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江門蓬江區(qū)周末一對(duì)一高二英語(yǔ)輔導(dǎo)

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2021-08-26

導(dǎo)語(yǔ)概要

江門美聯(lián)高中英語(yǔ)培訓(xùn)專注教育,開(kāi)拓美好未來(lái)!.詳情咨詢.在高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)其中有大部分的語(yǔ)法知識(shí),而在英語(yǔ)考試它占了很大的比重。高中生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí),需要系統(tǒng)地掌握各種語(yǔ)法知識(shí)。只有熟悉語(yǔ)法知識(shí),才能判斷一

  • 江門蓬江區(qū)周末一對(duì)一高二英語(yǔ)輔導(dǎo)

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在高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)其中有大部分的語(yǔ)法知識(shí),而在英語(yǔ)考試它占了很大的比重。高中生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí),需要系統(tǒng)地掌握各種語(yǔ)法知識(shí)。只有熟悉語(yǔ)法知識(shí),才能判斷一些新詞的意義;我也能理解英語(yǔ)造句的規(guī)則。當(dāng)我接觸到一些復(fù)雜的英語(yǔ)句子時(shí),我可以有目的地、系統(tǒng)地分解它們,理解它們的含義;掌握語(yǔ)法知識(shí),有助于高中生掌握英語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)律,并通過(guò)類比學(xué)習(xí)語(yǔ)法。

你 還 在 擔(dān) 心 以 下 問(wèn) 題?

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    做閱讀題的時(shí)候可以先翻譯理解再做題嗎?

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    感覺(jué)聽(tīng)力難度大,怎樣增加聽(tīng)力方面能力?

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    哪些基礎(chǔ)知識(shí)需要注意的?需要怎么學(xué)習(xí)?

高中英語(yǔ)考試的用途

當(dāng)你到了某個(gè)領(lǐng)域,需要出國(guó)培訓(xùn)和交流,但英語(yǔ)會(huì)讓你望而卻步?;蛘唠S著業(yè)務(wù)的擴(kuò)大,需要與外國(guó)人交流,一口流利的英語(yǔ),對(duì)你的事業(yè)絕對(duì)有幫助。如今,許多人熱衷于出國(guó)旅游,沒(méi)有一口流利的英語(yǔ),他們就能盡情享受。然而,最后還是有些失望,因?yàn)橛泻芏嗍虑槲覀兛梢韵硎?,因?yàn)檎Z(yǔ)言障礙。

江門美聯(lián)高中英語(yǔ)課程簡(jiǎn)介

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    高一英語(yǔ)課程

    趣味引入,系統(tǒng)學(xué)習(xí)語(yǔ)法知識(shí),對(duì)語(yǔ)言體系和本質(zhì)有全新的認(rèn)知;高難度的閱讀和聽(tīng)說(shuō)練習(xí),鞏固語(yǔ)言基礎(chǔ),進(jìn)一步增加能力。

  • 高二英語(yǔ)課程

    建立清晰的語(yǔ)法體系,對(duì)高中的知識(shí)有認(rèn)識(shí);熟知完形與閱讀理解的解題思路;進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)、閱讀等練習(xí),進(jìn)一步增加英語(yǔ)素養(yǎng)。

  • 高三英語(yǔ)課程

    搭建英語(yǔ)語(yǔ)法體系,對(duì)語(yǔ)法重難點(diǎn)有解題思路;學(xué)會(huì)完形、閱讀和寫作的基本解題思路;對(duì)高中階段的詞匯進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

怎樣學(xué)好高中英語(yǔ)

重視高中英語(yǔ)詞匯,它是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的核心基礎(chǔ),如果你的詞江量不多要考高分真的是一件很難的事情。在悄無(wú)聲息地完成四、六級(jí)詞匯后,閱讀速度突飛猛進(jìn)。即使你看到了未知的單詞,你也能在幾秒鐘內(nèi)猜出它的意思。養(yǎng)成記錄錯(cuò)誤和筆記的習(xí)慣。語(yǔ)言訓(xùn)練很難加快。即使你比別人更努力,你也趕不上別人。寫下你在課堂上、書本上、作業(yè)上、網(wǎng)上、歌詞上甚至在街上不知道的英語(yǔ)單詞、短語(yǔ)或好的表達(dá)方式。所謂“好記性不如壞筆”,把它放在口袋里,在車?yán)?、排?duì)或上廁所的時(shí)候把它翻過(guò)來(lái)。增強(qiáng)英語(yǔ)詞匯的記憶效果。

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  • 教學(xué)服務(wù)

    在外教小班授課的主環(huán)境下,同時(shí)還配備了大量專業(yè)的中籍教師。通過(guò)國(guó)內(nèi)英語(yǔ)專業(yè)等級(jí)考試并有豐富經(jīng)驗(yàn)的國(guó)內(nèi)英語(yǔ)教師團(tuán)隊(duì)為學(xué)員制定專業(yè)的英語(yǔ)培訓(xùn)課程,全程跟蹤輔導(dǎo),隨時(shí)為學(xué)員解決在學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。

  • 師資力量

    外籍教師來(lái)自歐美等國(guó)家,獲得TESOL或TEFL資格認(rèn)證,具備非英語(yǔ)國(guó)家多年的任教經(jīng)歷,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富且熟悉我國(guó)學(xué)員的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式。

高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

學(xué)英語(yǔ)和學(xué)漢語(yǔ)是一樣的道理,是一個(gè)累積的過(guò)程,不是一夜之間的事。語(yǔ)言學(xué)習(xí),首先要注意積累,每天定量背誦英語(yǔ)單詞,詞匯,自然能理解閱讀理解(高中英語(yǔ)閱讀理解分?jǐn)?shù)非常重要)。其次,注意詞組的積累,固定搭配的積累,在一周內(nèi)作為單位,定期總結(jié)。最后,語(yǔ)法學(xué)習(xí)是非常重要的。

關(guān)于英語(yǔ)考試的實(shí)用小技巧

  • 1

    略讀

    略讀時(shí)抓出文章的主題、時(shí)間、任務(wù)等重要信息能夠迅速掌握文章的大意和段落大意。然后再閱讀問(wèn)題,根據(jù)問(wèn)題迅速定位答案所在段落進(jìn)行精讀。

  • 2

    閱讀

    閱讀是準(zhǔn)備考試簡(jiǎn)單而有效的方式。無(wú)論是什么主題、什么題材都可以作為補(bǔ)充的閱讀素材。多閱讀書、報(bào)紙可以大大提高閱讀能力和擴(kuò)充詞匯。

  • 3

    記筆記

    閱讀時(shí)將每一段文章大意用1-3個(gè)詞標(biāo)記出來(lái)。對(duì)于長(zhǎng)篇幅的文章就可以在略讀一遍之后迅速掌握文章整體大意,實(shí)際上這也是構(gòu)建基本大綱的過(guò)程。

  • 4

    利用語(yǔ)境

    在考試過(guò)程中,我們通常不會(huì)也不可能認(rèn)識(shí)所有的單詞,遇到這種情況,不要驚慌,學(xué)會(huì)從上下文信息中構(gòu)建完整的文章結(jié)構(gòu),對(duì)句意進(jìn)行推測(cè)。

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江門美聯(lián)英語(yǔ)簡(jiǎn)介

美聯(lián)英語(yǔ),專注體驗(yàn)式英語(yǔ)教育服務(wù),是美聯(lián)國(guó)際教育集團(tuán)旗下重要的產(chǎn)線品牌,一直提倡“會(huì)用,才算會(huì)英語(yǔ)”。多年來(lái),美聯(lián)英語(yǔ)一直秉持體驗(yàn)式英語(yǔ)的教學(xué)理念,以**靈活的教學(xué)方式,每年為近3萬(wàn)余名學(xué)員提供專業(yè)、高質(zhì)量的英語(yǔ)教育。美聯(lián)英語(yǔ)更開(kāi)創(chuàng)多種英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法和課程,滿足不同英語(yǔ)水平學(xué)員的切實(shí)需要,讓學(xué)員能夠在職場(chǎng)、學(xué)校、生活上真正運(yùn)用英語(yǔ)!

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