韓語課程培訓(xùn)
制定個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-07-16
韓語課程培訓(xùn)制定個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃點(diǎn)擊咨詢韓語培訓(xùn)部分機(jī)構(gòu)展示1、歐風(fēng)小語種。2、櫻花日語。3、新視線教育。4、語通教育。5、揚(yáng)格外語。6、樂語教育。7、洛德教育。8、新環(huán)球教育。9、日韓道教育。10、當(dāng)
1、歐風(fēng)小語種。2、櫻花日語。3、新視線教育。4、語通教育。5、揚(yáng)格外語。6、樂語教育。7、洛德教育。8、新環(huán)球教育。9、日韓道教育。10、當(dāng)代外語。以上排名不分前后,信息源于網(wǎng)絡(luò)搜集,僅供參考!
基礎(chǔ)課程
系統(tǒng)學(xué)習(xí)韓語基礎(chǔ)知識(shí),課程覆蓋考綱重點(diǎn)考試考點(diǎn)。
進(jìn)階課程
通過詞匯、閱讀翻譯、語法、寫作等專題課強(qiáng)化韓語專項(xiàng)能力。
專項(xiàng)訓(xùn)練
通過知識(shí)總結(jié)梳理、真題訓(xùn)練查缺補(bǔ)漏,對(duì)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行提升。
考前沖刺
針對(duì)新題型和寫作、閱讀等總結(jié)答題技巧等,提高應(yīng)試能力。
韓語課程介紹
招生對(duì)象:適合韓語零起點(diǎn)初學(xué)者或者有一點(diǎn)基礎(chǔ)的韓語興趣愛好者,大學(xué)生及準(zhǔn)備出國留學(xué),進(jìn)韓企就業(yè)等學(xué)員。培訓(xùn)目的:掌握字母的發(fā)音,音標(biāo),擁有地道的語音面貌;熟練掌握200個(gè)單詞左右,能進(jìn)行會(huì)話和書面交流;掌握基本的韓語法知識(shí),能通過韓語2級(jí)水平的測(cè)試。
招生對(duì)象:韓語語略有基礎(chǔ),在初級(jí)韓語課程的基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)員。培訓(xùn)目的:熟練掌握2000個(gè)左右單詞左右,力求使學(xué)生達(dá)到能夠進(jìn)行一般性會(huì)話交談,并能夠讀寫基礎(chǔ)文章的韓語能力。
招生對(duì)象:在初中級(jí)課程已經(jīng)學(xué)完的的基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)員。培訓(xùn)目的:強(qiáng)調(diào)聽、說、讀、寫綜合能力的培養(yǎng)。重新審視初級(jí)的學(xué)習(xí)項(xiàng)目,使學(xué)習(xí)者進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí),順利完成初級(jí)到中級(jí)的過渡。深化學(xué)習(xí)者對(duì)日本文化,社會(huì)背景等的理解。能達(dá)到考6級(jí)證書水平。
韓語詞匯積累,詞匯量的積累是學(xué)習(xí)韓語的關(guān)鍵所在。韓語中既有源自漢語的詞匯,也有本土詞匯以及大量的外來詞。我們可以從常用詞匯開始著手,利用分類記憶、聯(lián)系場(chǎng)景等方法,有計(jì)劃有目標(biāo)地積累詞匯,同時(shí)也要注意詞匯的使用搭配。只有詞匯量足夠,才能更好地進(jìn)行韓語交流。
學(xué)員學(xué)習(xí)完韓語以后,可以掌握日常工作和生活常用語,或者留學(xué)韓國。
咨詢?cè)斍?/span>幫助學(xué)員能夠掌握韓語的基礎(chǔ)詞匯和語法,能夠日常簡(jiǎn)易的韓語交流。
咨詢?cè)斍?/span>學(xué)完韓語課程,可以為學(xué)員提供從零基礎(chǔ)到熟練的韓語語言學(xué)教學(xué)內(nèi)容。
咨詢?cè)斍?/span>幫學(xué)員進(jìn)行完備的韓語知識(shí)學(xué)習(xí),**終能夠達(dá)到與人熟練交流的程度。
咨詢?cè)斍?/span>多聽韓語發(fā)音材料,每天聽?zhēng)讉€(gè)小時(shí),聽的時(shí)候注意聽他們的發(fā)音。不要知道他們說話的意思。聽的時(shí)候不要躺著,不要一邊干別的事。在很精神的時(shí)候聽,盡可能地聽四遍。一星期或兩個(gè)星期內(nèi)你們自己感到很大的變化,可以聽得見一個(gè)一個(gè)的發(fā)音,聽起來很舒服。到了這樣的程度你學(xué)習(xí)已經(jīng)成功了一半。
今日已有25人申請(qǐng),本月限額500名