烏魯木齊韓語培訓(xùn)+韓國留學(xué)申請
OPIK考級班,聽說讀寫同步進(jìn)行
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2021-10-27
烏魯木齊韓語培訓(xùn)+韓國留學(xué)申請OPIK考級班,聽說讀寫同步進(jìn)行點(diǎn)擊咨詢?yōu)豸斈君R韓語培訓(xùn)韓語初級培訓(xùn)班分為TOPIK1初級課程、TOPIK2初級課程、TOPIK3中級課程、TOPIK4中級課程、TOPI
招生對象:適合韓語零起點(diǎn)初學(xué)者或者有一點(diǎn)基礎(chǔ)的韓語興趣愛好者,大學(xué)生及準(zhǔn)備出國留學(xué),進(jìn)韓企就業(yè)等學(xué)員。培訓(xùn)目的:掌握字母的發(fā)音,音標(biāo),擁有地道的語音面貌;熟練掌握200個(gè)單詞左右,能進(jìn)行簡單的會(huì)話和書面交流;掌握基本的韓語法知識(shí),能通過韓語2級水平的測試。
招生對象:韓語語略有基礎(chǔ),在初級韓語課程的基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)員。培訓(xùn)目的:熟練掌握2000個(gè)左右單詞左右,力求使學(xué)生達(dá)到能夠進(jìn)行一般性會(huì)話交談,并能夠讀寫基礎(chǔ)文章的韓語能力。
招生對象:在初中級課程已經(jīng)學(xué)完的的基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)員。培訓(xùn)目的:強(qiáng)調(diào)聽、說、讀、寫綜合能力的培養(yǎng)。重新審視初級的學(xué)習(xí)項(xiàng)目,使學(xué)習(xí)者進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí),順利完成初級到中級的過渡。深化學(xué)習(xí)者對日本文化,社會(huì)背景等的理解。能達(dá)到考6級證書水平。
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5-10人小班教學(xué)的模式,課程氛圍活躍,讓你真正解決不敢開口的語言難題。
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專注言語教學(xué)多年,擁有雄厚的師資團(tuán)隊(duì),幫助你順利**等級考試。
3
負(fù)責(zé)任的入學(xué)測試服務(wù),讓你在屬于自己的語言級別學(xué)習(xí)中,有效提升分?jǐn)?shù)。
4
具備細(xì)微入微的學(xué)后回訪服務(wù),及時(shí)知道和解決你學(xué)習(xí)遇到的難題。
所有教師至少具有海外生活學(xué)習(xí)工作三年以上經(jīng)驗(yàn)。
所有教師至少為國外相應(yīng)語種專業(yè)碩士以上學(xué)歷。
所有教師至少具有三年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
無論課上課下,教師全程跟蹤單獨(dú)輔導(dǎo)。
根據(jù)不同學(xué)員情況選派適合的教師,為學(xué)員量身打造特有的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
課后學(xué)生如有疑問可隨時(shí)通過我校特有的視頻教學(xué)再次進(jìn)行輔導(dǎo)。時(shí)間?政策有什么變化?
全校教師針對各項(xiàng)考試題庫與知識(shí)點(diǎn)總計(jì),對每個(gè)考試專項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行針對性輔導(dǎo)。
讓學(xué)生掌握聽說讀寫等各項(xiàng)能力,讓學(xué)生真正做到擁有相應(yīng)考試水平的全面能力。
許多韓國專業(yè)學(xué)生選擇在韓國銀行工作,從事銀行相關(guān)業(yè)務(wù),如向客戶推銷銀行理財(cái)產(chǎn)品、開展電話拜訪營銷等;發(fā)展優(yōu)質(zhì)企業(yè)和個(gè)人客戶;客戶關(guān)系維護(hù)和崗位管理,對于韓國人的要求不是很高,要達(dá)到正常的溝通水平,但是對個(gè)人的專業(yè)性有一定的要求,比如熟悉國家的金融政策和監(jiān)督管理制度,了解當(dāng)?shù)氐氖袌銮闆r,熟悉銀行企業(yè)等。
櫻桃樹全語種培訓(xùn)專注投身于國際語言教學(xué)領(lǐng)域的專業(yè)全外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),是全疆專業(yè)的多語種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一,自創(chuàng)辦以來,始終傾力為全疆的語言學(xué)習(xí)者奉獻(xiàn)純正的語言培訓(xùn)。
櫻桃樹國際教育現(xiàn)開設(shè)多語言培訓(xùn)課程:雅思、托福、日語、德語、韓語、法語、俄語、西班牙語、意大利語等語種,開設(shè)班型為:周末興趣班、高考日語班、少兒啟蒙班、商務(wù)班、出國班、考級班等。
掌握發(fā)音,擴(kuò)大詞匯量,韓語是一種拼音文字,所以掌握韓國語拼音對初學(xué)者來說是最重要的。您可以選擇一個(gè)特殊的韓語錄音帶,反復(fù)播放,模仿發(fā)音;模仿的同時(shí)聽寫對鞏固記憶很有幫助。而且,文字是語言的細(xì)胞,一些初學(xué)者在浩瀚的文字海洋面前束手無策。事實(shí)上,韓語字大部分是漢字。你可以用漢字對應(yīng)的韓語個(gè)單詞的方法來記憶它們。只要你使用這種方法,你會(huì)覺得你的記憶單詞的力量真的是壓倒性的。
就個(gè)人而言,我不建議自學(xué)韓語。首先,自控能力差的人不能自學(xué)。二是不適合沒有管理計(jì)劃的人,比如說,規(guī)定什么時(shí)候完成一系列的學(xué)習(xí),完成基礎(chǔ)課程的第一卷和第二卷需要多長時(shí)間,完成學(xué)習(xí)后要達(dá)到什么水平,這些都需要自己計(jì)劃。第三,自學(xué)后要與人溝通。在交流的時(shí)候,發(fā)音出錯(cuò)是很尷尬的,因?yàn)閷W(xué)習(xí)的時(shí)候,你不知道自己是對是錯(cuò),所以糾正發(fā)音是非常重要的。最后,由于韓語中有很多詞義、用法、場合、時(shí)間不同的單詞,需要自己掌握,很多人很難掌握,所以就需要去報(bào)班學(xué)習(xí)這些知識(shí)。
今日已有25人申請,本月限額500名