學(xué)大教育高中英語補習(xí)
完善的課程體系,一對一教學(xué)模式
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2024-08-31
學(xué)大教育高中英語補習(xí)完善的課程體系,一對一教學(xué)模式詳情咨詢高中英語學(xué)習(xí)方法和技巧培養(yǎng)適當?shù)呐d趣,不管學(xué)習(xí)什么知識興趣都是**的老師,有興趣的學(xué)習(xí)往往可以使你事半功倍,當然了英語的學(xué)習(xí)是十分枯燥乏味的,
培養(yǎng)適當?shù)呐d趣,不管學(xué)習(xí)什么知識興趣都是**的老師,有興趣的學(xué)習(xí)往往可以使你事半功倍,當然了英語的學(xué)習(xí)是十分枯燥乏味的,但是同學(xué)們可以進行適當?shù)恼{(diào)劑,比如在放松時看一些美劇,在上下學(xué)時聽聽英語歌曲都是十分不錯的選擇。
作為高中生,如何學(xué)好高中英語?
對英語有濃厚的興趣,就等于成功了一半
詞匯的積累是提高英語成績的基礎(chǔ)
可以培養(yǎng)語感、增加詞匯量、了解語法結(jié)構(gòu)
聽力是英語學(xué)習(xí)中最重要的組成部分。
拓寬視野,英語應(yīng)該是大多數(shù)同學(xué)接觸的第二門語言,在學(xué)習(xí)英語的過程中,我們可以了解到其他國家居民的生活方式、風(fēng)俗習(xí)慣,這是我們拓寬視野最基礎(chǔ),是最簡單的方法,也為我們將來走出國門提前打好基礎(chǔ),而不至于對新的環(huán)境一無所知。 再者,學(xué)習(xí)新的知識,認識更多的人與物,都可以進一步提高我們生活的質(zhì)量,為我們平淡的生活增加不少樂趣。
高一英語輔導(dǎo)班
課程簡介:①初中平穩(wěn)過渡高中:從初中英語到高中英語是一個極大的跨越,因為知識量大,難度深,對學(xué)生的高中英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)至關(guān)重要。如果沒有夯實的英語基礎(chǔ),對于高考會有極大的影響,后期即便再補,也是效果有限。②提高閱讀能力:單詞是閱讀的基礎(chǔ),高一會學(xué)習(xí)1200個新單詞及其衍生詞。與此同時,通過運用連詞知識來讀懂文章句子是高考的重要技能,高一階段尤其要培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)的閱讀文章和理解主旨的能力。
高二英語輔導(dǎo)班
課程簡介:①攻占語法難點:高二階段會學(xué)習(xí)非謂語動詞,倒裝句、9個狀語從句、虛擬語氣、連詞綜合及動詞綜合等語法知識,是高中英語語法的重中之重。②提高英語寫作能力:高二階段還需要再掌握1200個新單詞,同時要把語法知識和單詞知識結(jié)合在一起訓(xùn)練英語寫作能力。學(xué)生不僅能夠清楚表達意思,寫出符合內(nèi)容要求的文章。?
高三英語輔導(dǎo)班
課程簡介:①沖刺高考3500詞:一方面掌握詞匯在高考試卷中的具體考點,同時,詞不離句,句不離詞,最終把詞匯上升到文章高度,總體提升文章的理解能力和鑒賞能力。②強化考試能力指導(dǎo)學(xué)生合理安排高考三輪復(fù)習(xí),科學(xué)分配時間,提升弱項,拔高強項,指號學(xué)生養(yǎng)成高效的學(xué)習(xí)方法和良好的心理素質(zhì),最終贏在高考。
教學(xué)特點
課程一對一個性化授課,針對學(xué)員水平備課,因材施教。
立足英語考試能力提高,課程設(shè)計完全基于高中學(xué)習(xí)規(guī)律。
課后專門的學(xué)管和助教老師指導(dǎo)作業(yè)和練習(xí),及時查缺補漏
根據(jù)上課情況額外添加教輔課,幫助學(xué)員及時復(fù)習(xí)鞏固
外語能力的強弱可以反應(yīng)國民的綜合素質(zhì),外語水平的提高有利于我國話語權(quán)和世界話語權(quán)的提高。我國是一個以改革開放為基本國策的大國,需要人民具備一定的外語水平;目前,英語是世界通用語言。如果你掌握了英語,你就有了與世界交流的工具。在我國學(xué)習(xí)英語的目的應(yīng)該是有效地運用英語。
哈爾濱學(xué)大教育,個性化一對一輔導(dǎo)教育品牌!學(xué)大教育專注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),視教學(xué)質(zhì)量為生命,受到許多學(xué)生和家長的認可。蕪湖學(xué)大教育目前開設(shè)高考百日沖刺輔導(dǎo)班、高考復(fù)讀全日制輔導(dǎo)班、高三全托班、高三沖刺班、藝考文化課全日制輔導(dǎo)班、高中全科輔導(dǎo)、高中單科輔導(dǎo)班、寒暑假輔導(dǎo)班等。
今日已有25人申請,本月限額500名