韓語(yǔ)課程培訓(xùn)
強(qiáng)化聽(tīng)說(shuō)讀寫能力
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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-11-11
韓語(yǔ)課程培訓(xùn)強(qiáng)化聽(tīng)說(shuō)讀寫能力點(diǎn)擊咨詢學(xué)習(xí)韓語(yǔ)可以追溯到韓語(yǔ)的起源。因?yàn)轫n國(guó)在歷**曾經(jīng)是中國(guó)的附屬國(guó),所以以前的一些文化知識(shí)也是和中國(guó)的知識(shí)類似的。但是不同的地域上的文化發(fā)展當(dāng)然不同,而學(xué)習(xí)韓語(yǔ)就能很
韓語(yǔ)課程學(xué)習(xí)目標(biāo)
韓語(yǔ)發(fā)音+韓語(yǔ)初中級(jí)精講+韓語(yǔ)高級(jí)精講+TOPIK高級(jí)強(qiáng)化課1.學(xué)會(huì)韓語(yǔ)40音,能掌握基本發(fā)音規(guī)則,見(jiàn)到韓語(yǔ)能讀出;
2.能夠使用韓語(yǔ)進(jìn)行常見(jiàn)話題的流暢交流,并能聽(tīng)懂韓國(guó)人較快的對(duì)話;
3.能夠聽(tīng)懂70%的韓劇韓綜內(nèi)容;
4.了解TOPIK考試題型,應(yīng)試能力達(dá)到TOPIK高級(jí)水平。
先計(jì)劃再寫,在開(kāi)始撰寫論文,文章或研究論文之前,重要的是要做一個(gè)粗略的大綱。大綱應(yīng)該具有寫作的基本框架以及您將要包含的要點(diǎn)和參數(shù)。即使你必須自發(fā)寫作并且沒(méi)有時(shí)間在紙上做出詳細(xì)的大綱,至少要記住你要寫的內(nèi)容。你會(huì)如何介紹主題?你會(huì)如何發(fā)展主體?你會(huì)如何表達(dá)你的想法,假設(shè)和論點(diǎn)?你想怎樣得出結(jié)論呢?了解所有這些事情將使你的寫作更好。這個(gè)大綱準(zhǔn)備將給你的寫作一個(gè)自然的流程。它將使讀者更加連貫和易于掌握。
招生對(duì)象:適合韓語(yǔ)零起點(diǎn)初學(xué)者或者有一點(diǎn)基礎(chǔ)的韓語(yǔ)興趣愛(ài)好者,大學(xué)生及準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué),進(jìn)韓企就業(yè)等學(xué)員。
培訓(xùn)目的:掌握字母的發(fā)音,音標(biāo),擁有地道的語(yǔ)音面貌;熟練掌握200個(gè)單詞左右,能進(jìn)行簡(jiǎn)單的會(huì)話和書面交流;學(xué)完韓語(yǔ)初級(jí)課程。
招生對(duì)象:韓語(yǔ)語(yǔ)略有基礎(chǔ),在初級(jí)韓語(yǔ)課程的基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)員。
培訓(xùn)目的:熟練掌握2000個(gè)左右單詞左右,力求使學(xué)生達(dá)到能夠進(jìn)行一般性會(huì)話交談,并能夠讀寫基礎(chǔ)文章的韓語(yǔ)能力。
招生對(duì)象:在初級(jí)中級(jí)課程已經(jīng)學(xué)完的的基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)員。
培訓(xùn)目的:強(qiáng)調(diào)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫綜合能力的培養(yǎng)。重新審視初級(jí)的學(xué)習(xí)項(xiàng)目,使學(xué)習(xí)者進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí),順利完成初級(jí)到中級(jí)的過(guò)渡。深化學(xué)習(xí)者對(duì)韓國(guó)文化,社會(huì)背景等的理解。
翻譯。首先推薦的肯定是翻譯工作,學(xué)了韓語(yǔ)以后,可以根據(jù)個(gè)人的能力情況而定,如果韓語(yǔ)口語(yǔ)筆試部分都不錯(cuò),那么就可以選擇當(dāng)翻譯,但是這也只一種溝通,并不能代表是一門技能,所以在國(guó)內(nèi)當(dāng)翻譯的前景并沒(méi)有那么樂(lè)觀。壓力也是很大的,除非你已經(jīng)學(xué)到了不可超越的地步。
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