江 門 美 聯(lián) 高 中 英 語 培 訓(xùn)
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2021-08-17
江門美聯(lián)高中英語培訓(xùn)專注教育,開拓美好未來!.詳情咨詢.更多時(shí)候,語言學(xué)習(xí)也是學(xué)習(xí)能力的一種顯現(xiàn)。根據(jù)每個(gè)人的才能,學(xué)習(xí)能力是不同的。很多學(xué)生都有偏科的問題。這種能力也是反映綜合素質(zhì)的一部分。有人說高
更多時(shí)候,語言學(xué)習(xí)也是學(xué)習(xí)能力的一種顯現(xiàn)。根據(jù)每個(gè)人的才能,學(xué)習(xí)能力是不同的。很多學(xué)生都有偏科的問題。這種能力也是反映綜合素質(zhì)的一部分。有人說高考英語應(yīng)該取消,也有人說高考數(shù)學(xué)應(yīng)該取消。有些人的學(xué)習(xí)能力比較差,知識素養(yǎng)也比較低,所以對自己不懂或不喜歡的知識會(huì)持反對的態(tài)度。高考英語的目的就是要消除這些“有些人”和不適應(yīng)時(shí)代快速發(fā)展的落后思維。
你 還 在 擔(dān) 心 以 下 問 題?
做閱讀題的時(shí)候可以先翻譯理解再做題嗎?
感覺聽力難度大,怎樣增加聽力方面能力?
哪些基礎(chǔ)知識需要注意的?需要怎么學(xué)習(xí)?
閱讀可以分為兩種。一是“默讀”。每天一定量的練習(xí)將對你的閱讀速度大有裨益。你讀的內(nèi)容可以是你的課本,但**有一些有趣的閱讀材料,因?yàn)楝F(xiàn)在高考越來越注重閱讀的量和速度。每道題的分?jǐn)?shù)與你的理解能力有很大關(guān)系,所以經(jīng)過高中三年的閱讀訓(xùn)練,你一定能在高考中勝出。另一種是“朗讀”,這是學(xué)習(xí)語言不可缺少的方法。
趣味引入,系統(tǒng)學(xué)習(xí)語法知識,對語言體系和本質(zhì)有全新的認(rèn)知;高難度的閱讀和聽說練習(xí),鞏固語言基礎(chǔ),進(jìn)一步增加能力。
建立清晰的語法體系,對高中的知識有認(rèn)識;熟知完形與閱讀理解的解題思路;進(jìn)行聽說、閱讀等練習(xí),進(jìn)一步增加英語素養(yǎng)。
搭建英語語法體系,對語法重難點(diǎn)有解題思路;學(xué)會(huì)完形、閱讀和寫作的基本解題思路;對高中階段的詞匯進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。
重視高中英語詞匯,它是英語學(xué)習(xí)的核心基礎(chǔ),如果你的詞江量不多要考高分真的是一件很難的事情。在悄無聲息地完成四、六級詞匯后,閱讀速度突飛猛進(jìn)。即使你看到了未知的單詞,你也能在幾秒鐘內(nèi)猜出它的意思。養(yǎng)成記錄錯(cuò)誤和筆記的習(xí)慣。語言訓(xùn)練很難加快。即使你比別人更努力,你也趕不上別人。寫下你在課堂上、書本上、作業(yè)上、網(wǎng)上、歌詞上甚至在街上不知道的英語單詞、短語或好的表達(dá)方式。所謂“好記性不如壞筆”,把它放在口袋里,在車?yán)?、排?duì)或上廁所的時(shí)候把它翻過來。增強(qiáng)英語詞匯的記憶效果。
測評系統(tǒng)
標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)科能力測評系統(tǒng)為學(xué)員做綜合情況分析,提出輔導(dǎo)方案,與學(xué)員、家長一同設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo),出具學(xué)習(xí)計(jì)劃,一步一個(gè)腳印踏實(shí)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)管理
及時(shí)與學(xué)員家長溝通反饋學(xué)情,督促學(xué)員完成課后作業(yè)。每月學(xué)習(xí)成果測評,建立學(xué)生檔案,定期跟蹤反饋,將聚能與家長學(xué)員緊緊連接在一起。出色師資
教師經(jīng)過嚴(yán)格篩選和考核錄用,每次授課前與學(xué)員溝通做授教評估,繼而進(jìn)行針對性授課,并及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法,引導(dǎo)學(xué)員以適的學(xué)習(xí)方式上升。解疑答惑
教師組成答疑指導(dǎo)團(tuán),安排固定作業(yè)答疑時(shí)間,及時(shí)回答學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的難題,指導(dǎo)學(xué)生自學(xué),啟發(fā)學(xué)生思考,協(xié)助學(xué)生改變學(xué)習(xí)方法。特色服務(wù),滿足你的需求
我們的一對一輔導(dǎo)即一個(gè)老師負(fù)責(zé)一個(gè)孩子,一個(gè)孩子擁有一套方案,在充分滿足孩子身心發(fā)展的需求基礎(chǔ)上穩(wěn)步上升成績。
根據(jù)學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)以及差異,因材施教;使教學(xué)方法與孩子特點(diǎn)相符合、節(jié)奏與學(xué)生智力發(fā)展相協(xié)調(diào)、教學(xué)強(qiáng)度與學(xué)生身心承受能力相一致。
聚能有“洗心革面重頭學(xué)”、“鞏固基礎(chǔ),步步?jīng)_刺”、“查缺補(bǔ)漏穩(wěn)步上升”等考試方案,并在不同時(shí)期輔以心理輔導(dǎo)與講解。
在外教小班授課的主環(huán)境下,同時(shí)還配備了大量專業(yè)的中籍教師。通過國內(nèi)英語專業(yè)等級考試并有豐富經(jīng)驗(yàn)的國內(nèi)英語教師團(tuán)隊(duì)為學(xué)員制定專業(yè)的英語培訓(xùn)課程,全程跟蹤輔導(dǎo),隨時(shí)為學(xué)員解決在學(xué)習(xí)中遇到的問題。
外籍教師來自歐美等國家,獲得TESOL或TEFL資格認(rèn)證,具備非英語國家多年的任教經(jīng)歷,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富且熟悉我國學(xué)員的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式。
看英語電視和電影不但可以了解外國文化和生活的好方法,同時(shí)還能學(xué)習(xí)地道英語和提高英語聽力的好機(jī)會(huì)。電影的**選擇是以現(xiàn)代生活為背景的藝術(shù)或喜劇。如果你的聽力很好,養(yǎng)成不看字幕的習(xí)慣。如果你英語不好,不要強(qiáng)迫自己,否則你會(huì)心情不好去看電影。在這種情況下,可以先看字幕了解劇情(如果是電視節(jié)目,需要先錄制),然后再看一次或幾次。在**的心情下,隨著你對情節(jié)的理解,你的聽力會(huì)迅速提高。
1
略讀時(shí)抓出文章的主題、時(shí)間、任務(wù)等重要信息能夠迅速掌握文章的大意和段落大意。然后再閱讀問題,根據(jù)問題迅速定位答案所在段落進(jìn)行精讀。
2
閱讀是準(zhǔn)備考試簡單而有效的方式。無論是什么主題、什么題材都可以作為補(bǔ)充的閱讀素材。多閱讀書、報(bào)紙可以大大提高閱讀能力和擴(kuò)充詞匯。
3
閱讀時(shí)將每一段文章大意用1-3個(gè)詞標(biāo)記出來。對于長篇幅的文章就可以在略讀一遍之后迅速掌握文章整體大意,實(shí)際上這也是構(gòu)建基本大綱的過程。
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在考試過程中,我們通常不會(huì)也不可能認(rèn)識所有的單詞,遇到這種情況,不要驚慌,學(xué)會(huì)從上下文信息中構(gòu)建完整的文章結(jié)構(gòu),對句意進(jìn)行推測。
美聯(lián)英語,專注體驗(yàn)式英語教育服務(wù),是美聯(lián)國際教育集團(tuán)旗下重要的產(chǎn)線品牌,一直提倡“會(huì)用,才算會(huì)英語”。多年來,美聯(lián)英語一直秉持體驗(yàn)式英語的教學(xué)理念,以**靈活的教學(xué)方式,每年為近3萬余名學(xué)員提供專業(yè)、高質(zhì)量的英語教育。美聯(lián)英語更開創(chuàng)多種英語學(xué)習(xí)方法和課程,滿足不同英語水平學(xué)員的切實(shí)需要,讓學(xué)員能夠在職場、學(xué)校、生活上真正運(yùn)用英語!
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