江門蓬江區(qū)高考英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

外語能力的強(qiáng)弱可以反應(yīng)國民的綜合素質(zhì)，外語水平的提高有利于我國話語權(quán)和世界話語權(quán)的提高。我國是一個以改革開放為基本國策的大國，需要人民具備一定的外語水平；目前，英語是世界通用語言。如果你掌握了英語，你就有了與世界交流的工具。在我國學(xué)習(xí)英語的目的應(yīng)該是有效地運(yùn)用英語。

學(xué)生要保證每天能讀兩篇文章，500字左右，三年能讀36萬字。有時候你不用做問題，就像看中文雜志一樣，只要你讀英文就行。要樹立目標(biāo)，給自己施加壓力，自覺復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)，主動出謀劃策。完成規(guī)定的任務(wù)后，要有“率先垂范、邁出**步”的思想。充分利用閑暇時間，彌補(bǔ)薄弱環(huán)節(jié)，強(qiáng)化優(yōu)勢。半年后，一年后，你會發(fā)現(xiàn)你遠(yuǎn)遠(yuǎn)**于其他學(xué)生。

重視高中英語詞匯，它是英語學(xué)習(xí)的核心基礎(chǔ)，如果你的詞江量不多要考高分真的是一件很難的事情。在悄無聲息地完成四、六級詞匯后，閱讀速度突飛猛進(jìn)。即使你看到了未知的單詞，你也能在幾秒鐘內(nèi)猜出它的意思。養(yǎng)成記錄錯誤和筆記的習(xí)慣。語言訓(xùn)練很難加快。即使你比別人更努力，你也趕不上別人。寫下你在課堂上、書本上、作業(yè)上、網(wǎng)上、歌詞上甚至在街上不知道的英語單詞、短語或好的表達(dá)方式。所謂“好記性不如壞筆”，把它放在口袋里，在車?yán)?、排隊或上廁所的時候把它翻過來。增強(qiáng)英語詞匯的記憶效果。

現(xiàn)對高中英語寫作字?jǐn)?shù)的要求不會很多，但它絕對是反映英語綜合水平的一個話題。如果你的詞匯和語法都很好，但是你的英語寫作卻不能以25分的成績得到20分。也許是因為你缺乏寫作思路。解決的辦法是多看幾年來真題和模擬題的優(yōu)秀模型，模仿別人的寫作思路，從而逐漸形成自己的想法，甚至對英語寫作有自己獨(dú)特的見解。