西安高一英語補(bǔ)習(xí)班
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2022-11-04
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西安學(xué)大高一課程介紹
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班級人數(shù)
10人左右小班
教學(xué)管理
課前小測,周測,月測,統(tǒng)一模考,綜合性檢測學(xué)員成績變化。
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總課時(shí)數(shù)班型設(shè)置
嚴(yán)格控制,班級人數(shù),精準(zhǔn)教學(xué),精準(zhǔn)管理
教學(xué)師資
學(xué)大教育的教師,教學(xué)有方法,輔導(dǎo)有思路
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課堂管理
學(xué)管師進(jìn)班聽課,紀(jì)律嚴(yán)明,課堂互動,每人可提問多次。
高一怎么英語補(bǔ)習(xí)?
首先,教學(xué)生如何劃分主語、謂語、賓語、定語和狀語,讓他們理解句子的結(jié)構(gòu)。然后幫助學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)態(tài)。要求學(xué)生增加英語詞匯量。選擇一些經(jīng)典的閱讀理解讓學(xué)生做,要求學(xué)生每天做一組,每三個難度不同的閱讀理解做一組,限定學(xué)生做題的時(shí)間。學(xué)生閱讀理解完了,會直接給學(xué)生講解,訓(xùn)練速度。學(xué)生閱讀能力提高的時(shí)候,要鍛煉單詞和語法的準(zhǔn)確性。讓學(xué)生記住一些特定的格式和一些標(biāo)志性的句子。注重培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)文章的能力??梢杂靡呀?jīng)完成的閱讀題作為材料,讓學(xué)生在5分鐘內(nèi)用30個字左右概括文章。
西安學(xué)大教學(xué)優(yōu)勢
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免費(fèi)溝通咨詢
面對面溝通,全面了解學(xué)生個性特點(diǎn)
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科學(xué)完善測評
對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的測評
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定制個性化輔導(dǎo)計(jì)劃
根據(jù)學(xué)生個性特點(diǎn)、學(xué)科需求定制個性化輔導(dǎo)計(jì)劃
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1對1、面對面授課
1對1授課,因材施教,教得深刻、學(xué)的透徹
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6對1個性化服務(wù)
專業(yè)服務(wù)團(tuán)隊(duì),只為給學(xué)生提供全程貼心服務(wù)
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效果監(jiān)測評估
全程監(jiān)督指導(dǎo),及時(shí)反饋、隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案
學(xué)大教師培養(yǎng)體系,增強(qiáng)教師輔導(dǎo)水平
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兩階段
崗前培訓(xùn):對擁有不同教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的新入職教師提供不同的培訓(xùn)內(nèi)容。在崗培訓(xùn):關(guān)注教師的學(xué)習(xí)與發(fā)展,為教師提供源源不斷的發(fā)展動力與廣泛的學(xué)習(xí)平臺。
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三層次
新教師:側(cè)重教學(xué)技能、職業(yè)規(guī)劃,文化制度、溝通能力四個維度。青年教師:側(cè)重教學(xué)技能進(jìn)階、輔導(dǎo)能力晉級等維度。老教師:側(cè)重教研學(xué)術(shù)能力、管理能力等維度。
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四結(jié)合
學(xué)大實(shí)行總部、分部+線上、線下+集中培訓(xùn)、自學(xué)平臺+通識培訓(xùn)、專業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合的培養(yǎng)體系,驅(qū)動每位教師不斷增強(qiáng)教學(xué)水平和輔導(dǎo)能力。
高一學(xué)生學(xué)習(xí)英語時(shí)要注意什么?
1.確立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。英語的zui高境界不是拿分,但是分?jǐn)?shù)在某種程度上也代表了一個學(xué)生的英語素養(yǎng)。所以,你在高中末期定位自己的時(shí)候,可以提前有一個目標(biāo)。暑假可以做一份高考卷,熟悉下一張高考卷的題型,同時(shí)看看英語初級階段能考多少分,學(xué)習(xí)后能達(dá)到多少,做個對比參考。
2.以正確的態(tài)度和謙遜的態(tài)度學(xué)習(xí)。太多的同學(xué)抱著輕敵的想法學(xué)習(xí)英語,帶著中考110+的優(yōu)越感進(jìn)入高中的戰(zhàn)場,但是那種優(yōu)越感會隨著一群學(xué)霸的聚集而逐漸下降,直到被撕成碎片。所以一開始就要虛心聽課,虛心學(xué)習(xí),從一開始就要抓緊每一天的每一分鐘。只有前面的努力才能換來后面的幸福,而我們怕的就是基礎(chǔ)不牢。
3.提前梳理知識,了解區(qū)別。英語是一種語言,但是里面有很多分類。比如語音和口語,詞匯和語法,閱讀和寫作等。你應(yīng)該知道音標(biāo)來幫助你正確發(fā)音,然后你就可以自己讀生詞了。對詞匯有一定的準(zhǔn)備;語法要求掌握定語從句、非謂語動詞、名詞性從句、倒裝結(jié)構(gòu)、虛擬語氣等。
4.可以提前預(yù)習(xí)或者學(xué)習(xí)新教材。很多人是反對這一點(diǎn)的,認(rèn)為學(xué)生學(xué)了以后上課就不想聽了。但實(shí)際上,學(xué)習(xí)新教材可以讓學(xué)生提前熟悉新教材的內(nèi)容和結(jié)構(gòu),其中的要求可以讓學(xué)生通 過學(xué)習(xí)整本教材更加自信從容地開始高中生涯。新教材沒滿,是一冊學(xué)習(xí)。
教學(xué)管理
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分層滾動教學(xué)
手機(jī)沒收,打造無手機(jī)、無干擾安靜學(xué)習(xí)環(huán)境
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堅(jiān)持“4表+1日志”每日考勤
考勤表、筆記糾錯檢查表、各科作業(yè)檢查表、
早讀任務(wù)表、班主任工作日志
辦學(xué)特色
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統(tǒng)一管理全封閉管理,個性化教育
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雙嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)教師選拔嚴(yán)要求、教學(xué)質(zhì)量嚴(yán)把控
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三清教學(xué)日日清、周周清、月月清
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四維服務(wù)課程規(guī)劃、心理疏導(dǎo)、家庭教育、志愿填報(bào)
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五大師訓(xùn)課程教師、班主任、德育管理師、心理輔導(dǎo)師、博士校醫(yī)
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六科支撐雙向細(xì)目比對、課程小分規(guī)劃
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七無校園無煙、無網(wǎng)絡(luò)、無手機(jī)、無干擾、無隱患、無顧慮、無霸凌
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八大定位八次評估,多輪復(fù)習(xí)、分層滾動教學(xué)
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九方安心合規(guī)資質(zhì)、安靜環(huán)境、衛(wèi)生宿舍、營養(yǎng)膳食、無擾睡眠、獨(dú)立操場、小班教室、新風(fēng)養(yǎng)成、監(jiān)控覆蓋
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家?;ネ?/span>家校實(shí)時(shí)互動,掌握學(xué)生每一次進(jìn)步與成長
高一英語學(xué)習(xí)方法有哪些?
課前預(yù)習(xí)生詞、課文、語法點(diǎn),把自己確實(shí)聽不懂的難點(diǎn)標(biāo)出來,帶著問題去上課,聽完還是不懂就課后再問;對結(jié)構(gòu)復(fù)雜的長句仔細(xì)分析后,難句就能理解透徹,所以理解整篇文章就不難了,閱讀理解能力也會提高。準(zhǔn)備一本字典,多功能詞或易混淆詞(語言)在字典里查,了解更多;盡可能多讀英語雜志或課外書。起初,我讀故事和笑話,這可以大大提高我學(xué)習(xí)英語的興趣。多說英語(不怕犯錯),多寫英語(寫完犯錯誤)。
1.如果你在課堂上或作業(yè)中有不明白的地方,就查字典。
2.多看英語方面的書。比如:小說(哈利波特),故事書,報(bào)紙...
3.看英文電視劇/電影。盡量有中 英 文字幕,比較好學(xué)。)
4.聽英語廣播/更多的英文歌。(這樣可以練習(xí)英語語法)
學(xué)大教育機(jī)構(gòu)介紹
學(xué)大教育重點(diǎn)為中.學(xué)生和小.學(xué)生學(xué)生提供個性化指導(dǎo)。教學(xué)模式包括一對一輔導(dǎo)、個性化小組輔導(dǎo)、藝術(shù)考試、文化課輔導(dǎo)等,總部設(shè)在北京朝陽。自2001年成立以來,經(jīng)過十幾年的發(fā)展,在全國100多個城市建立了600多個學(xué)習(xí)中心。并在此基礎(chǔ)上逐步發(fā)展成為“個性化智能教育”。經(jīng)過不斷探索和多元化發(fā)展,學(xué)大在國際教育和網(wǎng)絡(luò)教育方面同步發(fā)力,成為各大學(xué)生家長受歡迎的中.小.學(xué)輔導(dǎo)學(xué)校。
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學(xué)大教學(xué)環(huán)境
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