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北京東城區(qū)c語言軟件工程師培訓

來源:教育聯(lián)展網(wǎng) | 發(fā)布時間: | 編輯:佚名

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  • C++軟件工程師培訓

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C語言有哪些數(shù)據(jù)類型?
雙精度浮點型(double):雙精度浮點型數(shù)據(jù)用于表示更精確的小數(shù),如3.14159265359等。雙精度浮點型數(shù)據(jù)在內(nèi)存中占用8個字節(jié)(64位)。
無類型(void):無類型數(shù)據(jù)用于表示沒有確定類型的數(shù)據(jù)。
數(shù)組:數(shù)組是一種數(shù)據(jù)類型,用于存儲相同類型的多個數(shù)據(jù)。數(shù)組中的每個元素都有一個索引,用于訪問該元素。
C++ 軟件人才稀缺,職業(yè)發(fā)展前景廣

C++軟件工程師在企業(yè)需求中呈上升趨勢,人才需求發(fā)展處于堅挺狀態(tài)

線上培訓學習C語言的優(yōu)缺點是什么?
線上培訓學習C語言的優(yōu)點包括:
時間靈活:線上培訓不受時間限制,學員可以根據(jù)自己的時間安排進行學習。
地點靈活:線上培訓無需到指定地點上課,可以在家或其他任何地方進行學習。
學習資源豐富:線上培訓通常會提供豐富的視頻教程、課件、資料等,方便學員系統(tǒng)地學習和掌握C語言。
互動性強:線上培訓通常會有在線答疑、作業(yè)批改等服務,學員可以及時得到老師或其他學員的幫助和指導。
線上培訓學習C語言缺點:
缺乏實際操作經(jīng)驗:線上培訓的學習主要集中在理論學習上,對于實際操作經(jīng)驗的積累可能會有限。
需要較強的自主學習能力:線上培訓需要學員具備較強的自主學習能力,因為缺乏面對面的指導和監(jiān)督。
可能存在安全隱患:線上培訓需要注意個人信息和賬號安全,謹防詐騙和惡意攻擊。

20年迭代,課程源自企業(yè)需求,緊跟時代
達內(nèi)每一期課程大綱,由研發(fā)組結合熱點技術與企業(yè)需求不斷完善

第1階段:標C及數(shù)據(jù)結構

課程內(nèi)容:? 計算機概述 ? 標準 C 基礎語法 ? 數(shù)據(jù)結構和算法
學習目標:①開發(fā)環(huán)境搭建、linux常見命令、數(shù)據(jù)類型、類型轉換、進制轉換、流程控制、標準庫函數(shù)、數(shù)組、指針、IO流
②堆棧、隊列、鏈表、二叉樹、冒泡排序、插入排序、**排序及各種查找算法

第2階段:linux系統(tǒng)級開發(fā)

課程內(nèi)容:? linux 文件系統(tǒng) ? linux 內(nèi)存管理 ? linux 進程管理? linux 線程管理 ? 網(wǎng)絡通訊
學習目標:①文件讀寫操作、文件描述符、文件讀寫鎖機制、系統(tǒng)標準IO
②內(nèi)存管理、進程映射、虛擬內(nèi)存、內(nèi)存映射的建立與解除
③子進程創(chuàng)建、進程間通訊(消息隊列/共享內(nèi)存/管道等)、信號捕獲和處理
④子線程創(chuàng)建、線程間同步(鎖機制/信號量/條件變量等)
⑤網(wǎng)絡與網(wǎng)絡協(xié)議、TCP、UDP網(wǎng)絡通訊底層協(xié)議

第3階段:標準C++及STL模板庫

課程內(nèi)容:? C++ 基礎 ? OOP ? 異常和 IO 流 ? QT 開源框架庫? C++ 模板 ? STL 標準模板庫 ? MySQL
學習目標:①名字空間、重載、各種數(shù)據(jù)類型的操作、類和對象、構造、析構、繼承、封裝、多態(tài)、智能指針、auto類型推導、異常處理、IO流操作、decltype類型計算、右值引用、轉移構造、lambda表達式等。
②模板起源、函數(shù)模板、類模板、模板技巧、模板實戰(zhàn)、基本列表容器、自制鏈表容器、向量、雙端隊列、列表、棧、隊列、優(yōu)先隊列、映射、多重映射、集合、多重集合、哈希散列等。

第4階段:QT框架庫

課程內(nèi)容:QT 框架庫
學習目標:①Q(mào)T概述、編碼轉換、QT父窗口,QT信號和槽
②QString類、面向?qū)ο蟮腝T編程、QT設計師、QT創(chuàng)造器、基本控件、Qt布局管理
③分隔窗口、??看翱?、堆棧窗口、Qt基本對話框、菜單、工具欄、圖像坐標變換、繪圖、Qt模型/視圖結構、Qt事件
④QT連接數(shù)據(jù)庫、QT多線程,線程同步機制、QT網(wǎng)絡編程基礎,UDP廣播通信、TCP網(wǎng)絡聊天室、HTTP通信

第5階段:大項目實戰(zhàn)

課程內(nèi)容:達內(nèi)直播 ? MySql 數(shù)據(jù)庫
學習目標:①報文規(guī)約,庫表結構、跟蹤服務器、服務器類、ID服務器、存儲服務器、客戶機、HTTP服務器、測試調(diào)試、媒體播放器、分布式存儲等
②數(shù)據(jù)庫概述、MySQL基礎知識、數(shù)據(jù)庫管理、表管理
③創(chuàng)建表、數(shù)據(jù)類型、約束、DML操作、基本查詢、表連接
④條件查詢、排序、組函數(shù)、分組查詢、子查詢、索引、視圖
⑤變量、函數(shù)、流程控制語句、存儲過程、錯誤處理、游標、事務機制、C語言連接MySQL數(shù)據(jù)庫、dml操作、查詢操作

C語言中的運算符有哪些?
賦值運算符:用于賦值運算,分為**賦值(=)、復合算術賦值(+=,-=,*=,/=,%=)和復合位運算賦值(&=,|=,^=,>>=,<<=)三類共十一種。
條件運算符:這是一個三目運算符,用于條件求值。
逗號運算符:用于把若干表達式組合成一個表達式。
指針運算符:用于取內(nèi)容(*)和取地址(&)二種運算。
求字節(jié)數(shù)運算符:用于計算數(shù)據(jù)類型所占的字節(jié)數(shù)(sizeof)。

多領域項目實戰(zhàn),助你職位發(fā)展先人一步
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  • 1

    HTTP服務器

    Web服務器可以解析客戶端發(fā)來HTTP協(xié)議,根據(jù)用戶請求,給予響應數(shù)據(jù)(靜態(tài)網(wǎng)頁,圖片或動態(tài)頁面)

  • 2

    網(wǎng)絡爬蟲

    搜索引擎的信息源自互聯(lián)網(wǎng),通過“網(wǎng)絡爬蟲”將整個“互聯(lián)網(wǎng)”的海量信息獲取到本地.(搜索引擎的入口)

  • 3

    電信計費系統(tǒng)

    電信部門針對電信用戶登錄信息進行采集,分析,傳輸,存儲,以此作為對電信用戶資費的依據(jù)

  • 4

    遠程監(jiān)控

    取消遠程機所有的輸入控制功能,實現(xiàn)本地機監(jiān)視并控制遠程機的所有輸入輸出操作。

機構介紹

Institutions to introduce

達內(nèi)教育成立于2002年9月,是一家覆蓋IT及互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)賦能、產(chǎn)教融合、校企合作等多個領域的綜合性教育集團,目前已在北京、上海、廣州、深圳、大連、南京、武漢、杭州、西安、沈陽等41個大中城市建立300家線下學習中心(含青少年素質(zhì)教育業(yè)務)。
達內(nèi)教育結合中國IT行業(yè)現(xiàn)狀,培養(yǎng)高端IT人才,打造一站式互聯(lián)網(wǎng)人才基地,目前已開設IT、設計、運營三大方向課程體系,并與華為、阿里巴巴、百度、美團、360、快手、亞馬遜、Adobe等超過20萬家國內(nèi)外知名企業(yè)開展深度合作。
2017年,達內(nèi)教育入選教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目實施企業(yè),2018年開始承接教育部“AI+智慧學習”項目,2020年被工信部授予工業(yè)和信息技術人才培養(yǎng)工程培養(yǎng)基地。截止目前,達內(nèi)教育已累計幫助超過120萬學員成功進入國內(nèi)外知名的IT互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)就職。

IT課程方向

Java大數(shù)據(jù)工程師課程、Web前端開發(fā)工程師課程、網(wǎng)絡安全工程師課程、Linux云計算工程師課程、Python+人工智能工程師課程、C++&嵌入式工程師課程

設計課程方向

VFX商業(yè)視效課、UID全鏈路設計課程、CAD空間設計課程

運營課程方向

全鏈路互聯(lián)網(wǎng)營銷課程

業(yè)務規(guī)模:達內(nèi)目前已在北京、上海、廣州、深圳、大連、南京、武漢、杭州、西安、蘇州、成都、沈陽等41個大中城市成立了300家(含青少年素質(zhì)教育業(yè)務),擁有員工近一萬人,累計培訓量已學員已達120萬人。

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