如何自學(xué)學(xué)好韓語(yǔ)，需要多久?

起步很重要!起步很重要!【所以一開始不建議完全自學(xué)，尤其發(fā)音和語(yǔ)感】首先個(gè)人并沒有完全符合題主所說(shuō)“自學(xué)并學(xué)得很好”的標(biāo)準(zhǔn)。也是工作狗，每天空余時(shí)間大約1-2小時(shí)，正式學(xué)習(xí)之后大概半年考了一次TOPIC2，壓分過(guò)level4而已。

入門及初級(jí)：

在一開始自學(xué)的發(fā)音和基本語(yǔ)言結(jié)構(gòu)、語(yǔ)法這方面，還是建議跟老師學(xué)習(xí)。工作黨去學(xué)校上課很不便，在某網(wǎng)校報(bào)了一個(gè)初級(jí)韓語(yǔ)班，教材是新標(biāo)初級(jí)上下冊(cè)，跟著進(jìn)度大概三個(gè)月上完。

中級(jí)：

中級(jí)沒有選擇跟班上，主要還是因?yàn)楣ぷ魈α?，?jīng)常出差，擔(dān)心趕不上進(jìn)度浪費(fèi)錢【是的窮狗但是因?yàn)橐呀?jīng)有了初級(jí)的基礎(chǔ)和養(yǎng)成的學(xué)習(xí)方式，又過(guò)三個(gè)月，基本學(xué)完了1.5本書?？荚嚕合胝f(shuō)語(yǔ)言考試只是一個(gè)很普適的標(biāo)準(zhǔn)，同樣的分?jǐn)?shù)出來(lái)，不同人的實(shí)際差異應(yīng)該也不小。過(guò)了4級(jí)之后，也是工作變動(dòng)頻繁，開始犯懶，到現(xiàn)在將近一年左右沒有繼續(xù)任何的主動(dòng)學(xué)習(xí)(日?？错n語(yǔ)節(jié)目、上韓文網(wǎng)站或其他接觸到我認(rèn)為不算主動(dòng)學(xué)習(xí))。因此持續(xù)的學(xué)習(xí)和盡量創(chuàng)造韓語(yǔ)使用場(chǎng)景非常重要!

目前水平：

再說(shuō)下荒廢大概一年目前的水平。首先不知道“跟韓國(guó)人正常溝通”具體的要求，我想，涉及到工作、學(xué)習(xí)等專業(yè)性略高的場(chǎng)景肯定是不夠的，一個(gè)是詞匯量問(wèn)題，另一個(gè)實(shí)際對(duì)話當(dāng)中還會(huì)有各種口音影響理解。大概能hold住的也就是日常的旅行、生存下來(lái)的基本用語(yǔ)、平時(shí)去韓網(wǎng)看個(gè)新聞搜個(gè)東西買個(gè)東西，或者比人家早一點(diǎn)看個(gè)生肉這種(嘛生肉理解50%吧

在杭州推薦搜索 杭州韓語(yǔ)培訓(xùn)班 或 杭州韓語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中心，杭州韓語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，推薦學(xué)校：梵恩韓語(yǔ)培訓(xùn)

【課程情況】

解韓國(guó)人的日常習(xí)慣，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單描述及日常對(duì)話。熟知韓語(yǔ)初級(jí)考試要求、流程及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，完成韓語(yǔ)T-O-P-I-K-1考試。

1、適合人群

零基礎(chǔ)學(xué)員，需達(dá)到TOPIK1級(jí)別的學(xué)員

2、學(xué)習(xí)目標(biāo)

實(shí)現(xiàn)自由拼讀，掌握基礎(chǔ)語(yǔ)法及句型的基本結(jié)構(gòu)。

適應(yīng)初級(jí)韓語(yǔ)聽力語(yǔ)速，了解韓語(yǔ)文章結(jié)構(gòu)。

熟知韓語(yǔ)考試相關(guān)要求、流程及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)專項(xiàng)練習(xí)提升考試能力。

3、課程內(nèi)容

如何**記韓語(yǔ)單詞

剛開始接觸韓語(yǔ)的時(shí)候大家都覺得發(fā)音有點(diǎn)別扭，尤其是某些輔音和收音的發(fā)音。 很多人覺得發(fā)音難是因?yàn)槲覀兊拇竽X受中文的影響太大，導(dǎo)致接觸中文以外的文字就不太適應(yīng)。 所以，我們要有從零開始學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備，某些問(wèn)題（比如發(fā)音）沒有什么特別的原因，當(dāng)這個(gè)年輕的語(yǔ)言（600多年，比起其他語(yǔ)言還是較年輕）開始在朝鮮半島的流行起，語(yǔ)法學(xué)上的邏輯并不十分重要。對(duì)于初學(xué)者，開始要做的就是接受這個(gè)語(yǔ)言，接受韓語(yǔ)和中文本質(zhì)上的不同。 開始學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們要多讀，方法是邊讀邊寫——這樣能把讀寫結(jié)合在一起，對(duì)于領(lǐng)悟韓語(yǔ)的表音本質(zhì)是非常有用的。所謂表音字就是能讀就能寫，能寫就能讀。 首先一定要先把所有的輔音和元音的拼寫和發(fā)音熟記在心里. 這是最基本的也是最關(guān)鍵的. 然后,看了一個(gè)單詞后照著念出來(lái)就行了. 也就是說(shuō), 如果熟悉輔音/元音等發(fā)音規(guī)則, 即使不認(rèn)識(shí)的單詞也能念出來(lái)(盡管可能不知道是什么意思), 然后憑讀音記憶單詞. 而不是靠拼寫記憶單詞, 這個(gè)和英語(yǔ)是完全不一樣的. 千萬(wàn)不能靠拼寫形狀的方式記憶單詞, 這是一個(gè)誤區(qū). 記憶單詞的過(guò)程應(yīng)該是:讀音->理解詞義->記憶 在能正確地讀的情況下才能記憶. 實(shí)際上英語(yǔ)到了一定程度后也是通過(guò)讀音來(lái)記憶單詞的, 而不是簡(jiǎn)單的靠字母組合記憶.記讀音要比記形狀要容易. 從這一點(diǎn)上足可以說(shuō)明韓語(yǔ)要比漢語(yǔ)容易學(xué), 因?yàn)闈h語(yǔ)既要記住字的形狀(拼寫)同時(shí)還要記住音(包括聲調(diào)). 而韓語(yǔ), 只要你熟悉了輔音/元音和發(fā)音規(guī)則, 就不存在這個(gè)詞是怎么讀的問(wèn)題. 所以, 當(dāng)你學(xué)到一定程度后, 如果還要問(wèn)"這個(gè)單詞怎么讀?" 那說(shuō)明你的學(xué)習(xí)方法有問(wèn)題, 熟悉讀音規(guī)則就不會(huì)有讀不出來(lái)的單詞. 綜上所述, 韓語(yǔ)從來(lái)就沒有過(guò)不會(huì)念的單詞.反觀漢語(yǔ), [能讀出來(lái)但未必會(huì)拼, 能拼但未必會(huì)讀] 這是兩種語(yǔ)言的不同之處.杭州韓語(yǔ)培訓(xùn)班，杭州韓語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，杭州韓語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中心