java工程師培訓(xùn)深圳
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2021-06-04
深圳達(dá)內(nèi)培訓(xùn)JAVA學(xué)習(xí)小班授課+量身定制+學(xué)習(xí)無(wú)煩惱+來(lái)這我?guī)湍焖僮稍優(yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)JAVA隨著科技的進(jìn)步和時(shí)代的變遷,Java的生態(tài)系統(tǒng)幾乎涵蓋了目前市面上所有的軟硬件,而Java在中國(guó)的地位十幾
為什么要學(xué)習(xí)JAVA
隨著科技的進(jìn)步和時(shí)代的變遷,Java的生態(tài)系統(tǒng)幾乎涵蓋了目前市面上所有的軟硬件,而Java在中國(guó)的地位十幾年來(lái)都是霸主,幾乎是萬(wàn)能的,你能想到的,Java基本都能實(shí)現(xiàn)。非常值得一提的是,JAVA的程序員的薪資待遇確實(shí)不錯(cuò),根據(jù)IDC的統(tǒng)計(jì)數(shù)字,在所有軟件開(kāi)發(fā)類人才的需求中,對(duì)JAVA工程師的需求達(dá)到全部需求量的60%~70%。與此同時(shí),Java工程師的薪水相對(duì)較高。根據(jù)資料顯示,JAVA軟件工程師一般月薪范圍在4000-10000元,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了應(yīng)屆畢業(yè)生月薪2500元的平均水平。通常來(lái)說(shuō),有一年工作經(jīng)驗(yàn)的Java高級(jí)軟件工程師的薪酬大致在年薪10—13萬(wàn)左右。可見(jiàn),JAVA工程師的前途不容小覷,這就是為什么越來(lái)越多的人選擇學(xué)習(xí)JAVA這門能夠改變前途的編程語(yǔ)言。
Java語(yǔ)言的優(yōu)點(diǎn)
Java設(shè)計(jì)成支援在網(wǎng)路上應(yīng)用,它是分散式語(yǔ)言。Java既支援各種層次的網(wǎng)路連線,又以Socket類支援可靠的流(stream)網(wǎng)路連線,所以使用者可以產(chǎn)生分散式的客戶機(jī)和伺服器。網(wǎng)路變成軟體應(yīng)用的分布運(yùn)載工具。因此,Java程序只要編寫一次,就能夠到處執(zhí)行,由此可見(jiàn)是非常方便省時(shí)的。
課程目標(biāo)
Course objectives-
01
夯實(shí)Java基礎(chǔ)
掌握常見(jiàn)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和實(shí)用算法;培養(yǎng)良好的企業(yè)級(jí)編程習(xí)慣。
-
02
熟悉Uinx系統(tǒng)
熟練掌握Unix常用命令;熟練構(gòu)建Unix下的Java開(kāi)發(fā)環(huán)境
-
03
T-ELT項(xiàng)目開(kāi)發(fā)
以電信T-DMS數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)驅(qū)動(dòng),理解面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)的一般原則
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04
T-DMS項(xiàng)目開(kāi)發(fā)
以T-GWAP通用電子商務(wù)平臺(tái)為驅(qū)動(dòng),深入理解JavaScript語(yǔ)言原理。
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05
Oracle高級(jí)課程
了解Oracle體系結(jié)構(gòu)、熟練的PL/SQL編程技巧、掌握一定的SQL優(yōu)化經(jīng)驗(yàn)
為什么要學(xué)習(xí)編程
相信大家對(duì)編程二字都非常熟悉。首先我們要明白,為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展,隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和人工智能的發(fā)展,我們?cè)絹?lái)越多的時(shí)間將被電腦所占據(jù),例如看視頻,瀏覽新聞,玩游戲,但我們并沒(méi)有更多的機(jī)會(huì)進(jìn)行創(chuàng)作,而編程則給了我們創(chuàng)作的機(jī)會(huì),讓設(shè)備成為工具,讓我們的定位從消費(fèi)者變成創(chuàng)造者,實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)意,影響改變著社會(huì)。
老師介紹
The teacher introduced-
劉蒼松
具有10 年的Java 企業(yè)應(yīng)用開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)。授課思維嚴(yán)謹(jǐn)靈活,將復(fù)雜的業(yè)務(wù)應(yīng)用邏輯以直觀淺顯的方式闡述。
預(yù)約講師 -
王克晶
浪潮集團(tuán)項(xiàng)目經(jīng)理。精通Java與NET 技術(shù), 授課風(fēng)格清新自然、條理清晰、主次分明、重點(diǎn)難點(diǎn)突出、引人入勝。
預(yù)約講師 -
劉昱江
曾就職于大唐電信和互聯(lián)網(wǎng)公司。其教學(xué)風(fēng)格較為嚴(yán)謹(jǐn),授課思路清晰,善于語(yǔ)言表達(dá)和總結(jié)行業(yè)經(jīng)驗(yàn),因材施教。
預(yù)約講師
標(biāo)題說(shuō)明
對(duì)于不少人而言,參加Java開(kāi)發(fā)培訓(xùn)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。然而當(dāng)下,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)遍地開(kāi)花,對(duì)于想要轉(zhuǎn)行或是從零起步的人來(lái)說(shuō),選擇一個(gè)適合的機(jī)構(gòu)十分重要。一些機(jī)構(gòu)虛假師資,過(guò)度包裝,真實(shí)講課師資并非官網(wǎng)那些“**”。這個(gè)部分與授課內(nèi)容是緊密相連的,教員水平是課程質(zhì)量的決定性因素。而信息造假和**效應(yīng)的干擾又對(duì)這部分的考察造成一定困難,實(shí)用又簡(jiǎn)單的避坑方法還是隨堂聽(tīng)課,親身體驗(yàn)一下。師資信息是真是假確實(shí)不好查證,這里想說(shuō)的是,不要迷信**。IT入門,是反復(fù)練習(xí)的過(guò)程,教得好、多輔導(dǎo)、嚴(yán)格負(fù)責(zé)更加重要。
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