昆明學(xué)大教育學(xué)校

昆明高考英語培訓(xùn)班-學(xué)大教育簡(jiǎn)介

2015

成立合資公司

陽光兔（北京）科技有限公司，專注于在線教育領(lǐng)域的拓展

2014年

e學(xué)大平臺(tái)上線

學(xué)大進(jìn)入個(gè)性化智能輔導(dǎo)時(shí)代，將e學(xué)大平臺(tái)與線下終端個(gè)性化輔導(dǎo)進(jìn)行深度融合

2014

e學(xué)大產(chǎn)品升級(jí)媒體溝通會(huì)在北京正式開啟。

2013年

獲得ISO認(rèn)證的個(gè)性化教育機(jī)構(gòu)

2012年

學(xué)大出品中國(guó)教育情景劇《天才進(jìn)化論》

2011年

成功登陸美國(guó)紐交所

2010年

個(gè)性化教育國(guó)際會(huì)議召開

由民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)承辦的高級(jí)別的國(guó)際化個(gè)性化教育研討會(huì)

學(xué)大教育成立十周年

2009年

PPTS2.0個(gè)性化教育輔導(dǎo)系統(tǒng)全面升級(jí)

2008年

擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任，與災(zāi)區(qū)人民同舟共濟(jì)

2007年

獲鼎輝投資

2006年

理念創(chuàng)新受到教育行業(yè)大力認(rèn)證

2005年

個(gè)性化輔導(dǎo)模式在探索中前行

2004年

啟動(dòng)個(gè)性化輔導(dǎo)模式

個(gè)性化管理系統(tǒng)PPTS驚鴻問世

2003年

學(xué)大家教網(wǎng)全面推開

2002年

建立一對(duì)一業(yè)務(wù)發(fā)展模式

1.堅(jiān)持用英語授課，培養(yǎng)學(xué)生的英語思維習(xí)慣

在教學(xué)中教師要堅(jiān)持“盡量使用英語，適當(dāng)利用母語”的教學(xué)原則，以減少學(xué)生對(duì)母語的依賴性和母語對(duì)英語教學(xué)的負(fù)遷移。教師應(yīng)堅(jiān)持用英語組織教學(xué)，用學(xué)生學(xué)過的英語來講解新詞新句，用簡(jiǎn)單的英語來講解課文，給學(xué)生創(chuàng)造良好的語言環(huán)境，增加學(xué)生聽說英語的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在耳濡目染中自然形成聽覺記憶，提高聽說能力。

2.重視語音教學(xué)，提高學(xué)生聽說能力

(1)充分利用教材，全方位進(jìn)行聽說訓(xùn)練。課本中的“Warming　up”可作為課前話題來對(duì)學(xué)生進(jìn)行口語訓(xùn)練。給學(xué)生一定的準(zhǔn)備時(shí)間，然后請(qǐng)一些學(xué)生上臺(tái)作簡(jiǎn)單演講或?qū)υ挘_(tái)下學(xué)生也有了聽的機(jī)會(huì)。通過“Warming　up”這一環(huán)節(jié)，促使學(xué)生敢于開口說英語，也擴(kuò)大了學(xué)生的詞匯量，增長(zhǎng)了學(xué)生的見識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣?！癢arming　up”之后，學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入了講英語的語言氣氛中，接下來教師要充分利用教材所給的語言材料“Listening”和“Speaking”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的聽說訓(xùn)練。在“Reading”這一環(huán)節(jié)中，教師講解課文之前，可先讓學(xué)生聽教師介紹課文背景知識(shí)，然后聽課文錄音，并且根據(jù)聽到的內(nèi)容，回答一些相關(guān)問題;當(dāng)認(rèn)真學(xué)完課文之后，教師還應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生口述課文的主旨大意。閱讀材料為口語訓(xùn)練提供了練習(xí)的素材，可以圍繞閱讀材料內(nèi)容組織課堂討論等活動(dòng)，還可以通過寫的方式，鞏固英語口語的內(nèi)容，從而提高學(xué)生的口語表達(dá)能力。

(2)利用電化教學(xué)設(shè)備，提高學(xué)生聽說能力。教師可以通過多媒體設(shè)備，給學(xué)生播放有趣味的英文原版電影，也可以把電視上的英語節(jié)目錄制下來，編成影音教學(xué)材料，運(yùn)用到課堂教學(xué)中，使學(xué)生在生動(dòng)活潑的課堂中進(jìn)行語言訓(xùn)練，這樣更能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有助于提高學(xué)生聽說訓(xùn)練的效果。