渭南盤點前五韓語考級學(xué)習(xí)班

韓語培訓(xùn)課程

—— 1 ——

• 

  韓語入門課程

  ●針對學(xué)員：對韓語感興趣，喜歡韓國綜藝電視節(jié)目，想了解韓國文化的學(xué)員等。

  ●教學(xué)目標(biāo)：從韓語發(fā)音入門開始，學(xué)習(xí)可以拼讀出所有的韓語并掌握日常生活中需要的基本會話，入門的學(xué)習(xí)，能夠達(dá)到簡 單交流的程度。

  ●師資配備：中教 ●教材：內(nèi)部教材 ●課時：15課時

• 

  韓語興趣班

  ●新魅力韓國語1：掌握基本會話，包括基本句型，生活場景常用語的練習(xí)。能夠?qū)n國的文化有一定的理解，可以和韓國人達(dá)到基本交流，詞匯量在600到800之間。

  ●新魅力韓國語2：幫助學(xué)生建立牢固系統(tǒng)的韓語知識體系、提升語言實際運(yùn)用能力及韓語能力考試技能、深入了解韓國文化。

  ●新魅力韓國語3：掌握使用公共設(shè)施和人際交往時的表達(dá)方式，理解并能表述與個人日常生活相關(guān)的內(nèi)容，如個性、公共禮儀、工作及事故事件，學(xué)習(xí)如何解釋、描述、比較和轉(zhuǎn)述，并能夠讀懂并寫出簡 單的廣告、通知等說明文。

• 

  《TOPIKⅠ級》初級考級課程

  ●針對學(xué)員：對韓語感興趣，喜歡并想了解韓國文化的學(xué) 生，并想取得韓語tOPIK2級證。

  ●教學(xué)目標(biāo)：初級課程的學(xué)習(xí)，能夠達(dá)到基本交流的 程度，可以自我介紹，點餐、打電話、拜托 事情、郵局、銀行等日常生活所需要掌握的 基本會話?？烧莆占s1000~1500基本單詞， 60~80個基本文法，初級學(xué)習(xí)可以掌握topik初級的考試技巧并可達(dá)到韓語2級水平。

  ●師資配備：中外教結(jié)合 ●教材：自編教材 真題訓(xùn)練 ●課時：150課時

• 

  《TOPIKⅡ級》中高級考級課程

  ●針對學(xué)員：想要韓語考級，赴韓留學(xué)，工作需要，就業(yè) 等學(xué)生。

  ●教學(xué)目標(biāo)：教授學(xué)生學(xué)習(xí)方法、考試技巧，高級的學(xué)習(xí)可掌握3000~4000左右中高級單詞， 150個左右中高級語法，各種題型的專 項訓(xùn)練快 速掌握解答技巧。同時配備模擬測 試，試卷點評。使學(xué)員能夠穩(wěn)步提高成績， 課程結(jié)束可達(dá)到中高級水平左右。

  ●師資配備：中教（聽力，閱讀）外教（寫作） ●教材：自編教材 真題訓(xùn)練 ●課時：150課時

• 

  韓語定向就業(yè)課程

  ●針對學(xué)員：本科以上學(xué)歷的畢業(yè)生;語言能力強(qiáng)，有韓語基 礎(chǔ)為佳。

  ●教學(xué)目標(biāo)：以職場用語為教學(xué)目標(biāo)，在教授語言的同時浸透 韓國的職場文化，從而更好的適應(yīng)職場生活，通 過就業(yè)課程的學(xué)習(xí)，可達(dá)到中高級水準(zhǔn)，提供就 業(yè)機(jī)會確保就業(yè)。

  ●師資配備：中教為企業(yè)培訓(xùn)教師，外教為外企經(jīng)驗的教師·：根據(jù)企業(yè)招聘要求，定制教材

  ●課時：125課時/期

  ●優(yōu)勢：畢業(yè)薪資翻倍，增加就業(yè)砝碼，韓語+大學(xué)專業(yè) 的融合，符合當(dāng)今企業(yè)需求。

• 

  韓語商務(wù)課程

  ●針對學(xué)員：在韓企或相關(guān)韓企就業(yè)人員。

  ●教學(xué)目標(biāo)：熟練掌握韓語聽說讀寫譯等技能，學(xué)習(xí)掌 握國際商務(wù)領(lǐng)域多元化專業(yè)性技能，培養(yǎng)國際 應(yīng)用型的韓語高級人才。

  ●師資配備：中外教結(jié)合 ●教 材：自編教材 ●課時：125課時/期

  ●優(yōu)勢：職場工作中，多一門小語種，多些從業(yè)優(yōu)勢。

• 

  韓語留學(xué)初級課程

  ●針對學(xué)員：打算赴韓國留學(xué)零基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)者、想達(dá)到韓國生活、學(xué)習(xí)，語言毫無障礙的水平、想通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，提高韓語溝通和交際能力的學(xué)習(xí)者

  ●課程目標(biāo)：

  1.從韓語語音入門開始學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生循序漸進(jìn)熟練掌握15個場景下的基礎(chǔ)韓語會話。

  2.積累韓語基礎(chǔ)詞匯和語法等基礎(chǔ)知識，詞匯量800-1500左右。

  3.在留學(xué)生活中能夠流暢使用韓語進(jìn)行簡 單日常交流，實現(xiàn)韓語言學(xué)校跳級相當(dāng)于2級等。

• 

  韓語留學(xué)初 中 級課程

  ●針對學(xué)員：打算赴韓國留學(xué)零基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)者、想達(dá)到韓國生活、學(xué)習(xí)，語言毫無障礙的水平、想通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，提高韓語溝通和交際能力的學(xué)習(xí)者

  ●課程目標(biāo)：

  1.升華一級內(nèi)容，擴(kuò)充一些三級語法及詞匯幫助學(xué)生循序漸進(jìn)熟練掌握15個場景下的基礎(chǔ)韓語會話，教會學(xué)生如何深度與韓國人交流及如何說復(fù)合句型。

  2.累韓語基礎(chǔ)詞匯和語法等基礎(chǔ)知識，詞匯量1000-1500左右。

  3.在留學(xué)生活中能夠流暢使用韓語進(jìn)行簡 單日常交流，實現(xiàn)韓語言學(xué)校跳級相當(dāng)于3級等。

韓語入門技巧

理解韓國語的文形，同樣的單詞反復(fù)使用、特別是動詞或者利用形容詞寫文章。寫的時候總是大聲讀、說、寫，聽自己的聲音。任何教材里的會話、文章大聲讀30遍。偶爾的錄音聽下自己聲音。教材里的磁帶或者CD、反復(fù)聽、發(fā)音。寫文章時較好寫會話方式，寫問答方式。把2、3個文章連接起來。利用規(guī)則動詞、形容詞造句后一定使用不規(guī)則動詞、形容詞也造句。想名詞單詞的時候不要只想單詞、由把助詞連接造文章。一天利用10分鐘左右想怎樣用韓國語表達(dá)東西、行動、感覺等。韓國語不能用腦袋理解，而要先熟練口語。

誤區(qū)：肆意添加中文聲調(diào)。漢語中的每個字都有聲調(diào)，一二三四聲是我們再熟悉不過的發(fā)音規(guī)則，但在韓語中，每個字沒有一二三四聲。這就讓我們一時找不到北，會有意或無意地按照漢語的聲調(diào)和節(jié)奏習(xí)慣說韓語的單詞，但這聽起來感覺生硬，很不自然。從韓語入門開始，就要小心勿陷入受漢語聲調(diào)影響的泥潭。要使自己盡快適應(yīng)韓語的語言習(xí)慣，有意識地進(jìn)行強(qiáng)迫訓(xùn)練，方法就是多聽跟讀，材料應(yīng)選擇適合自身水平的對話或文章，韓劇劇本、課文甚至新聞都可以成為我們攻克韓語的武器。

韓語的就業(yè)方向

翻譯，翻譯是語言專業(yè)Z為普遍的工作，所以韓語也不例外。隨著中韓兩國在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域的交流不斷加深，對于精通韓語的人才需求也越來越大。翻譯和口譯是韓語專業(yè)學(xué)生典型的就業(yè)方向之一，也是比較基礎(chǔ)的方向。在韓企工作或者在與韓國合作的中國企業(yè)工作，一般會有筆譯、口譯等的內(nèi)容，比如翻譯郵件，接待客戶等。除了在企業(yè)中的翻譯工作還有韓語的同聲翻譯，字幕翻譯等，如今喜歡看韓語韓綜的小伙伴很多，所以這些就業(yè)前景也很不錯，但是這些工作對個人的韓語能力的要求比較高，所以從事這個工作的人，自己的業(yè)務(wù)水平也是很厲害的。

易學(xué)國際教育

E · T EDUCATION

————

易學(xué)國際教育始創(chuàng)于2014年，歷經(jīng)發(fā)展，已成為西北地區(qū)專業(yè)小語種學(xué)習(xí)成長中心，培訓(xùn)語種全、師資團(tuán)隊多，教學(xué)場地大，譽(yù)為“美而強(qiáng)，大而全”外語學(xué)習(xí)中心。中心主營地設(shè)在十三朝古都西安，總教學(xué)場地愈2000余平方米，全職教職員工愈50人，集學(xué)練陪一體化精培路線，保證當(dāng)天課程吸收消化。中心是由教育局、工商局等聯(lián)合批復(fù)的高端語言學(xué)習(xí)中心。

創(chuàng)始團(tuán)隊由海歸教研團(tuán)隊組成，堅持高質(zhì)量辦學(xué)，秉承正規(guī)培訓(xùn)、嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，完成每一期課程。針對不同學(xué)生定制獨(dú)特方案，為每位學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)，中外教全程跟蹤學(xué)習(xí)效果，真正實現(xiàn)簡 單易學(xué)，學(xué)有所成，學(xué)有所用。

主營日韓德法西意俄等出國留學(xué)前的語言培訓(xùn)業(yè)務(wù)，涵蓋從初 中到博士階段的小語種功能性課程，涉及留學(xué)、考級、高考、日本EJU、考研、考博、企培、國際高中共建、大學(xué)國際課程的體系建設(shè)等。