威海韓語培訓(xùn)
帶領(lǐng)您走入韓語世界
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來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2023-11-29
導(dǎo)語概要
威海韓語培訓(xùn)帶領(lǐng)您走入韓語世界點(diǎn)擊咨詢學(xué)習(xí)韓語有什么好處？學(xué)好韓語，可以從事銀行職員的工作。許多韓語專業(yè)的學(xué)生選擇在韓資銀行工作，從事銀行相關(guān)事務(wù)，例如向客戶推銷銀行金融產(chǎn)品，進(jìn)行電話和訪問營(yíng)銷；發(fā)展
學(xué)習(xí)韓語有什么好處？
學(xué)好韓語，可以從事銀行職員的工作。許多韓語專業(yè)的學(xué)生選擇在韓資銀行工作，從事銀行相關(guān)事務(wù)，例如向客戶推銷銀行金融產(chǎn)品，進(jìn)行電話和訪問營(yíng)銷；發(fā)展高質(zhì)量的企業(yè)和個(gè)人客戶；對(duì)于客戶關(guān)系維護(hù)和后續(xù)處理，韓語的要求不是很高，達(dá)到正常的溝通水平就足夠了。但對(duì)個(gè)人的專業(yè)實(shí)質(zhì)有著必定要求，例如了解國(guó)家金融方針和監(jiān)督辦理制度，了解當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)狀況，了解銀行企業(yè)等。
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韓語入門班
能牢記課堂的各種知識(shí)要點(diǎn)，掌握多個(gè)生活常用詞匯以及語法、能使用較長(zhǎng)句子和較豐富詞匯進(jìn)行較為流暢的生活交流。
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韓語中級(jí)班
課程從聽說、詞匯、語法、閱讀四部分來講授韓語TOPIK3-TOPIK4級(jí)階段相應(yīng)課程知識(shí)，通過專屬的學(xué)習(xí)方法，幫助學(xué)員完成韓語TOPIK3-TOPIK4級(jí)的學(xué)習(xí)。
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topik1級(jí)課程
由零基礎(chǔ)轉(zhuǎn)入對(duì)韓國(guó)語的認(rèn)識(shí)、掌握音標(biāo)及發(fā)音規(guī)律，實(shí)現(xiàn)口語、文章無障礙閱讀、掌握生存用語，保障基礎(chǔ)生活對(duì)話的自由運(yùn)用。
如何學(xué)好韓語?
當(dāng)你首次學(xué)習(xí)韓語時(shí)，有必要花更多的時(shí)間。例如，每天至少學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)，并努力在一周內(nèi)掌握發(fā)音。由于這部分需求只能被記住，所以沒有技巧。如果你花很多時(shí)間學(xué)習(xí)韓語字母，比如一個(gè)月，以后會(huì)變得越來越容易。不僅是韓語，外語學(xué)習(xí)的所有初級(jí)階段都需要更多的時(shí)間來打基礎(chǔ)。集中學(xué)習(xí)可以讓我們敏感地掌握最基本的韓語句子，這是確保以后語法學(xué)習(xí)順利的關(guān)鍵。
首爾教育韓語課程特色
NO.4
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教學(xué)模式
采取面授教學(xué)，老師與學(xué)員面對(duì)面學(xué)習(xí)，讓學(xué)員能提高韓語的同時(shí)，還能增進(jìn)與老師之間的關(guān)系。
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教學(xué)資源
由學(xué)校內(nèi)部的研發(fā)團(tuán)隊(duì)打造，為給學(xué)員提供更多的學(xué)習(xí)材料，讓學(xué)員能積累更多的經(jīng)驗(yàn)。
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教學(xué)服務(wù)
班主任老師全程跟進(jìn)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，督促學(xué)員按時(shí)完成作業(yè)，并解答學(xué)員的各種問題。
學(xué)習(xí)韓語如何入門？
任何語言的入門都是從發(fā)音開始，以熟練的日常運(yùn)用為終點(diǎn)，韓語也不例外。逐漸掌握發(fā)音、詞匯、語法和完整的句型，然后將其應(yīng)用于口語、聽力、閱讀和寫作。在掌握了韓語的40音后，這是所有韓語初學(xué)者逐漸適應(yīng)更復(fù)雜的變音規(guī)則的必要路徑。然后提到單詞的積累。很大一部分韓語單詞是漢字，我們?cè)趯W(xué)習(xí)這些單詞方面有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)；剩下的一小部分來自英語和日語中的外來詞，掌握起來并不困難。我們需要克服的最重要的問題是固有的韓語單詞。要熟練掌握這一部分，需要靠日常生活中的積極查閱和潛心積累來實(shí)現(xiàn)。
零基礎(chǔ)如何學(xué)習(xí)韓語
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韓語發(fā)音
發(fā)音難度在于它的音變之多，很難咬準(zhǔn)，至今弄不清的人也是不少。建議初學(xué)者們多聽，多跟讀，不斷糾正，不要只揪住單詞，陷入背詞的盲區(qū)。
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韓語語法
韓語的終結(jié)詞尾非常多，哪些終結(jié)詞尾用在陳述句疑問句、感嘆句、共動(dòng)句后，這都有講究,建議初學(xué)者們結(jié)合例句帶入場(chǎng)景，多念，培養(yǎng)出語感。
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韓語敬語
韓語中的敬語的非常繁瑣，除了終結(jié)詞尾變化有些連單詞也要變，建議初學(xué)者們多交流通過日常對(duì)話不斷練習(xí)很快你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有質(zhì)的變化了
在首爾教育學(xué)習(xí)你能獲得什么？
韓語TOPIK5培訓(xùn)目標(biāo)：具有相當(dāng)水準(zhǔn)；日常生活中能夠溝通，能夠理解報(bào)紙、電視、收音機(jī)大概的內(nèi)容；能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)，可以參加自己關(guān)心的主題討論可在韓國(guó)工作；除特別復(fù)雜的以外，可聽懂大學(xué)課程。
首爾教育專業(yè)從事韓語教學(xué)，韓語教材開放。根據(jù)我國(guó)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及韓語特性，開發(fā)完成了適合我國(guó)人學(xué)習(xí)韓語的課程體系及教學(xué)系統(tǒng)，并根據(jù)韓國(guó)TOPIK考試中心指導(dǎo)大綱，教研完成了系統(tǒng)韓語教材。
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