廣州韓語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)班推薦

來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名發(fā)布時(shí)間：2021-12-17

導(dǎo)語(yǔ)概要

廣州韓語(yǔ)培訓(xùn)針對(duì)性的定制化教學(xué)精細(xì)化課程體系馬上咨詢(xún)隨韓流的涌入，很多人都加入了韓語(yǔ)學(xué)習(xí)陣營(yíng)，那在廣州學(xué)韓語(yǔ)培訓(xùn)班哪好？那些想在韓國(guó)學(xué)習(xí)、旅游或**觀看韓劇的人可以加入廣州愿達(dá)教育的韓語(yǔ)課程，機(jī)構(gòu)小語(yǔ)

廣州韓語(yǔ)培訓(xùn)

針對(duì)性的定制化教學(xué) 精細(xì)化課程體系
馬上咨詢(xún)

隨韓流的涌入，很多人都加入了韓語(yǔ)學(xué)習(xí)陣營(yíng)，那在廣州學(xué)韓語(yǔ)培訓(xùn)班哪好？那些想在韓國(guó)學(xué)習(xí)、旅游或**觀看韓劇的人可以加入廣州愿達(dá)教育的韓語(yǔ)課程，機(jī)構(gòu)小語(yǔ)種教育十幾年，教師經(jīng)驗(yàn)豐富，將能全方位提高學(xué)員學(xué)好韓語(yǔ)。

多種特色課程任您選擇

全日制課程
教材科學(xué)合理分配，精讀與專(zhuān)項(xiàng)課程結(jié)合，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)同步進(jìn)行。
業(yè)余制課程
經(jīng)驗(yàn)豐富的中籍老師與韓籍老師，教您一口純正地道的韓國(guó)音。
寒暑假課程
利用業(yè)余寒暑假時(shí)間，集中時(shí)間對(duì)韓語(yǔ)進(jìn)行系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)和鞏固。
1V1個(gè)性化課程
專(zhuān)為學(xué)員量身打造，定制課程內(nèi)容，更加個(gè)性化教學(xué)。

愿達(dá)韓語(yǔ)課程

高效、多種類(lèi)型的韓語(yǔ)培訓(xùn)課程，0元試聽(tīng)。任選課程，預(yù)定后即可聽(tīng)課體驗(yàn)。

韓語(yǔ)1級(jí)

授課目標(biāo)：能夠完成基本的生存所需的語(yǔ)言技能，如“自我介紹”、“購(gòu)物”、“點(diǎn)單”等，能夠理解和表達(dá)非常私人和熟悉的話題內(nèi)容。能通過(guò)掌握近800個(gè)基本詞匯和基本語(yǔ)法，寫(xiě)出簡(jiǎn)單句。能夠理解和撰寫(xiě)簡(jiǎn)單的生活和實(shí)用的文章。
韓語(yǔ)2級(jí)

授課目標(biāo)：能夠使用“打電話”、“拜托了”等日常生活中需要的用語(yǔ)，還會(huì)使用“郵局”、“銀行”等公共設(shè)施的基本功能?？衫?500~2000個(gè)詞匯，公開(kāi)場(chǎng)合和非公開(kāi)場(chǎng)合的語(yǔ)言可以區(qū)分。
韓語(yǔ)3級(jí)

授課目標(biāo)：在日常生活中沒(méi)有特殊的困難，可以在各種公共設(shè)施中使用和滿(mǎn)足社會(huì)持續(xù)發(fā)展中的語(yǔ)言需要。當(dāng)然，熟悉的和特定的材料是通過(guò)人們所熟悉的社會(huì)可用性單位來(lái)表達(dá)和理解的。能夠理解和運(yùn)用口語(yǔ)的基本特征。
韓語(yǔ)4級(jí)

授課目標(biāo)：有表達(dá)使用公共設(shè)施和維持社會(huì)關(guān)系所需的語(yǔ)言的能力，以及開(kāi)展日常業(yè)務(wù)的能力。電視新聞或報(bào)紙新聞中的評(píng)論可以理解。能夠準(zhǔn)確、流暢地理解和運(yùn)用社會(huì)和抽象材料。了解常用的習(xí)慣用語(yǔ)和韓國(guó)的代表文化，能夠運(yùn)用和理解社會(huì)文化最基本的內(nèi)容。
韓語(yǔ)5級(jí)

授課目標(biāo)：能說(shuō)一門(mén)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域研究或業(yè)務(wù)執(zhí)行所需的語(yǔ)言。不太熟悉的關(guān)于“政治”、“經(jīng)濟(jì)”、“社會(huì)”、“文化”的材料可以被理解和使用。能夠在公共和私人的環(huán)境中適當(dāng)?shù)厥褂谜Z(yǔ)言，包括口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)。
韓語(yǔ)6級(jí)

授課目標(biāo)：能夠在專(zhuān)業(yè)研究或業(yè)務(wù)執(zhí)行中準(zhǔn)確、流利地使用韓語(yǔ)。雖然達(dá)不到完全回答當(dāng)?shù)仨n國(guó)人的語(yǔ)言水平，但在語(yǔ)言的實(shí)施或表達(dá)上不會(huì)吃力，能夠自然地交流。

韓語(yǔ)都適合什么學(xué)習(xí)？

無(wú)論學(xué)什么，首先得有需求才會(huì)去學(xué)習(xí)，像韓語(yǔ)，一般適合這幾類(lèi)人學(xué)習(xí)，一時(shí)想去韓國(guó)留學(xué)的人，要想去韓國(guó)留學(xué)那肯定得需要學(xué)習(xí)韓語(yǔ)。二是工作需要用到韓語(yǔ)或者是做韓語(yǔ)翻譯工作的，現(xiàn)在不少的外貿(mào)單位，會(huì)小語(yǔ)種的人是很搶手的。另外還有一部分人學(xué)習(xí)韓語(yǔ)純粹是為了自己的興趣愛(ài)好，方便追星，韓國(guó)旅游的日常交流等。

愿達(dá)外語(yǔ)教育

廣州愿達(dá)外語(yǔ)培訓(xùn)中心是在1995年創(chuàng)辦的，目前在廣州遍布分校，語(yǔ)種涵蓋范圍十分廣泛，主要有英、日、韓、法、德、俄、阿、西、泰、希、印等語(yǔ)言。上課方式含全日制、半日制、業(yè)余制、會(huì)員制、一對(duì)一、自組班、企業(yè)團(tuán)體培訓(xùn)等。在形形色色的語(yǔ)言教學(xué)法中，國(guó)際語(yǔ)言教學(xué)界公認(rèn)真正成熟的教學(xué)法是“功能交際法”，愿達(dá)在國(guó)內(nèi)率先采用該法教學(xué)。學(xué)校擁有強(qiáng)大的中外師資陣容，二十幾年來(lái)愿達(dá)為社會(huì)培訓(xùn)了數(shù)以十萬(wàn)計(jì)的優(yōu)秀學(xué)員。

韓語(yǔ)學(xué)習(xí)選愿達(dá)外語(yǔ)好不好？

韓語(yǔ)學(xué)習(xí)，尤其是0基礎(chǔ)學(xué)員，想達(dá)到韓語(yǔ)入門(mén)，是可以選擇在愿達(dá)廣州韓語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就學(xué)的，愿達(dá)在韓語(yǔ)培訓(xùn)上：

1、采用專(zhuān)業(yè)韓語(yǔ)學(xué)習(xí)教材，幫助學(xué)員**入門(mén)；

2、特色選修課，全方位領(lǐng)略韓國(guó)語(yǔ)言文化；

3、助教全程跟蹤學(xué)習(xí)情況，掃清各種學(xué)習(xí)障礙；專(zhuān)屬帶班老師，全方位解除學(xué)習(xí)后顧之憂；

4、隨時(shí)可到校自習(xí)，老師巡堂答疑，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

愿達(dá)教育特色

打造更高效的學(xué)習(xí)平臺(tái)

結(jié)果跟蹤

及時(shí)跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)情況，報(bào)考專(zhuān)業(yè)。
制定檔案

班主任教師，為學(xué)生建立個(gè)人檔案，助教自管檢查。
學(xué)習(xí)診斷

學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，安排月考，及考后分析，及時(shí)調(diào)整授課計(jì)劃。
課堂授課

針對(duì)性授課，幫助學(xué)生不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。
現(xiàn)狀分析

多方位測(cè)評(píng)結(jié)果進(jìn)行分析，找出薄弱點(diǎn)，制定針對(duì)性學(xué)習(xí)方案。
專(zhuān)業(yè)測(cè)試

多角度、多維度評(píng)測(cè)基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)態(tài)度，思維悟性。

韓語(yǔ)很難學(xué)嗎？

韓語(yǔ)好不好學(xué)，這就跟“減肥容易嗎？考大學(xué)難度大嗎？”是一樣的道理，很多人都知道少吃多動(dòng)就能有效減肥，知道努力學(xué)習(xí)就可以考上大學(xué)，但是不愿意去做、自制力差，或者懶得做，那肯定難了。首先如果你想學(xué)好一門(mén)語(yǔ)言，就不要抱著這種心態(tài)，簡(jiǎn)單我才學(xué)，難我就不學(xué)了，那你肯定是很難學(xué)好的。

上一篇：廣州韓語(yǔ)學(xué)校培訓(xùn)費(fèi)多少錢(qián) 下一篇：廣州有名韓語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好

廣州愿達(dá)小語(yǔ)種培訓(xùn)

廣州韓語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)班推薦