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廣州愿達(dá)小語(yǔ)種培訓(xùn)

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廣州韓語(yǔ)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2021-12-06

導(dǎo)語(yǔ)概要

廣州韓語(yǔ)培訓(xùn)針對(duì)性的定制化教學(xué)精細(xì)化課程體系馬上咨詢小語(yǔ)種學(xué)習(xí),尤其是韓語(yǔ),是非常吃香的,韓國(guó)在電子工業(yè)的成就也是世界共睹的,例如三星、LG等大企業(yè)即便是在我國(guó),也是耳熟能詳,幾乎沒有誰(shuí)不知道的,因此

  • 廣州韓語(yǔ)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)

    廣州韓語(yǔ)培訓(xùn)

    針對(duì)性的定制化教學(xué)  精細(xì)化課程體系

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小語(yǔ)種學(xué)習(xí),尤其是韓語(yǔ),是非常吃香的,韓國(guó)在電子工業(yè)的成就也是世界共睹的,例如三星、LG等大企業(yè)即便是在我國(guó),也是耳熟能詳,幾乎沒有誰(shuí)不知道的,因此,近些年“韓語(yǔ)+計(jì)算機(jī)”“韓語(yǔ)+電子”等關(guān)鍵字都被打上了高端人才的標(biāo)簽。除此之外,例如我國(guó)的民族企業(yè)中建、北京現(xiàn)代等也和韓國(guó)企業(yè)有著深長(zhǎng)的合作,在韓語(yǔ)方面人才的短缺,也是較為明顯的。所以,如果想進(jìn)韓企,想有好的發(fā)展,不妨考慮在愿達(dá)學(xué)韓語(yǔ),機(jī)構(gòu)專業(yè)教育十幾年,無(wú)論是師資、口碑、課程都比較優(yōu)質(zhì),是大家韓語(yǔ)學(xué)習(xí)不錯(cuò)的機(jī)構(gòu)選擇。

多種特色課程任您選擇

  • 全日制課程

    教材科學(xué)合理分配,精讀與專項(xiàng)課程結(jié)合,聽說(shuō)讀寫同步進(jìn)行。

  • 業(yè)余制課程

    經(jīng)驗(yàn)豐富的中籍老師與韓籍老師,教您一口純正地道的韓國(guó)音。


  • 寒暑假課程

    利用業(yè)余寒暑假時(shí)間,集中時(shí)間對(duì)韓語(yǔ)進(jìn)行系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)和鞏固。

  • 1V1個(gè)性化課程

    專為學(xué)員量身打造,定制課程內(nèi)容,更加個(gè)性化教學(xué)。

愿達(dá)韓語(yǔ)課程

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  • 韓語(yǔ)1級(jí)

    授課目標(biāo):能夠完成基本的生存所需的語(yǔ)言技能,如“自我介紹”、“購(gòu)物”、“點(diǎn)單”等,能夠理解和表達(dá)非常私人和熟悉的話題內(nèi)容。能通過(guò)掌握近800個(gè)基本詞匯和基本語(yǔ)法,寫出簡(jiǎn)單句。能夠理解和撰寫簡(jiǎn)單的生活和實(shí)用的文章。

  • 韓語(yǔ)2級(jí)

    授課目標(biāo):能夠使用“打電話”、“拜托了”等日常生活中需要的用語(yǔ),還會(huì)使用“郵局”、“銀行”等公共設(shè)施的基本功能??衫?500~2000個(gè)詞匯,公開場(chǎng)合和非公開場(chǎng)合的語(yǔ)言可以區(qū)分。

  • 韓語(yǔ)3級(jí)

    授課目標(biāo):在日常生活中沒有特殊的困難,可以在各種公共設(shè)施中使用和滿足社會(huì)持續(xù)發(fā)展中的語(yǔ)言需要。當(dāng)然,熟悉的和特定的材料是通過(guò)人們所熟悉的社會(huì)可用性單位來(lái)表達(dá)和理解的。能夠理解和運(yùn)用口語(yǔ)的基本特征。

  • 韓語(yǔ)4級(jí)

    授課目標(biāo):有表達(dá)使用公共設(shè)施和維持社會(huì)關(guān)系所需的語(yǔ)言的能力,以及開展日常業(yè)務(wù)的能力。電視新聞或報(bào)紙新聞中的評(píng)論可以理解。能夠準(zhǔn)確、流暢地理解和運(yùn)用社會(huì)和抽象材料。了解常用的習(xí)慣用語(yǔ)和韓國(guó)的代表文化,能夠運(yùn)用和理解社會(huì)文化最基本的內(nèi)容。

  • 韓語(yǔ)5級(jí)

    授課目標(biāo):能說(shuō)一門專業(yè)領(lǐng)域研究或業(yè)務(wù)執(zhí)行所需的語(yǔ)言。不太熟悉的關(guān)于“政治”、“經(jīng)濟(jì)”、“社會(huì)”、“文化”的材料可以被理解和使用。能夠在公共和私人的環(huán)境中適當(dāng)?shù)厥褂谜Z(yǔ)言,包括口語(yǔ)和書面語(yǔ)。

  • 韓語(yǔ)6級(jí)

    授課目標(biāo):能夠在專業(yè)研究或業(yè)務(wù)執(zhí)行中準(zhǔn)確、流利地使用韓語(yǔ)。雖然達(dá)不到完全回答當(dāng)?shù)仨n國(guó)人的語(yǔ)言水平,但在語(yǔ)言的實(shí)施或表達(dá)上不會(huì)吃力,能夠自然地交流。

學(xué)韓語(yǔ)應(yīng)該怎么選機(jī)構(gòu)?

學(xué)韓語(yǔ),有些是有工作方面的需求,有些是有留學(xué)方面的需求,如果是因?yàn)榱魧W(xué)而選擇韓語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),并非一定時(shí)選擇外教老師課程好,因?yàn)檫@其中還要看具體的學(xué)員基礎(chǔ)情況。對(duì)于零基礎(chǔ)的學(xué)員而言直接讓外教老師來(lái),往往無(wú)法確保有足夠夯實(shí)的語(yǔ)法基礎(chǔ),但是如果已經(jīng)有一定的基礎(chǔ)自然可以選擇外籍老師的授課,目的就是直接提高口語(yǔ)和聽力能力。

愿達(dá)外語(yǔ)教育

廣州韓語(yǔ)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)

廣州愿達(dá)外語(yǔ)培訓(xùn)中心是在1995年創(chuàng)辦的,目前在廣州遍布分校,語(yǔ)種涵蓋范圍十分廣泛,主要有英、日、韓、法、德、俄、阿、西、泰、希、印等語(yǔ)言。上課方式含全日制、半日制、業(yè)余制、會(huì)員制、一對(duì)一、自組班、企業(yè)團(tuán)體培訓(xùn)等。在形形色色的語(yǔ)言教學(xué)法中,國(guó)際語(yǔ)言教學(xué)界公認(rèn)真正成熟的教學(xué)法是“功能交際法”,愿達(dá)在國(guó)內(nèi)率先采用該法教學(xué)。學(xué)校擁有強(qiáng)大的中外師資陣容,二十幾年來(lái)愿達(dá)為社會(huì)培訓(xùn)了數(shù)以十萬(wàn)計(jì)的優(yōu)秀學(xué)員。

韓語(yǔ)學(xué)習(xí)選愿達(dá)外語(yǔ)好不好?

韓語(yǔ)學(xué)習(xí),尤其是0基礎(chǔ)學(xué)員,想達(dá)到韓語(yǔ)入門,是可以選擇在愿達(dá)廣州韓語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就學(xué)的,愿達(dá)在韓語(yǔ)培訓(xùn)上:

1、采用專業(yè)韓語(yǔ)學(xué)習(xí)教材,幫助學(xué)員**入門;

2、特色選修課,全方位領(lǐng)略韓國(guó)語(yǔ)言文化;

3、助教全程跟蹤學(xué)習(xí)情況,掃清各種學(xué)習(xí)障礙;專屬帶班老師,全方位解除學(xué)習(xí)后顧之憂;

4、隨時(shí)可到校自習(xí),老師巡堂答疑,及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

愿達(dá)教育特色

打造更高效的學(xué)習(xí)平臺(tái)
NO
  • 結(jié)果跟蹤

    及時(shí)跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)情況,報(bào)考專業(yè)。

  • 制定檔案

    班主任教師,為學(xué)生建立個(gè)人檔案,助教自管檢查。

  • 學(xué)習(xí)診斷

    學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度,安排月考,及考后分析,及時(shí)調(diào)整授課計(jì)劃。

  • 課堂授課

    針對(duì)性授課,幫助學(xué)生不斷發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。

  • 現(xiàn)狀分析

    多方位測(cè)評(píng)結(jié)果進(jìn)行分析,找出薄弱點(diǎn),制定針對(duì)性學(xué)習(xí)方案。

  • 專業(yè)測(cè)試

    多角度、多維度評(píng)測(cè)基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)態(tài)度,思維悟性。

怎樣學(xué)韓語(yǔ)好?

學(xué)韓語(yǔ),建議你直接去韓語(yǔ)培訓(xùn)班,看他們用什么書,你就用什么書。而且既然決定要去上課,zui好是直接去,不需要自學(xué)了,因?yàn)槌跗陔A段有老師非常重要,尤其是發(fā)音需要糾音。自學(xué)的話有一些音如果發(fā)不準(zhǔn),不斷反復(fù)練習(xí)錯(cuò)誤的音,以后反而不容易改。
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