東莞厚街高三數(shù)學(xué)寒假補習(xí)哪里有
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2021-12-09
東莞高三全科輔導(dǎo)選哪家機構(gòu),為您推薦學(xué)大教育,學(xué)大教育為高三學(xué)生們量身定制專屬輔導(dǎo)方案,有多種班型供選擇,教師均有多年輔導(dǎo)經(jīng)驗,幫助學(xué)生提高成績,考上理想的大學(xué)。針對不同水平同學(xué),老師均能夠給予周到服務(wù),以下資料供參考。
高三全科輔導(dǎo)
補習(xí)科目
高三語文、高三數(shù)學(xué)、高三英語、高三文綜、高三理綜
授課周期
課程時間靈活,可根據(jù)學(xué)生實際情況確定上課時間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素,進行安排調(diào)整,力求在有效的時間內(nèi),幫助孩子提高成績。
適合對象
【高中三學(xué)生】基礎(chǔ)知識掌握疏通;成績亟待突破提升;查漏補缺前后;高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu);掌握良好學(xué)習(xí)方法。
師資配備
專業(yè)教師一名——為學(xué)生制定個性化學(xué)習(xí)方案、引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)科補習(xí)。(注:學(xué)生可自己挑選喜歡的老師,或根據(jù)學(xué)生的實際情況由老師推薦);
專職班主任一名——負責(zé)監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)情況、進程,以及學(xué)習(xí)效果的監(jiān)測;負責(zé)學(xué)生課程的安排協(xié)調(diào)及臨時性問題的解決。
上課時間
周一至周日 早9點至晚9點 (可根據(jù)學(xué)生實際情況調(diào)整輔導(dǎo)時間)
高三成績處在中游的學(xué)生要怎么備考?
每天做好學(xué)習(xí)規(guī)劃
可以做好每天、每周、每月的學(xué)習(xí)計劃,把學(xué)習(xí)計劃寫出來,這樣學(xué)起來更有方向,也可以使自己更有動力。就比方,你自己定下的任務(wù),一段時間內(nèi)可以完成多少,這樣可以在學(xué)習(xí)過程中敦促自己。學(xué)習(xí)是自己的事情,中等生也是可以逆襲的,只需你愿意花心思去做。
學(xué)大教學(xué)特色
Curriculum elements-
免費溝通咨詢
面對面溝通,全面了解每個學(xué)生的個性特點,因材施教。
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科學(xué)完善測評
及時對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進行科學(xué)完善的測評,了解學(xué)生學(xué)習(xí)掌握情況。
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定制個性化輔導(dǎo)計劃
根據(jù)學(xué)生個性特點、學(xué)科需求定制個性化輔導(dǎo)計劃,適合孩子的才是好的。
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6對1個性化服務(wù)
專業(yè)服務(wù)團隊,有教育咨詢師、班主任、學(xué)科教師、心理咨詢師、個性化研究專家、陪讀教師,提供全程貼心服務(wù)。
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效果監(jiān)測評估
全程監(jiān)督指導(dǎo),及時反饋,并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進度隨時修訂輔導(dǎo)方案。
東莞學(xué)大校區(qū)環(huán)境
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莞城學(xué)習(xí)中心
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厚街學(xué)習(xí)中心
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樟木頭學(xué)習(xí)中心
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南城學(xué)習(xí)中心
高三成績還不錯的孩子需要補課嗎?
成績優(yōu)異的孩子同樣是需要補課的。之前遇到一個語文成果能抵達120分的高三理科生,一位語文學(xué)科教師進行的試卷評測,這個教師看完后,告訴我這個孩子語文效果能提高10分以上,經(jīng)過試卷的分析,發(fā)現(xiàn)這個孩子的在某些問題上是模糊的,分析原因便是,教師在班級講題時,大多數(shù)都對了,那么這樣的題教師就一帶而過了,而有些孩子仍然仍是不明白的。關(guān)于成績優(yōu)異的孩子要精補,解決常錯和概念含糊問題。
為什么選擇學(xué)大?
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上市品牌,值得信賴
自2001年成立到現(xiàn)在已經(jīng)擁有19年輔導(dǎo)培訓(xùn)歷史,一直致力于為高考復(fù)讀生、藝考生文化課提供個性化輔導(dǎo)。
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個性化輔導(dǎo),特色服務(wù)
1個教師輔導(dǎo)1名學(xué)生為每位學(xué)生量身定制輔導(dǎo)方案,學(xué)管師、學(xué)科教師、陪讀教師等六位一體全程貼心陪伴。
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全國連鎖,覆蓋城市多
學(xué)大已經(jīng)在全國100多座城市提供個性化輔導(dǎo)班,截至目前學(xué)大已經(jīng)在全國各地設(shè)立550多家學(xué)習(xí)中心。
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學(xué)大教育發(fā)展歷程
2001年
學(xué)大教育正式成立
2004年
推行個性化輔導(dǎo)模式,開設(shè)第一個學(xué)習(xí)中心
2008年
參與抗震救災(zāi),與災(zāi)區(qū)人民同舟共濟,開設(shè)學(xué)習(xí)中心數(shù)量超100家
2010年
成功登陸美國紐交所
2013年
獲得ISO9001認證
2014年
e學(xué)大上線,學(xué)大進入個性化智能輔導(dǎo)時代
2015年
發(fā)布“教研”戰(zhàn)略,學(xué)習(xí)中心數(shù)量超過500家
2016年
學(xué)大教育成功回歸A股
高三文綜的復(fù)習(xí)技巧有哪些?
文綜是涉及知識面比較廣的科目,需要在業(yè)余時間里,好好的去積累一些文化知識。而地理的基礎(chǔ)概念更為重要,地理有些像幾何標(biāo)題一樣,需求必定的空間思維能力,尤其是自然地理部分,怎么深化透徹的了解,并分門別類的進行有針對性的練習(xí),然后掌握這類內(nèi)容及應(yīng)試技巧是重中之重。政治相對簡單一些,背誦是占比比較高,占比在70%以上,然后根據(jù)背誦內(nèi)容做題,就可以拿很高的分數(shù)。
高三學(xué)生很努力但成績就是上不去怎么辦?
配合老師做好孩子的心理輔導(dǎo)工作
孩子在學(xué)校接觸最多的是同學(xué)和教師,他們會更早發(fā)現(xiàn)孩子的心理和行為變化。所以,及時的和教師交流,通過教師對班里同學(xué)的了解及時地發(fā)現(xiàn)問題,到底是上課沒用心還是下課干其他的了。學(xué)生對教師都有敬畏之心,教師對他的鼓勵也是最有用的。平常多和教師聯(lián)系,多聊聊孩子在家里和學(xué)校的體現(xiàn),畢竟教師和家長一樣,也都期望自己的學(xué)生能夠取得好成績,健康快樂成長。