佛山j(luò)ava培訓(xùn)怎么樣
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2018-06-15
Java工程師在中國(guó)已經(jīng)存在多年，雖然發(fā)展市場(chǎng)廣闊，企業(yè)對(duì)Java開發(fā)人才的需求量非常大，但是我國(guó)的Java開發(fā)人才依然稀缺。據(jù)中軟卓越的專家預(yù)計(jì)，2019年，我國(guó)Java專業(yè)人才將達(dá)百萬(wàn)缺口，培養(yǎng)Java人才是當(dāng)務(wù)之急。Java工程師無(wú)疑是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代開發(fā)行業(yè)的中流砥柱，優(yōu)厚的薪資待遇也吸引著很多人去學(xué)習(xí)。并且，Java語(yǔ)言廣泛應(yīng)用于PC、數(shù)據(jù)中心、游戲控制臺(tái)、科學(xué)超級(jí)計(jì)算機(jī)、移動(dòng)電話和互聯(lián)網(wǎng)，受到各個(gè)行業(yè)的歡迎。
佛山j(luò)ava培養(yǎng)目標(biāo)
1、精通平臺(tái)開發(fā)的java軟件工程師，能夠勝任各種行業(yè)的企業(yè)級(jí)軟件開發(fā)工作；
2、具備一年以上軟件開發(fā)經(jīng)驗(yàn)；
3、熟悉java軟件開發(fā)流程；具備解決目前主要問題的能力；
4、良好的語(yǔ)言表達(dá)、溝通能力、工作責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)
優(yōu)質(zhì)服務(wù)
優(yōu)質(zhì)服務(wù)與嚴(yán)格管理相結(jié)合，只為讓你更好的學(xué)習(xí)
良好的學(xué)習(xí)氛圍
自習(xí)技術(shù)老師輔導(dǎo)輔導(dǎo)鞏固所學(xué)
班主任全方位照顧，減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)
針對(duì)末位學(xué)員進(jìn)行單獨(dú)指導(dǎo)
幫助學(xué)員就業(yè)定位、規(guī)劃指導(dǎo)
嚴(yán)格管理
教學(xué)課程快速更新，老學(xué)員可隨時(shí)返校學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)難易度跟進(jìn)，及時(shí)了解學(xué)員知識(shí)吸收情況
不斷隨堂測(cè)試，檢測(cè)學(xué)員知識(shí)綜合運(yùn)用能力
大量實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目練習(xí)，不合格學(xué)員需要重讀
完整作業(yè)體系，鞏固加強(qiáng)所學(xué)知識(shí)
佛山j(luò)ava培訓(xùn)課程內(nèi)容
JavaEE高級(jí)課程
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大綱 |
具體內(nèi)容 |
課時(shí) |
說明 |
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Struts2 |
Struts2框架介紹 |
5天 |
Struts2是一個(gè)基于MVC設(shè)計(jì)模式的Web應(yīng)用框架，它本質(zhì)上相當(dāng)于一個(gè)servlet，在MVC設(shè)計(jì)模式中，Struts2作為控制器(Controller)來建立模型與視圖的數(shù)據(jù)交互。Struts 2是Struts的下一代產(chǎn)品，是在 struts 1和WebWork的技術(shù)基礎(chǔ)上進(jìn)行了合并的全新的Struts 2框架。 |
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工作原理及架構(gòu)分析 |
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快速掌握Struts2開發(fā)模式 |
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Struts.xml詳解 |
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通配符的配置模式 |
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DMI調(diào)用 |
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ActionContext及ServletActionContext使用 |
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類型自動(dòng)轉(zhuǎn)換機(jī)制 |
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多模塊的開發(fā)模式 |
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單文件上傳 |
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多文件上傳 |
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文件傳輸 |
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攔截器的介紹 |
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默認(rèn)攔截器 |
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自定義攔截器 |
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OGNL及值棧 |
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Token機(jī)制 |
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Struts2與JSON的結(jié)合使用 |
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Struts2的國(guó)際化技術(shù) |
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Hibernate3 |
Hibernate框架介紹 |
5天 |
Hibernate是一個(gè)開放源代碼的對(duì)象關(guān)系映射框架，它對(duì)JDBC進(jìn)行了非常輕量級(jí)的對(duì)象封裝，它將POJO與數(shù)據(jù)庫(kù)表建立映射關(guān)系，是一個(gè)全自動(dòng)的orm框架，hibernate可以自動(dòng)生成SQL語(yǔ)句，自動(dòng)執(zhí)行，使得Java程序員可以隨心所欲的使用對(duì)象編程思維來操縱數(shù)據(jù)庫(kù)。 |
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理解ORM思想 |
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hibernate.cfg.xml配置 |
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hbm.xml映射文件詳解 |
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實(shí)現(xiàn)對(duì)象到表記錄的映射操作 |
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主鍵的生成策略 |
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對(duì)象的狀態(tài)轉(zhuǎn)換機(jī)制 |
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Hibernate的一級(jí)緩存 |
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Hibernate的一對(duì)多 |
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Hibernate的多對(duì)多 |
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懶加載機(jī)制 |
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Hibernate的HQL查詢 |
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Hibernate的多表聯(lián)合查詢 |
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Hibernate的分頁(yè)技術(shù) |
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Hibernate的二級(jí)緩存 |
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Hibernate的數(shù)據(jù)庫(kù)連接池配置 |
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Hibernate的注解 |
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Spring3 |
Spring框架介紹 |
5天 |
Spring致力于J2EE應(yīng)用的各層的解決方案，而不是僅僅專注于某一層的方案?？梢哉fSpring是企業(yè)應(yīng)用開發(fā)的“一站式”選擇，并貫穿表現(xiàn)層、業(yè)務(wù)層及持久層。然而，Spring并不想取代那些已有的框架，而是與它們無(wú)縫地整合，解決了傳統(tǒng)的JavaEE開發(fā)效率低等問題 |
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IOC思想 |
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DI依賴注入 |
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Spring對(duì)Bean實(shí)例化方式 |
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Bean的作用域問題 |
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Bean的生命周期管理 |
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XML裝配Bean |
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注解裝配Bean |
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Spring整合junit測(cè)試 |
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Spring整合Struts |
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Spring的AOP |
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AOP原理解析 |
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Spring整合Hibernate |
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DBCP數(shù)據(jù)源配置 |
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C3P0數(shù)據(jù)源配置 |
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聲明式事務(wù)管理 |
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注解式事務(wù) |
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SSH整合 |
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JavaEE高級(jí) |
30天 |
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北大青鳥佛山華大擁有雄厚的師資力量，多位教授、博導(dǎo)、博士、 碩士及資深的公司項(xiàng)目經(jīng)理親自授課，確保教學(xué)質(zhì)量、保證學(xué)生的實(shí)際開發(fā)能力和學(xué)習(xí)能力。與廣州、佛山、深圳多家IT企業(yè)建立了良好的 就業(yè)渠道，就業(yè)指導(dǎo)和推薦成為學(xué)生進(jìn)入IT企業(yè)的強(qiáng)有力的動(dòng)力。佛山華大以標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)體系進(jìn)行教學(xué)管理，以結(jié)果為導(dǎo)向?qū)嵭薪虒W(xué)質(zhì)量評(píng)估，很好地保障了學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。
本文只介紹了佛山j(luò)ava培訓(xùn)基礎(chǔ)班內(nèi)容，還有更多更精彩的內(nèi)容大家也可以去教育聯(lián)展網(wǎng)站了解或者可以咨詢佛山j(luò)ava培訓(xùn)班老師
咨詢電話：19966274816。