南通學(xué)大高中英語(yǔ)
1名學(xué)生，1套輔導(dǎo)方案、1個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、1個(gè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)
快速咨詢南通高中英語(yǔ)-高二英語(yǔ)輔導(dǎo)
來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2021-04-06
導(dǎo)語(yǔ)概要
南通學(xué)大高中英語(yǔ)1名學(xué)生，1套輔導(dǎo)方案、1個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、1個(gè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)快速咨詢高二英語(yǔ)輔導(dǎo)課程高二英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)課程高二英語(yǔ)輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)班課程簡(jiǎn)介高二英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)課程,為學(xué)生定制高二英語(yǔ)專屬輔導(dǎo)課程，1對(duì)1
高二英語(yǔ)輔導(dǎo)課程
- 高二英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)課程
- 高二英語(yǔ)輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)班
課程簡(jiǎn)介
高二英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)課程,為學(xué)生定制高二英語(yǔ)專屬輔導(dǎo)課程，1對(duì)1輔導(dǎo)、6對(duì)1服務(wù)，線上輔導(dǎo)和線下輔導(dǎo)兩種輔導(dǎo)方式任選，幫助學(xué)生全面鞏固高二英語(yǔ)知識(shí)，講解高二英語(yǔ)語(yǔ)法，講解，剖析難點(diǎn)，幫助學(xué)生夯實(shí)英語(yǔ)基礎(chǔ)。/span>
課程特色
為學(xué)生定制高二英語(yǔ)專屬輔導(dǎo)課程，1對(duì)1輔導(dǎo)、6對(duì)1服務(wù)，線上輔導(dǎo)和線下輔導(dǎo)兩種輔導(dǎo)方式任選。
課程定位
高二英語(yǔ)1對(duì)1輔導(dǎo)課程
授課內(nèi)容
包含名詞、冠詞、代詞、形容詞、副詞、數(shù)詞、介詞、連詞、動(dòng)詞、動(dòng)詞時(shí)態(tài)、動(dòng)詞語(yǔ)態(tài)、情態(tài)動(dòng)詞、虛擬語(yǔ)氣......
備注：高二英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容，終根據(jù)學(xué)生掌握高二英語(yǔ)知識(shí)的程度和家長(zhǎng)學(xué)生的需求定制
課程簡(jiǎn)介
高二英語(yǔ)輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)班，輔導(dǎo)方案，1對(duì)1輔導(dǎo)和3-6人小班組輔導(dǎo)兩種方式可選，通過(guò)講練結(jié)合、查缺補(bǔ)漏、剖析難點(diǎn)，幫助高二學(xué)生掌握英語(yǔ)語(yǔ)法、鞏固英語(yǔ)知識(shí)、打牢英語(yǔ)基礎(chǔ)。
課程特色
輔導(dǎo)方案，1對(duì)1輔導(dǎo)和3-6人小班組輔導(dǎo)兩種方式可選，通過(guò)講練結(jié)合、查缺補(bǔ)漏、剖析難點(diǎn)，幫助高二學(xué)生掌握英語(yǔ)語(yǔ)法、鞏固英語(yǔ)知識(shí)、打牢英語(yǔ)基礎(chǔ)。
課程定位
高二英語(yǔ)輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)班
授課內(nèi)容
包含名詞變復(fù)數(shù)的變化規(guī)則及不可數(shù)名詞復(fù)數(shù)的特殊用法、名詞所有格的基本用法、名詞轉(zhuǎn)化成動(dòng)詞的用法及名詞詞義的辨析、冠詞的泛指/類(lèi)指/特指的基本用法及區(qū)別......
備注：高二英語(yǔ)輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)班的授課內(nèi)容，終會(huì)根據(jù)學(xué)生掌握高二英語(yǔ)知識(shí)的水平及家長(zhǎng)學(xué)生的需求定制
英語(yǔ)備考技巧
看真題，模仿寫(xiě)
英語(yǔ)寫(xiě)作是很多考生比較擔(dān)憂的題目，如不會(huì)寫(xiě)、沒(méi)思路、寫(xiě)跑題等等。其實(shí)，我開(kāi)始的時(shí)候，也很懼怕這種類(lèi)型題，總是不知道該如何寫(xiě)，或者寫(xiě)的句子都是那種很簡(jiǎn)單的，不會(huì)使用復(fù)雜句式。 在短短的幾天里，考生如果沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)一篇完整的作文，可以看看高考真題中出現(xiàn)的話題，然后整理一些相關(guān)的短語(yǔ)和表達(dá)，考試之前拿出來(lái)看看，但要注意的是，不要想把所有的表達(dá)都記住，畢竟在考試中運(yùn)用的知識(shí)是有一定限度的，即便沒(méi)有都記住，考生也不要緊張，你記住的已經(jīng)可以應(yīng)對(duì)考試了。
1對(duì)1輔導(dǎo)學(xué)習(xí)方案
-
1
學(xué)員分析
從學(xué)生出發(fā)分析阻礙進(jìn)步原因
-
2
目標(biāo)定制
結(jié)合學(xué)員分析，階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)
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3
方案制定
根據(jù)目標(biāo)制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案
-
4
師資匹配
以學(xué)生為中心，篩選適合的好老師
-
5
專屬服務(wù)
課上,課中,課下24小時(shí)滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)需求
-
6
成長(zhǎng)規(guī)劃
為學(xué)員規(guī)劃脫離1對(duì)1強(qiáng)化學(xué)習(xí)后的成長(zhǎng)路徑
高中英語(yǔ)怎么能學(xué)好
英語(yǔ)學(xué)習(xí)的訣竅在于：找到適合自己的學(xué)習(xí)方法；比如找個(gè)同伴，一起相互督促、練習(xí)口語(yǔ)等；找個(gè)感興趣的話題，再進(jìn)行口語(yǔ)或聽(tīng)力的練習(xí)；有效率地刷語(yǔ)法題、背單詞。每天學(xué)英語(yǔ)很重要。但是，也別過(guò)了頭！每天學(xué)半個(gè)小時(shí)，而不要一周學(xué)一次，一次學(xué)兩小時(shí)。每天學(xué)英語(yǔ)的習(xí)慣會(huì)讓英語(yǔ)在你的頭腦中保持新鮮。
1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo)，適合中國(guó)學(xué)生的面對(duì)面輔導(dǎo)課程
上課時(shí)間自由，可根據(jù)學(xué)生時(shí)間隨時(shí)調(diào)整
針對(duì)性強(qiáng)，為每個(gè)學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)方案
師生面對(duì)面，學(xué)習(xí)精力集中、實(shí)時(shí)答疑解惑
0風(fēng)險(xiǎn)，先試聽(tīng)、后交錢(qián)，不滿意、換老師，不想上、退余費(fèi)
英語(yǔ)完形填空解題技巧
語(yǔ)法結(jié)構(gòu)法：這類(lèi)題需要考生有較為扎實(shí)的語(yǔ)法基礎(chǔ)知識(shí)，能夠從句式的結(jié)構(gòu)上辨別出須填相關(guān)的關(guān)聯(lián)詞、連詞、副詞、形容詞或相應(yīng)的動(dòng)詞，當(dāng)然還要考慮到主謂一致的關(guān)系等語(yǔ)法知識(shí)要點(diǎn)。
語(yǔ)境信息解題法：選項(xiàng)重在語(yǔ)意干擾，考生應(yīng)具有通過(guò)上下文提示、暗示或鋪墊，對(duì)篇章進(jìn)行整體上的把握的能力。所以，快速瀏覽全文，迅速領(lǐng)悟篇章主旨，通過(guò)上下文語(yǔ)境選擇答案選項(xiàng)乃解決完形填空的關(guān)鍵。
嚴(yán)格執(zhí)行篩選標(biāo)準(zhǔn)、層層把關(guān)教學(xué)質(zhì)量
////// 能成為學(xué)大的師資，個(gè)個(gè)都是“千錘百煉、身經(jīng)百戰(zhàn)” //////
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2輪面試+多次試講+多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
參加學(xué)大招聘，需有多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選，進(jìn)入2輪面試、次試講環(huán)節(jié)。
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歷經(jīng)“兩階段+三層次+四結(jié)合”培養(yǎng)考核體系
通過(guò)次試講，參加1-3個(gè)月統(tǒng)一專業(yè)培訓(xùn)，考核通過(guò)成為學(xué)大老師，通過(guò)“兩階段、三層次、四結(jié)合”培養(yǎng)體系的考核，方可繼續(xù)授課。
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科學(xué)系統(tǒng)專業(yè)授課、教學(xué)方法精益求精
授課環(huán)節(jié)上，多方監(jiān)管，優(yōu)勢(shì)每節(jié)課的效率和質(zhì)量；教學(xué)方法上，反復(fù)錘煉，精益求精。
南通學(xué)大教育教學(xué)環(huán)境
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學(xué)大教育機(jī)構(gòu)介紹
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關(guān)于學(xué)大教育
學(xué)大教育，專注為中、生提供個(gè)性化輔導(dǎo)。，授課模式包括1對(duì)1輔導(dǎo)、個(gè)性化小組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等?？偛孔溆诒本┏?yáng)，自2001年創(chuàng)立至今，歷經(jīng)十八年的發(fā)展，已在全國(guó)所城市，設(shè)有多所學(xué)習(xí)中心。
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