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濰坊陽(yáng)光小語(yǔ)種

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濰坊前三商務(wù)韓語(yǔ)培訓(xùn)班在哪里可以學(xué)

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2024-11-07

導(dǎo)語(yǔ)概要

韓語(yǔ)課程培訓(xùn)提供個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃和輔導(dǎo)點(diǎn)擊咨詢近年來(lái),學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的小伙伴也是越來(lái)越多,學(xué)習(xí)之前要先了解韓語(yǔ)是由19個(gè)輔音以及21個(gè)元音組成,初期階段大家應(yīng)該把韓語(yǔ)40音學(xué)透,之后再多接觸一些生活當(dāng)中比較常

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    韓語(yǔ)課程培訓(xùn)

    提供個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃和輔導(dǎo)

    點(diǎn)擊咨詢
近年來(lái),學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的小伙伴也是越來(lái)越多,學(xué)習(xí)之前要先了解韓語(yǔ)是由19個(gè)輔音以及21個(gè)元音組成,初期階段大家應(yīng)該把韓語(yǔ)40音學(xué)透,之后再多接觸一些生活當(dāng)中比較常用的詞匯。而韓國(guó)語(yǔ)的詞匯分為固有詞,漢字詞和外來(lái)語(yǔ)借詞。首由于南韓與北朝鮮交流的中斷,加上兩國(guó)政治體制情況不同,現(xiàn)代首爾音中極大量新詞,特別是美國(guó)為主的西式外來(lái)詞在現(xiàn)代平音中是沒(méi)有的或?qū)懛ú煌?/span>

課程適合哪類人學(xué)?

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    01零基礎(chǔ)者

    零基礎(chǔ)或有一定韓語(yǔ)基礎(chǔ),想要通過(guò)學(xué)習(xí)赴韓**的同學(xué)。

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    02深入學(xué)習(xí)

    想深入體驗(yàn)韓國(guó)文化,突擊、強(qiáng)化韓語(yǔ)能力的同學(xué)。

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    03能力提升

    想要快速提升韓國(guó)語(yǔ)言水平,又不想單調(diào)的背單詞的同學(xué)。

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    04韓國(guó)留學(xué)

    想要通過(guò)TOPIK考試,然后進(jìn)入韓國(guó)**的同學(xué)。

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韓語(yǔ)發(fā)音學(xué)習(xí)注意事項(xiàng)

松音、緊音分不清

中國(guó)學(xué)生在學(xué)習(xí)韓語(yǔ)時(shí),感覺(jué)最困難的常常是如何區(qū)別松音和緊音。韓語(yǔ)的輔音根據(jù)氣流和緊張度分為松音、緊音和送氣音。中國(guó)人在發(fā)韓語(yǔ)輔音時(shí),常常有按照韓語(yǔ)聲母發(fā)音的傾向,因此有很多人認(rèn)為韓語(yǔ)的松音和緊音是相同的,在發(fā)音時(shí)無(wú)法很好地加以區(qū)別。有時(shí),當(dāng)緊音在單詞開(kāi)頭時(shí)可以發(fā)好,但出現(xiàn)在其他位置上時(shí),經(jīng)常把緊音發(fā)成松音。

濰坊陽(yáng)光韓語(yǔ)課程簡(jiǎn)介

全日制韓語(yǔ)就業(yè)班

招生對(duì)象:1.需要赴韓工作的學(xué)員。2.國(guó)內(nèi)工作需要韓語(yǔ)作為輔助的學(xué)員。3.移民、考級(jí)、留學(xué)、對(duì)韓語(yǔ)感興趣,想集中學(xué)習(xí)的學(xué)員。

韓語(yǔ)考級(jí)協(xié)議班

招生對(duì)象:1.已經(jīng)達(dá)到韓語(yǔ)TOPIK考試二級(jí)以上水平者;2.因留學(xué)或工作需要繼續(xù)深造的韓語(yǔ)學(xué)習(xí)愛(ài)好者;3.想達(dá)到韓語(yǔ)TOPIK考試四級(jí)水平者;(屬于中級(jí)水平)4.想要達(dá)到韓語(yǔ)TOPIK高級(jí)水平者(五級(jí)、六級(jí))。

韓國(guó)留學(xué)直升班

招生對(duì)象:1、打算到韓國(guó)留學(xué)的學(xué)員(要求有高中,中專,大專,本科畢業(yè)),韓國(guó)大學(xué)語(yǔ)學(xué)院開(kāi)學(xué)時(shí)間:3,6,9,12月。2、對(duì)韓語(yǔ)感興趣的任何學(xué)員。3、打算去韓國(guó)移民的學(xué)員。4、在工作中需要韓語(yǔ)作為輔助的學(xué)員。

二外韓語(yǔ)輔導(dǎo)班

招生對(duì)象:1.對(duì)韓語(yǔ)感興趣的學(xué)員;2.赴韓留學(xué)的學(xué)員;3.用韓語(yǔ)工作的學(xué)員;4.零初中級(jí)基礎(chǔ)學(xué)員。

考研韓語(yǔ)輔導(dǎo)班

招生對(duì)象:1.學(xué)完《標(biāo)準(zhǔn)韓國(guó)語(yǔ)》中級(jí)(3-4級(jí))2.韓國(guó)語(yǔ)能力考試四級(jí)以上,準(zhǔn)備韓語(yǔ)考研的學(xué)生。學(xué)習(xí)目標(biāo):1.**應(yīng)對(duì)考研韓語(yǔ)語(yǔ)考試四大題型。2.達(dá)到在文章中正確運(yùn)用所學(xué)過(guò)的各種語(yǔ)法、詞匯來(lái)表達(dá)自己的所感所想和對(duì)某一考題進(jìn)行分析、論述的能力。

韓語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

發(fā)音:對(duì)于每個(gè)入門的同學(xué)來(lái)說(shuō)韓語(yǔ)的發(fā)音是入門的基礎(chǔ)也是入門的關(guān)鍵,不要求發(fā)音發(fā)得有多么完美,但是一定要有感覺(jué),因?yàn)槟銓W(xué)這門語(yǔ)言關(guān)鍵還是要說(shuō)!其實(shí)韓語(yǔ)發(fā)音所花費(fèi)的時(shí)間很長(zhǎng),一般大學(xué)里韓語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生學(xué)發(fā)音也要1個(gè)多月左右,甚至更長(zhǎng),那么自學(xué)的話可能需要更長(zhǎng)的時(shí)間。以我為例,為了發(fā)音的準(zhǔn)確性,從一開(kāi)始就跟著外教練發(fā)音,因?yàn)榘l(fā)音一旦成為習(xí)慣要改正就很難。因此,練發(fā)音特別是從零開(kāi)始的同學(xué)更應(yīng)該跟著外教學(xué)純正的發(fā)音,例如這門課:韓語(yǔ)外教發(fā)音,從零學(xué)發(fā)音,性價(jià)比算很高的了。

關(guān)于我們
陽(yáng)光外語(yǔ)培訓(xùn)涵蓋了目前社會(huì)需要的熱門語(yǔ)種,包括:英語(yǔ)﹑日語(yǔ)﹑韓語(yǔ)﹑德語(yǔ)﹑法語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)﹑意大利語(yǔ)﹑泰語(yǔ)﹑阿拉伯語(yǔ)十國(guó)外語(yǔ)及對(duì)外漢語(yǔ)培訓(xùn)課程。學(xué)校自成立以來(lái),每年有大量的學(xué)員在陽(yáng)光完成了語(yǔ)言培訓(xùn)計(jì)劃,深受學(xué)員的認(rèn)可與青睞,贏得了良好口碑。

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