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大連學(xué)大高中課外輔導(dǎo)

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大連高三英語(yǔ)課外輔導(dǎo)

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2022-03-24

課程詳情


課程簡(jiǎn)介

特色課

? 適用學(xué)生 ?

基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學(xué)生。

? 課程特色 ?

知識(shí)梳理,訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法,鞏固基礎(chǔ),構(gòu)建知識(shí)體系。

專(zhuān)項(xiàng)課

? 適用學(xué)生 ?

自身存在弱勢(shì),不足的學(xué)生。

? 課程特色 ?

針對(duì)薄弱環(huán)節(jié),逐一進(jìn)行,訓(xùn)練方法,彌補(bǔ)弱項(xiàng),鞏固基礎(chǔ)。

潛能課

? 適用學(xué)生 ?

學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄的學(xué)生。

? 課程特色 ?

知識(shí)梳理,訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法,鞏固基礎(chǔ),構(gòu)建知識(shí)體系。

特色課

? 適用學(xué)生 ?

基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學(xué)生。

? 課程特色 ?

遵循個(gè)性化學(xué)習(xí)理念,針對(duì)個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀,進(jìn)行因材施教、因時(shí)制宜,傳授學(xué)習(xí)方法。

梳理課

? 適用學(xué)生 ?

需要集中鞏固、梳理知識(shí)的學(xué)生。

? 課程特色 ?

**數(shù)據(jù)分析,精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容,傳授學(xué)習(xí)方法,梳理知識(shí)架構(gòu)。


分析定位、分層教學(xué)、循序漸進(jìn)、專(zhuān)項(xiàng)鞏固

基礎(chǔ)

1.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) 2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣 3.精講高中詞匯,解決易忘單詞 4.串講基礎(chǔ)語(yǔ)法,形成語(yǔ)法知識(shí)網(wǎng)絡(luò) 5.英語(yǔ)基礎(chǔ)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)

進(jìn)階

1.單詞、短語(yǔ)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練 2.掌握一定的學(xué)習(xí)技巧 3.培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)科素養(yǎng) 4.經(jīng)典例題講解與變式訓(xùn)練

規(guī)范

1.聽(tīng)力、閱讀、語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用、寫(xiě)作專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練 2.專(zhuān)項(xiàng)查漏補(bǔ)缺,注重基本能力的鞏固和培養(yǎng) 3.寫(xiě)作技巧引導(dǎo),注重語(yǔ)言輸出能力的培養(yǎng) 4.聽(tīng)力技巧訓(xùn)練

點(diǎn)撥

1.閱讀理解題總結(jié)與解題技能訓(xùn)練 2.完形填空題的總結(jié)與解題技能的訓(xùn)練 3.經(jīng)典作文的特征與訓(xùn)練

鞏固

1.經(jīng)典卷試題訓(xùn)練 2.閱讀理解、完形填空、書(shū)面表達(dá)分類(lèi)訓(xùn)練 3.經(jīng)典知識(shí)匯總


針對(duì)學(xué)生常見(jiàn)問(wèn)題 提供高中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)方案

  • 1對(duì)1沖刺輔導(dǎo)

    量身定制教育目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃、輔導(dǎo)方案和執(zhí)行管理系統(tǒng)。

  • 1對(duì)2/1對(duì)3互動(dòng)教學(xué)

    課堂互動(dòng)體驗(yàn),激發(fā)自主學(xué)習(xí)力,模塊化課程精講,查漏補(bǔ)缺。

  • 專(zhuān)項(xiàng)鞏固課

    針對(duì)偏科,如語(yǔ)文寫(xiě)作弱、英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)差、數(shù)理化生科目弱的學(xué)生專(zhuān)項(xiàng)輔導(dǎo)。


學(xué)大“三部曲”,正視藝考現(xiàn)狀、直擊備考痛點(diǎn)

  • 備考痛點(diǎn)

    01.一怕:沒(méi)方向一頭蒙

    02.二怕:時(shí)間緊任務(wù)重

    03.三怕:今天學(xué)明天忘

  • “三部曲”應(yīng)對(duì)

    01.師資集體研討制定“教學(xué)大綱”

    02. 制定周密輔導(dǎo)計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行

    03.“小三步”教學(xué)注重落實(shí)和鞏固

“小三步”教學(xué)法

  • 一課一得

    序漸進(jìn)

    化繁為簡(jiǎn)

    容易接受

  • 重落實(shí)

    精心選擇課后練習(xí)題

    糾正錯(cuò)題,點(diǎn)點(diǎn)

    優(yōu)化錯(cuò)題檔案

  • 重鞏固

    講.練.考結(jié)合

    定期檢驗(yàn)

    培養(yǎng)考試感覺(jué)

現(xiàn)在為啥要學(xué)好高中英語(yǔ)

英語(yǔ)不僅是世界通用語(yǔ)言,也是官方語(yǔ)言,這表明它在世界上的地位是不可替代的。例如,許多產(chǎn)品手冊(cè)可以用英語(yǔ)解釋。我們學(xué)習(xí)它是為了更好地發(fā)展自己!回到上個(gè)世紀(jì),我們因?yàn)椴欢⒄Z(yǔ)而遭受了很多損失。學(xué)習(xí)英語(yǔ)就像打開(kāi)另一扇窗戶(hù),讓你看到外面不同的世界。當(dāng)你大學(xué)畢業(yè)時(shí),你有兩倍的工作機(jī)會(huì)。在很大程度上,英語(yǔ)現(xiàn)在是一種世界語(yǔ)言。英語(yǔ)在世界對(duì)話(huà)中是必不可少的。從實(shí)際出發(fā):英語(yǔ)在未來(lái)的工作中也是必不可少的。對(duì)于我自己來(lái)說(shuō),學(xué)好英語(yǔ)不僅是考試的要求,也是為將來(lái)打好基礎(chǔ)的要求。

學(xué)大教育

學(xué)大教育,成立于2001年,歷經(jīng)18年發(fā)展,已覆蓋全國(guó)100多座城市,開(kāi)設(shè)600多家學(xué)習(xí)中心,已擁有1萬(wàn)多骨干教師,已經(jīng)輔導(dǎo)學(xué)生超過(guò)一百萬(wàn)。 學(xué)大教育一直專(zhuān)注為小學(xué)、初中、高中學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括面授1對(duì)1輔導(dǎo)、小班組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)、在線(xiàn)1對(duì)1輔導(dǎo)等。

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