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哈爾濱揚(yáng)格外語(yǔ)學(xué)校

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哈爾濱香坊區(qū)韓語(yǔ)學(xué)校

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2020-10-17

導(dǎo)語(yǔ)概要

學(xué)韓語(yǔ),前景好。小編在這里為您推薦哈爾濱揚(yáng)格外語(yǔ)學(xué)校,哈爾濱揚(yáng)格外語(yǔ)學(xué)校韓語(yǔ)培訓(xùn)是知名品牌,**執(zhí)教、通俗易懂、深受廣大學(xué)員所歡迎。下面是小編整理的一些關(guān)于韓語(yǔ)培訓(xùn)的資料,僅供參考,更多精彩可以咨詢我們的在線客服。

  • 哈爾濱香坊區(qū)韓語(yǔ)學(xué)校

    韓語(yǔ)培訓(xùn)-哈爾濱揚(yáng)格

    育人,育心,育德,誠(chéng)信,成才,成功

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韓國(guó)大學(xué)生假期更忙 原因是什么?

調(diào)查成果顯現(xiàn),一半的大學(xué)生正在利用假日進(jìn)行工作預(yù)備。 2月19日,“大學(xué)明天20多歲研究所”以全韓國(guó)500名男女大學(xué)生為目標(biāo),進(jìn)行了大學(xué)生放假時(shí)刻利用狀況調(diào)查,成果顯現(xiàn),一半大學(xué)生都在利用假日進(jìn)行提升語(yǔ)言、考取資格證和實(shí)習(xí)等工作預(yù)備活動(dòng)。 盡管答復(fù)假日“是進(jìn)行游覽或是興趣日子等自我開(kāi)發(fā)的時(shí)刻”(28%)或“是進(jìn)入下個(gè)學(xué)期之前的歇息時(shí)刻”(22%)等,認(rèn)為放假是進(jìn)行充分歇息的時(shí)刻的應(yīng)答者占到了一半,但大學(xué)生優(yōu)先方案的活動(dòng)目標(biāo)依然是“工作預(yù)備”,占到了50%。其次是“學(xué)科、專業(yè)追加學(xué)習(xí)”,占19%;“日子費(fèi)、學(xué)費(fèi)預(yù)備”占12%。對(duì)于假日,抱負(fù)和現(xiàn)實(shí)的差距非常大。 另外,調(diào)查還顯現(xiàn),學(xué)生們實(shí)踐進(jìn)行的假日活動(dòng)有43%為“兼職”,38%為“語(yǔ)言學(xué)習(xí)”,37%為“資格證預(yù)備”,為預(yù)備工作和預(yù)備日子費(fèi)而努力。 52%應(yīng)答者稱自己假日和學(xué)期中一樣忙或比學(xué)期中更忙。 進(jìn)行此次調(diào)查的“大學(xué)明天20多歲研究所”研究員宋慧倫(音)分析稱“工作帶來(lái)的負(fù)擔(dān)和經(jīng)濟(jì)上自立的重?fù)?dān),正在讓大學(xué)生打破假日和學(xué)期的界限”

寒暑假阿里郎韓語(yǔ)1-6級(jí)精品班課程介紹

  • 上課時(shí)間

    周一到周六;上午班8:00-12:00
    下午班13:00-17:00

    學(xué)習(xí)周期

    24--28周

  • 班級(jí)規(guī)模

    8--15人

    教 師

    中教授課

  • 適學(xué)對(duì)象

    韓語(yǔ)零基礎(chǔ),適合留學(xué)、移民、國(guó)外工作、考級(jí)類學(xué)員。

    使用教材

    《延世韓國(guó)語(yǔ)》《首爾韓國(guó)語(yǔ)》
    《新標(biāo)韓》《內(nèi)部教材》

  • 課程目標(biāo):

    從零基礎(chǔ)到可以具備全面聽(tīng)說(shuō)讀寫無(wú)障礙的韓語(yǔ)語(yǔ)言能力 達(dá)到 TOPIK 6級(jí)

  • 課程特色:

    ★中外教聯(lián)合授課,綜合培養(yǎng)聽(tīng)說(shuō)讀寫技能。
    ★各班級(jí)循環(huán)聽(tīng)課。
    ★多媒體硬件配備應(yīng)用、精品小班制授課效果保證。
    ★知識(shí)點(diǎn)和練習(xí)同時(shí)講解,在掌握知識(shí)點(diǎn)同時(shí),通過(guò)實(shí)踐演練形式運(yùn)用所學(xué)知識(shí)
    ★及時(shí)檢測(cè)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握度,并適時(shí)調(diào)整授課計(jì)劃。
    ★免費(fèi)贈(zèng)送網(wǎng)絡(luò)在線課程,及時(shí)鞏固復(fù)習(xí),保證學(xué)習(xí)效果。

如何培養(yǎng)韓國(guó)語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力

語(yǔ)言是人類社會(huì)中重要的外交手段。我們哈爾濱揚(yáng)格外語(yǔ)培訓(xùn)韓語(yǔ)校園培育的學(xué)生面臨的是商場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì),面向的是世界的大環(huán)境,跟著改革開(kāi)放的不斷深入和科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,對(duì)學(xué)生的要求也越來(lái)越高。特別是在重視信息和外交的今日,訓(xùn)練學(xué)生的白話表達(dá)才能就顯得更加重要。因?yàn)檎Z(yǔ)言是人與人溝通的重要途徑,而白話是基本的方式。為了培育學(xué)生良好的語(yǔ)言習(xí)氣,促使他們的思維調(diào)查、想象、回憶等才能的全面發(fā)展,適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需求,教師要充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,使用創(chuàng)設(shè)情形、協(xié)作溝通等有效途徑,培育和提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)才能。韓國(guó)語(yǔ)白話

哈爾濱揚(yáng)格外語(yǔ)師資力量

  • 哈爾濱香坊區(qū)韓語(yǔ)學(xué)校

    日語(yǔ)教師じょうい

    畢業(yè)院校:奈良帝塚山大學(xué)

    教 齡:10年

    個(gè)人格言:

    勤奮的人無(wú)窮多,懶惰的人無(wú)窮少

    教師簡(jiǎn)介:

    畢業(yè)于日本奈良帝塚山大學(xué),講課親切自然,耐心細(xì)致。注重知識(shí)和實(shí)際運(yùn)用相結(jié)合。不積跬步,無(wú)以至千里;不及小流,無(wú)以成江海,是她的人生座右銘,她更相信,時(shí)間是個(gè)常數(shù),但也是個(gè)變數(shù),

  • 哈爾濱香坊區(qū)韓語(yǔ)學(xué)校

    韓語(yǔ)教師于老師

    畢業(yè)院校:韓國(guó)國(guó)民大學(xué)

    教 齡:6年

    個(gè)人格言:快樂(lè)學(xué)韓語(yǔ),成就韓語(yǔ)夢(mèng)

    教師簡(jiǎn)介

    韓國(guó)成均館大學(xué)碩士學(xué)位畢業(yè);留學(xué)韓國(guó)三年。六年韓語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),專業(yè)知識(shí)扎實(shí)豐富,課堂教學(xué)清晰有層次,講課思路邏輯清晰,講解深入透徹。激情自信,旁征博引,語(yǔ)速快,信息量大。勇于創(chuàng)新,對(duì)學(xué)生耐心細(xì)心,負(fù)責(zé),待人真誠(chéng),深 受學(xué)生好評(píng)。熱愛(ài)教學(xué)事業(yè),熱愛(ài)自己的學(xué)生。熟知韓語(yǔ)能力考試,熟知各階段學(xué)習(xí)者的需求。對(duì)韓語(yǔ)教育領(lǐng)域有濃厚的研究興趣,具有很強(qiáng)的研究意識(shí),并大膽嘗試相關(guān)研究

哈爾濱揚(yáng)格校區(qū)內(nèi)景

  • 哈爾濱香坊區(qū)韓語(yǔ)學(xué)校

    揚(yáng)格外語(yǔ)文化墻

  • 哈爾濱香坊區(qū)韓語(yǔ)學(xué)校

    揚(yáng)格外語(yǔ)走廊

  • 揚(yáng)格外語(yǔ)前廳

  • 揚(yáng)格教室

  • 教學(xué)環(huán)境

  • 教學(xué)環(huán)境

學(xué)韓語(yǔ)可以做哪些工作?

1.翻譯作業(yè):

學(xué)了韓語(yǔ)以后,能夠依據(jù)個(gè)人的能力情況而定,假如韓語(yǔ)白話書面考試部分都不錯(cuò),那么就能夠挑選當(dāng)翻譯,可是這也只一種交流,并不能代表是一門技能,所以在國(guó)內(nèi)當(dāng)翻譯的前景并沒(méi)有那么達(dá)觀。壓力也是很大的,除非你現(xiàn)已學(xué)到了不行超越的境地。

2.自由創(chuàng)業(yè):

假如你能夠嫻熟的掌握韓語(yǔ),能夠開(kāi)一家韓國(guó)方面的小店,能夠經(jīng)營(yíng)燒烤或許服飾店,這樣你在進(jìn)貨的時(shí)候,能夠減少許多的費(fèi)事,而且還能夠和韓國(guó)的供貨商及時(shí)進(jìn)行交流,成本費(fèi)上面也能夠適當(dāng)?shù)臏p少。另外,學(xué)會(huì)韓語(yǔ)后還能**和他們進(jìn)行交談。

  • 哈爾濱南崗區(qū)揚(yáng)格外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

    哈爾濱市南崗區(qū)揚(yáng)格外語(yǔ)學(xué)校致力于為社會(huì)人士提供外語(yǔ)培訓(xùn),機(jī)構(gòu)成立于 1993 年。機(jī)構(gòu)成立以后,在哈爾濱、武漢、沈陽(yáng)、濟(jì)南、濰坊、濟(jì)寧、煙臺(tái)等地設(shè)有多處分校。 揚(yáng)格外語(yǔ)學(xué)校開(kāi)設(shè)英語(yǔ)、日語(yǔ)、韓語(yǔ)、俄語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、意大利語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)等語(yǔ)種培訓(xùn)課程。建校以來(lái),已為社會(huì)各界培養(yǎng)和輸送外語(yǔ)人才達(dá)萬(wàn)余人,受到社會(huì)的好評(píng)。 建校十余年,學(xué)校被哈爾濱市評(píng)為“哈爾濱市甲級(jí)學(xué)?!?、是哈爾濱市民辦教育協(xié)會(huì)理事單位。 騰飛的起點(diǎn)——揚(yáng)格師資 學(xué)校師資,其中正式教職員工 100 余人,海歸培訓(xùn)教師 50 余人。教師畢業(yè)于各高校,小語(yǔ)種教師均有海外留學(xué)經(jīng)歷,分別留學(xué)德國(guó)、法國(guó)、韓國(guó)、日本、西班牙、俄羅斯等國(guó),有著多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。, 揚(yáng)格外語(yǔ)學(xué)校根據(jù)市場(chǎng)調(diào)研開(kāi)發(fā)出特色品牌課程小語(yǔ)種外語(yǔ)教學(xué),根據(jù)不同人群的需求。課程設(shè)置合理,以學(xué)員需求為導(dǎo)向,適應(yīng)性強(qiáng)、針對(duì)性強(qiáng) , 學(xué)員畢業(yè)后可選擇升學(xué)、就業(yè)、出國(guó)等!

想要達(dá)到韓語(yǔ)初級(jí)水平需要學(xué)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間?

如果您屬于零根底學(xué)員想要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)達(dá)到韓語(yǔ)初級(jí)水平引薦您能夠報(bào)名哈爾濱揚(yáng)格外語(yǔ)的韓語(yǔ)TOPIK初級(jí)入門班。該課程適合于想要入「初級(jí)韓語(yǔ)的學(xué)員報(bào)名學(xué)習(xí)的根底課程。如果您想要考取初級(jí)證書,只需要五周的全日制學(xué)習(xí)時(shí)刻就能夠達(dá)到自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),除此之外還開(kāi)設(shè)了業(yè)余制以及寒暑假課程。上課形式不同 ,上課周期也不同,歡迎您詳細(xì)咨詢。如您還有其它疑問(wèn) ,能夠在撥打我們的免費(fèi)咨詢電話

哈爾濱市南崗區(qū)揚(yáng)格外語(yǔ)學(xué)校

廿余年辛勤化為雨:因材施教 ,凡接受過(guò)揚(yáng)格培訓(xùn)學(xué)習(xí)的學(xué)員在行政職務(wù)、就業(yè)前景及薪酬等方面均有增加。學(xué)?!翱饲?、克己、盡人事而聽(tīng)天命”的教學(xué)理念,以高質(zhì)量的外語(yǔ)教學(xué)環(huán)境為己任。歡迎大家前來(lái)

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