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臺(tái)州學(xué)大

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臺(tái)州高中英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)班

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2024-11-11

導(dǎo)語(yǔ)概要

臺(tái)州學(xué)大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)10種形態(tài)學(xué)專題講解。針對(duì)高考英語(yǔ)教學(xué)大綱,加強(qiáng)英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí),準(zhǔn)確掌握英語(yǔ)語(yǔ)法,提高和穩(wěn)定詞匯。同時(shí),加強(qiáng)高中基本語(yǔ)法、詞法、句法和句子結(jié)構(gòu)的知識(shí)。掌握2000-2500字,處理日常正常對(duì)話,達(dá)到高中英語(yǔ)水平。

  • 臺(tái)州高中英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)班

    學(xué)大教育

    專注為高中生提供個(gè)性化輔導(dǎo)

    孩子來(lái)學(xué)大,成績(jī)提的快

    點(diǎn)擊咨詢

如何正確對(duì)待英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)?

補(bǔ)習(xí)是可以提升學(xué)生的成績(jī),但是有一點(diǎn)必須要給大有一個(gè)建議。當(dāng)然如果想提高初中生的英語(yǔ)成績(jī),離不開家長(zhǎng)的努力。初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)水平不高是孩子們自主學(xué)習(xí)能差。這樣,我們必須依靠外力克服,所以我們選擇補(bǔ)習(xí)學(xué)校,但家長(zhǎng)也要督促孩子獨(dú)立完成作業(yè)和任務(wù)。學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑。努力工作是最有效的方法。

課程前景

  • 臺(tái)州高中英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)班

    夯實(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)策略、定期訓(xùn)練

  • 臺(tái)州高中英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)班

    重視孩子的學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)及階段情況

  • 臺(tái)州高中英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)班

    關(guān)注綜合能力培養(yǎng),養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣

  • 臺(tái)州高中英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)班

    教學(xué)教研層層遞進(jìn),合理落實(shí)階段目標(biāo)

我們?yōu)槭裁匆诟咧袑W(xué)好英語(yǔ)?

當(dāng)你到達(dá)某個(gè)層次時(shí),可能會(huì)需要出國(guó)訓(xùn)練或者詳旅游,但英語(yǔ)會(huì)阻止你這樣做?;蛘唠S著商務(wù)的發(fā)展,與外國(guó)人交流是很有必要的,一口流利的英語(yǔ)肯定會(huì)對(duì)你的事業(yè)有所幫助。現(xiàn)在,很多人熱衷于出國(guó)旅游,英語(yǔ)水平不高,玩得很好。但也有一些挫折。應(yīng)該有很多東西我們可以欣賞,因?yàn)檎Z(yǔ)言障礙只能嘆息。

課程內(nèi)容

  • 高中聽力

    系統(tǒng)強(qiáng)化同義詞替換等核心聽力技巧,洞悉難點(diǎn),緊扣考點(diǎn),讓學(xué)員應(yīng)考更加從容。

  • 高中閱讀

    讓學(xué)員掌握閱讀技巧,如意圖判斷、快讀、略讀、長(zhǎng)難句判斷等,逐步掃除閱讀障礙

  • 高中寫作

    講授句子、篇章、文體等高級(jí)寫作技巧,分析高考常見(jiàn)寫作題型,并進(jìn)行針對(duì)性的演練。

  • 高中語(yǔ)法

    系統(tǒng)詮釋英語(yǔ)語(yǔ)法重點(diǎn),詳細(xì)梳理考點(diǎn),幫助學(xué)員背記、理解、掌握大綱要求詞匯。

英語(yǔ)是與世界其他國(guó)家合作的需要。在借鑒他人先進(jìn)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),我們還需要與世界各國(guó)開展各種技術(shù)經(jīng)濟(jì)合作。如果你不懂英語(yǔ),你就不能和合作伙伴交流,更不用說(shuō)合作了。例如,一家公司開發(fā)了**的產(chǎn)品。如果能開拓國(guó)際市場(chǎng),未來(lái)將是光明的。但公司人員不懂英語(yǔ),不能與國(guó)外客戶溝通好,不能表現(xiàn)出產(chǎn)品的優(yōu)異性能,這將是一個(gè)沉重的損失。

  • 1

    入學(xué)測(cè)試

    入學(xué)前,老師會(huì)根據(jù)學(xué)員的測(cè)試結(jié)果,分析并制定專屬的學(xué)習(xí)方案,匹配不同的老師進(jìn)行不同的教學(xué),讓學(xué)員能在老師的指導(dǎo)下能有所提升英語(yǔ)的水平。

  • 2

    課堂講解

    以學(xué)習(xí)為目標(biāo),在學(xué)習(xí)期間,根據(jù)學(xué)員的情況,進(jìn)行聽、說(shuō)、讀、寫等四項(xiàng)英語(yǔ)技能的針對(duì)性教學(xué),內(nèi)容強(qiáng)化,老師會(huì)對(duì)學(xué)員進(jìn)行督促學(xué)習(xí)。

  • 3

    階段測(cè)試

    根據(jù)階段的測(cè)試,檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的成果,嚴(yán)格按照考試的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行批改作業(yè),并對(duì)做錯(cuò)的題目進(jìn)行分析講解,給出提升的方案,助力考生一臂之力。

  • 4

    助教輔導(dǎo)

    老師會(huì)跟學(xué)員建立專屬的學(xué)習(xí)群,對(duì)學(xué)員的作業(yè)、學(xué)習(xí)進(jìn)度、易錯(cuò)題進(jìn)行講解分析,幫助學(xué)員提高學(xué)習(xí)的水平,老師24小時(shí)在線,解答學(xué)員困惑。

高中學(xué)好英語(yǔ)的方法?

首先,明確的觀點(diǎn)是:遇速則不達(dá),要學(xué)好英語(yǔ)是沒(méi)有捷徑的。有的學(xué)生不甘于吃苦,只是投機(jī)取巧,研究方法和技巧,不愿意把時(shí)間和精力花在學(xué)習(xí)內(nèi)容上,這部分學(xué)生對(duì)先解決問(wèn)題的態(tài)度。外語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程就是練功的過(guò)程,需要長(zhǎng)期不懈的努力。只有端正的態(tài)度,勤奮和長(zhǎng)期的堅(jiān)持,再加上適合自己的科學(xué)學(xué)習(xí)方法,我們的英語(yǔ)成績(jī)才會(huì)提高。

學(xué)大教育高中個(gè)性化輔導(dǎo)
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學(xué)大教育學(xué)校介紹

學(xué)大教育,專注為高中生提供個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對(duì)1輔導(dǎo)、個(gè)性化小組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等??偛孔溆诒本┏?yáng),自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)十八年的發(fā)展,已在全國(guó)100多所城市,設(shè)有600多所學(xué)習(xí)中心。

學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸、發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育。未來(lái),學(xué)大教育將在原有業(yè)務(wù)基礎(chǔ)上,同步發(fā)力國(guó)際教育及在線教育,實(shí)現(xiàn)由輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)向綜合性教育集團(tuán)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型。


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