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高中英語(yǔ)

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海陵區(qū)高中英語(yǔ)輔導(dǎo)課程哪家好

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) | 發(fā)布時(shí)間: | 編輯:佚名

學(xué)大高中英語(yǔ)課程介紹 ,課程設(shè)計(jì)特別偏重學(xué)員的參與,因此在課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)方面科學(xué)分配了師生互動(dòng)的比例,尤其增加了學(xué)生的演練的機(jī)會(huì)。

高一英語(yǔ)3-6人輔導(dǎo)課程

 

課程簡(jiǎn)介

高一英語(yǔ)3-6人輔導(dǎo)課程,小班組教學(xué),每組3-6位學(xué)生,擁有專職教學(xué)及服務(wù)團(tuán)隊(duì),學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動(dòng)性強(qiáng)。幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固高一英語(yǔ)知識(shí),突破學(xué)習(xí)英語(yǔ)的瓶頸,并可以活學(xué)活用。

 

授課內(nèi)容:包括情態(tài)動(dòng)詞的用法、情態(tài)動(dòng)詞 have done、虛擬語(yǔ)氣、定語(yǔ)從句、名詞性從句、狀語(yǔ)從句、動(dòng)詞時(shí)態(tài)(般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、一般將來(lái)時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、過(guò)去進(jìn)行時(shí)、過(guò)去將來(lái)時(shí)、將來(lái)進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)、現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)、過(guò)去完成時(shí)態(tài))、強(qiáng)調(diào)句、倒裝句、非謂語(yǔ)動(dòng)詞(動(dòng)名詞、分詞、動(dòng)詞不定式)、形容詞、副詞、名詞、冠詞、單詞記憶、作文等等內(nèi)容。高一英語(yǔ)3-6人輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容,**終會(huì)根據(jù)學(xué)生掌握高一英語(yǔ)知識(shí)的水平及家長(zhǎng)學(xué)生的需求定制,具體詳情歡迎在線咨詢學(xué)大教育老師。

 

課程特色:小班組教學(xué),每組3-6位學(xué)生,擁有專職教學(xué)及服務(wù)團(tuán)隊(duì),學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動(dòng)性強(qiáng),突破學(xué)習(xí)瓶頸、靈活運(yùn)用、

 

程定位:高一英語(yǔ)小班組輔導(dǎo)課程  

 

適用學(xué)員:高一學(xué)生

 

授課方式:1對(duì)1輔導(dǎo)  

 

課時(shí)間:8點(diǎn)-20點(diǎn)30

 

準(zhǔn)確定位才能直擊痛點(diǎn)

 

 

高三英語(yǔ)語(yǔ)法輔導(dǎo)

適合人群

無(wú)法掌握英語(yǔ)語(yǔ)法技巧及規(guī)律的考生

 課程安排

模塊一 語(yǔ)法基礎(chǔ)鞏固

專題一 語(yǔ)法部分

一章 名詞、冠詞的基本用法

第二章 代詞的基本用法

第三章 數(shù)詞的基本用法

第四章 形容詞和副詞的基本用法

第五章 動(dòng)詞的基本用法

第六章 謂語(yǔ)動(dòng)詞的三種功能——時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、語(yǔ)氣

第七章 非謂語(yǔ)動(dòng)詞的三種形式——?jiǎng)釉~不定式 、動(dòng)名詞 、分詞

第九章 連詞的基本用法

 

專題二 句法部分

第八章 英語(yǔ)句子的基本構(gòu)造

第九章 重點(diǎn)的從句類型

第十章 句子整體結(jié)構(gòu)的重點(diǎn)問(wèn)題

 

模塊二 真題技巧解析

一章 作答“語(yǔ)篇型語(yǔ)法填空題”指導(dǎo)

第二章 “語(yǔ)篇型語(yǔ)法填空題”強(qiáng)化訓(xùn)練

模塊三 預(yù)測(cè)考點(diǎn)演練

第 一章 語(yǔ)篇型語(yǔ)法填空題

第二章 語(yǔ)法單選題

 

課程特色

1、學(xué)大教育專家教師指導(dǎo) 強(qiáng)化基礎(chǔ)記憶 命題研究技巧點(diǎn)撥 題源素材原創(chuàng)預(yù)測(cè)演練

2、專項(xiàng)練習(xí) 海量學(xué)習(xí)備考資料


 


服務(wù)團(tuán)隊(duì)為您保駕護(hù)航

 

   

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