 | 2. 能熟練將Diffuse,Normal,Speculer 貼圖指定給模型,并根據(jù)模型顯示結(jié)果來對貼圖進(jìn)行調(diào)整,以達(dá)到*佳效果。 | |||
二十二周 | 次世代游戲3D角色及場景綜合制作技巧總結(jié)。 | 1. 學(xué)習(xí)使用Bodypaint3D軟件來繪制貼圖。 | 1. 學(xué)會使用Bodypaint3D軟件來繪制貼圖。 | |
2. 講解次世代游戲文件命名及整理規(guī)范。 | 2. 熟悉次世代游戲文件命名及整理規(guī)范。 | |||
3. 對作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評總結(jié),讓同學(xué)們相互之間對作品進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)比較,培養(yǎng)同學(xué)們敏銳的觀察力和對問題的分析能力。 | 3. 將作品成立完成,并截圖排版。 | |||
二十三周 | 1. 整理前面的作業(yè)。 | 1. 指導(dǎo)同學(xué)們對前面的作品進(jìn)行整理,并截圖排版制作作品集。 | 1. 學(xué)生將前面課程所做作業(yè)進(jìn)行整理,模型調(diào)整,細(xì)化貼圖,截圖排版制作作品集。 | 1. 鼓勵同學(xué)們多去看各種好的美術(shù)類的展覽,提高自身美術(shù)修養(yǎng)。 |
2. 參考原畫制作畢業(yè)作品。 | 2. 指導(dǎo)同學(xué)們直接參照原畫來制作畢業(yè)作品。 | 2. 學(xué)會分析原畫,對照原畫來制作作品。 | 2. 要求同學(xué)們平時多用軟件或筆和紙進(jìn)行手繪練習(xí)(可臨?。岣咴煨湍芰?。 | |
3. 要求同學(xué)們使用Photoshop臨摹魔獸貼圖。 | ||||
4. 推薦優(yōu)秀的學(xué)員區(qū)參加游戲公司的測試。 | ||||
二十四周 | 1. 整理前面的作業(yè)。 | 1. 指導(dǎo)同學(xué)們對前面的作品進(jìn)行整理,并截圖排版制作作品集。 | 1. 學(xué)生將前面課程所做作業(yè)進(jìn)行整理,模型調(diào)整,細(xì)化貼圖,截圖排版制作作品集。 | 1. 鼓勵同學(xué)們多去看各種好的美術(shù)類的展覽,提高自身美術(shù)修養(yǎng)。 |
2. 參考原畫制作畢業(yè)作品。 | 2. 指導(dǎo)同學(xué)們直接參照原畫來制作畢業(yè)作品。 | 2. 學(xué)會分析原畫,對照原畫來制作作品。 | 2. 要求同學(xué)們平時多用軟件或筆和紙進(jìn)行手繪練習(xí)(可臨?。岣咴煨湍芰?。 | |
3. 要求同學(xué)們使用Photoshop臨摹魔獸貼圖。 | ||||
4. 推薦優(yōu)秀的學(xué)員區(qū)參加游戲公司的測試。 |
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