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南通高一下學(xué)期英語(yǔ)輔導(dǎo)

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2021-03-12

導(dǎo)語(yǔ)概要

南通學(xué)大高中英語(yǔ)1名學(xué)生,1套輔導(dǎo)方案、1個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、1個(gè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)快速咨詢高中英語(yǔ)怎么能學(xué)好學(xué)英語(yǔ)就像造房子,而詞匯呢,就是磚頭。要想房子造的高,造的牢,大量的硬磚頭是一定得有。詞匯的第一關(guān),是正確的

  • 南通高一下學(xué)期英語(yǔ)輔導(dǎo)

    南通學(xué)大高中英語(yǔ)

    1名學(xué)生,1套輔導(dǎo)方案、1個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、1個(gè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)

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高中英語(yǔ)怎么能學(xué)好

學(xué)英語(yǔ)就像造房子,而詞匯呢,就是磚頭。要想房子造的高,造的牢,大量的硬磚頭是一定得有。   詞匯的第一關(guān),是正確的拼讀,所以音標(biāo)和拼讀規(guī)則很重要。當(dāng)然啦,如果沒(méi)有時(shí)間再去回顧拼讀規(guī)則的話,請(qǐng)適當(dāng)?shù)哪7?,循序漸進(jìn)也就懂了。   詞匯第二關(guān),主要在于堅(jiān)持和循環(huán),堅(jiān)持每天早上抽出10分鐘的時(shí)間,把學(xué)習(xí)的每一單元單詞全過(guò)一遍,等3天后再回一遍,關(guān)注四會(huì)詞匯或者是加粗黑體的單詞,7天后再進(jìn)行適當(dāng)?shù)木毩?xí)檢測(cè).   第三關(guān)呢,是要擴(kuò)展。單純的課文詞匯無(wú)法滿足英語(yǔ)學(xué)習(xí)的需要,所以呢,在日常閱讀中,要適當(dāng)學(xué)會(huì)摘錄有用的單詞,記在小記錄本上,日積月累,詞匯量必然增大了。   第四關(guān),就是要學(xué)會(huì)利用零碎時(shí)間記詞匯。大力推薦同學(xué)們?cè)谠缱粤?xí)之前,中午食堂排隊(duì)的時(shí)候,晚飯時(shí)間,就寢熄燈前等等零碎時(shí)間段,大家記住,每次只要3到5分鐘。

高一英語(yǔ)輔導(dǎo)課程
  • 高一英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)課程
  • 高一英語(yǔ)聽(tīng)力/語(yǔ)法/寫(xiě)作輔導(dǎo)課程
課程簡(jiǎn)介

高一英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)課程,為學(xué)生定制高一英語(yǔ)專(zhuān)屬輔導(dǎo)課程,1對(duì)1輔導(dǎo)、6對(duì)1服務(wù),幫助學(xué)生全面鞏固高一英語(yǔ)知識(shí),講解高一英語(yǔ)語(yǔ)法,講解,剖析難點(diǎn),幫助學(xué)生夯實(shí)英語(yǔ)基礎(chǔ)。

課程特色

定制高一英語(yǔ)專(zhuān)屬輔導(dǎo)課程,1對(duì)1輔導(dǎo)、6對(duì)1服務(wù),鞏固高一英語(yǔ)知識(shí),講解高一英語(yǔ)語(yǔ)法,講解,剖析難點(diǎn)。

課程定位

高一英語(yǔ)1對(duì)1輔導(dǎo)課程

授課內(nèi)容

包括情態(tài)動(dòng)詞的用法、情態(tài)動(dòng)詞+have done、虛擬語(yǔ)氣的含義、虛擬語(yǔ)氣的用法、定語(yǔ)從句(關(guān)系代詞、關(guān)系副詞)、名詞性從句的分類(lèi)和用法

備注:高一英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容,終會(huì)根據(jù)學(xué)生掌握高一英語(yǔ)知識(shí)的水平及家長(zhǎng)學(xué)生的需求定制

南通高一下學(xué)期英語(yǔ)輔導(dǎo)
課程簡(jiǎn)介

高一英語(yǔ)聽(tīng)力/語(yǔ)法/寫(xiě)作輔導(dǎo)課程,主要為英語(yǔ)語(yǔ)法、聽(tīng)力和寫(xiě)作薄弱的高一學(xué)生開(kāi)設(shè)。通過(guò)講練結(jié)合、查缺補(bǔ)漏、因材施教,有針對(duì)性的進(jìn)行輔導(dǎo),培養(yǎng)聽(tīng)力能力和寫(xiě)作能力、掌握英語(yǔ)語(yǔ)法。

課程特色

輔導(dǎo)方案,針對(duì)性輔導(dǎo),講練結(jié)合,查缺補(bǔ)漏,因材施教,培養(yǎng)聽(tīng)力能力和寫(xiě)作能力、掌握英語(yǔ)語(yǔ)法。

課程定位

高一英語(yǔ)輔導(dǎo)課程

授課內(nèi)容

包含英語(yǔ)聽(tīng)力、英語(yǔ)語(yǔ)法、英語(yǔ)寫(xiě)作三個(gè)部分。英語(yǔ)聽(tīng)力部分包括但不限于聽(tīng)力預(yù)測(cè)、場(chǎng)景分析、電話及隱諱句分析、聽(tīng)力自訓(xùn)方法、常見(jiàn)用語(yǔ)表達(dá)、俚語(yǔ)舉例等等內(nèi)容......

備注:高一英語(yǔ)聽(tīng)力/語(yǔ)法/寫(xiě)作輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容,終會(huì)根據(jù)高一學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作水平及家長(zhǎng)學(xué)生的需求而定

南通高一下學(xué)期英語(yǔ)輔導(dǎo)

英語(yǔ)閱讀題如何做

1.先讀題,在看文章。抓住問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn),比如why,what等以及關(guān)鍵詞句。 2.讀文章,不用詞詞摳。英語(yǔ)閱讀中難免有自己不認(rèn)識(shí)的單詞,如果是考試遇到,不用每一個(gè)句子都要弄得很明白,根據(jù)語(yǔ)感猜測(cè)詞義,知道文章大概的意思,研究的是和題有關(guān)的關(guān)鍵句的意思,關(guān)鍵句中你不明白的單詞也就是需要摳的單詞了。 3.閱讀文章是讀兩遍。第一遍是大概瀏覽,第二遍是找到與題有關(guān)的關(guān)鍵句子做題。

個(gè)性化學(xué)習(xí)體驗(yàn),多模式教學(xué)服務(wù)

  • 南通高一下學(xué)期英語(yǔ)輔導(dǎo)

    在線1對(duì)1

    在線直播,高頻互動(dòng)教學(xué)

    提前掌握學(xué)科

  • 南通高一下學(xué)期英語(yǔ)輔導(dǎo)

    3-8人小班課

    每位學(xué)生都被關(guān)注,參與度高

    學(xué)習(xí)氛圍濃郁,互動(dòng)課堂樂(lè)趣多

  • 面授1對(duì)1

    師生面對(duì)面1對(duì)1輔導(dǎo)

    全程伴學(xué)精力更集中

高考英語(yǔ)技巧

英語(yǔ)作文有妙招

英語(yǔ)作文,寫(xiě)的都要正能量,重要的是卷面分,時(shí)間要安排好,留下打草稿的時(shí)間,修改后再謄寫(xiě),想要那拿高分,卷面是關(guān)鍵哦。多用一些經(jīng)典句型,單再在保證會(huì)的前提下,盡量用復(fù)雜的單詞和句式。連詞要利用好,顯得有主次,讓人一目了然。多背優(yōu)秀作文范文,經(jīng)典課文,常用加分句型。多寫(xiě)作文,多多讓老師給你點(diǎn)評(píng),不斷提高英語(yǔ)寫(xiě)作水平。

能成為學(xué)大的師資,個(gè)個(gè)都是“千錘百煉、身經(jīng)百戰(zhàn)”

  • 教師背景

    大部分老師畢業(yè)于國(guó)內(nèi)大學(xué),具有本科以上的學(xué)歷,學(xué)大老師認(rèn)真教學(xué),具有獨(dú)特的教學(xué)特色。

  • 完善的培訓(xùn)體系

    崗前集中培訓(xùn),專(zhuān)家傳授輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),實(shí)行3小考1大考在淘汰中打造專(zhuān)業(yè)師資。

  • 面試選拔率

    通過(guò)面試,筆試,多次多次試講等嚴(yán)格的篩選,再到系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)考核,錄取率造就學(xué)大雄厚的師資團(tuán)隊(duì)。

  • 豐富的工作經(jīng)驗(yàn)

    豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),大部分老師有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),分析學(xué)生實(shí)際情況后,可以因材施教,制定適合孩子的輔導(dǎo)計(jì)劃。

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  • 學(xué)大教育

    學(xué)大教育,專(zhuān)注為中、生提供個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對(duì)1輔導(dǎo)、個(gè)性化小組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等??偛孔溆诒本┏?yáng),自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)19年的發(fā)展,已在全國(guó)幾十所城市,設(shè)有近所學(xué)習(xí)中心。

    學(xué)大教育理念

    學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。歷經(jīng)19年,學(xué)大不斷探索多元發(fā)展,同步發(fā)力國(guó)際教育及在線教育,2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個(gè)性化教育,全面開(kāi)啟智慧教育新時(shí)代。

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南通高中英語(yǔ)

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