韓語課程培訓(xùn)
小班教學(xué),隨到隨學(xué)
點(diǎn)擊咨詢您當(dāng)前的位置: 資訊首頁 > 韓語培訓(xùn)資訊 > 洛陽澗西區(qū)哪家0基礎(chǔ)韓語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2024-11-07
韓語課程培訓(xùn)小班教學(xué),隨到隨學(xué)點(diǎn)擊咨詢?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)韓語?近年來,我國企業(yè)和越來越多的韓國企業(yè)選擇在我國發(fā)展。他們在與韓國進(jìn)行貿(mào)易時經(jīng)常遇到語言問題。然而,目前,很多人選擇學(xué)習(xí)英語是因?yàn)橛⒄Z是一門大語言
基礎(chǔ)課程
系統(tǒng)學(xué)習(xí)韓語基礎(chǔ)知識,課程覆蓋考綱重點(diǎn)考試考點(diǎn)。
進(jìn)階課程
通過詞匯、閱讀翻譯、語法、寫作等專題課強(qiáng)化韓語專項(xiàng)能力。
專項(xiàng)訓(xùn)練
通過知識總結(jié)梳理、真題訓(xùn)練查缺補(bǔ)漏,對薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行提升。
考前沖刺
針對新題型和寫作、閱讀等總結(jié)答題技巧等,提高應(yīng)試能力。
過于關(guān)注發(fā)音,過分關(guān)注,指的是過度地模仿韓國人的發(fā)音。 大部分人只要能達(dá)到交流的水平就可以,但交流并不需要超高的發(fā)音準(zhǔn)確度。 這就好比很多中國人的普通話也說得不好,但不妨礙在中國生活。 發(fā)音只要不要偏離的太多就可以了。 而且,超過20歲的成年人再去努力也基本上沒有辦法達(dá)到和韓國人一模一樣的發(fā)音。
招生對象:適合韓語零起點(diǎn)初學(xué)者或者有一點(diǎn)基礎(chǔ)的韓語興趣愛好者,大學(xué)生及準(zhǔn)備出國留學(xué),進(jìn)韓企就業(yè)等學(xué)員。
培訓(xùn)目的:掌握字母的發(fā)音,音標(biāo),擁有地道的語音面貌;熟練掌握200個單詞左右,能進(jìn)行簡單的會話和書面交流;學(xué)完韓語初級課程。
招生對象:韓語語略有基礎(chǔ),在初級韓語課程的基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)員。
培訓(xùn)目的:熟練掌握2000個左右單詞左右,力求使學(xué)生達(dá)到能夠進(jìn)行一般性會話交談,并能夠讀寫基礎(chǔ)文章的韓語能力。
招生對象:在初級中級課程已經(jīng)學(xué)完的的基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)員。
培訓(xùn)目的:強(qiáng)調(diào)聽、說、讀、寫綜合能力的培養(yǎng)。重新審視初級的學(xué)習(xí)項(xiàng)目,使學(xué)習(xí)者進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識,順利完成初級到中級的過渡。深化學(xué)習(xí)者對韓國文化,社會背景等的理解。
韓語教師,高校教師,教育是民族的未來。近年來隨著教育的普及,高校教師也成了不可多得的崗位。在國內(nèi),考研對于很多學(xué)子來說壓力都是極其大的,對于一些在職不在編的教師來說,去韓國考取博士學(xué)位無疑是一條捷徑,考取了博士學(xué)位,就有了一搏之力去爭取高校教師,是一個很不錯的選擇。現(xiàn)在是自媒體時代,做一名韓語老師也是一個不錯的選擇,可以通過一些網(wǎng)絡(luò)平臺,比如抖音、快手、小紅書等經(jīng)營自頻道教韓語,通過線上韓語課程吸粉,吸引學(xué)生,從而獲取收入。做這類韓語老師,一般考過了韓語TOPIK四級就可以。
今日已有25人申請,本月限額500名