高二年級語文課程計劃

高二語文暑假課程以預習為主，圍繞高二教材中出現(xiàn)的名家名作、單元主題，設置相應的拓展課程，使學生在暑假期間熟悉高二即將學到的作家作品，同時熟悉高二考試題型，同時引導學生形成自主思考能力。從應試技巧及文學素養(yǎng)兩個維度進行全面提升學生語文素養(yǎng)。

模塊

課次

課程內(nèi)容

課程目標

現(xiàn)代文閱讀

1

閱讀的樂趣

對應高二上**單元，圍繞“閱讀的樂趣”而展開的主題閱讀課，提升學生整體閱讀能力，改善學生閱讀習慣。

2

讀書與書評

對應高二上第二單元，圍繞“讀書與書評”而展開的主題閱讀課，提升學生整體閱讀能力，改善學生閱讀習慣。

3

魯迅與雜文

對應高二上第二單元，圍繞“魯迅與雜文”而展開的主題閱讀課，提升學生整體閱讀能力，改善學生閱讀習慣。

4

科學與藝術

對應高二上第三單元，圍繞“科學與藝術”而展開的主題閱讀課，提升學生整體閱讀能力，改善學生閱讀習慣。。

5

老舍、北平與散文

對應高二上第四單元，圍繞“老舍、北平與散文”而展開的主題閱讀課，提升學生整體閱讀能力，改善學生閱讀習慣。

6

文化與文化的多元交融

對應高二下第三單元。圍繞“文化與文化的多元交融”而展開的主題閱讀課，提升學生整體閱讀能力，改善學生閱讀習慣。

7

審美與美學

對應高三下第二單元，圍繞“審美與美學”而展開的主題閱讀課，提升學生整體閱讀能力，改善學生閱讀習慣。

古詩文閱讀

8

實詞的語境義

掌握實詞在語境中靈活運用的技巧。

9

虛詞的靈活運用

掌握虛詞在語境中靈活運用的技巧，尤其是“其”“以”。

10

翻譯與”信達雅“

掌握翻譯的技巧。

11

文言文中的語法

基本語法的介紹及練習，對文言文的語法有初步系統(tǒng)的掌握。

12

先秦諸子散文

**先秦諸子散文的品讀，提升文言文散文的閱讀能力，靈活理解實詞和虛詞。

13

唐宋八大家之”韓柳“

**閱讀韓愈、柳宗元的文言散文，了解唐宋八大家的文學常識、中國古代散文的基本發(fā)展史簡介。提升文言文散文的閱讀能力，靈活理解實詞和虛詞。

14

唐宋八大家之”三蘇“

**蘇軾、蘇洵、蘇轍的文言散文品讀、蘇軾詩詞與散文的對比閱讀，提升文言文散文的閱讀能力，靈活理解實詞和虛詞。

15

歸有光與明清散文

**歸有光及其他明清散文的閱讀。提升文言文散文的閱讀能力，靈活理解實詞和虛詞。

16

宋詞的”豪放“與”婉約“

**豪放派與婉約派作品對比閱讀，掌握相關文學常識、代表作家作品，提升文言文散文的閱讀能力，靈活理解實詞和虛詞。

17

元曲的魅力

掌握元曲的代表作家作品及其他文學常識，**經(jīng)典作品品讀，提升文言文散文的閱讀能力，靈活理解實詞和虛詞。

作文專題訓練

18

材料作文審題訓練

掌握材料作文審題技巧。

19

材料作文結(jié)構(gòu)訓練

掌握材料作文結(jié)構(gòu)技巧。

20

作文（議論文）賞析與修改

提高作文（議論文）賞析與修改的能力。

高三年級語文課程計劃

高三語文暑假課程是高三復習的入門。課程以專題課為主，聚焦學生應試能力，學習高考重點題型的答題技巧，涵蓋現(xiàn)代文、古詩文、作文三大板塊，全面提升學生的語文成績。

模塊

課次

課程內(nèi)容

課程目標

高三

1

含義題

**含義題的知識梳理及習題訓練，提升學生含義題答題方法的熟練度。

2

作用題

**作用題的知識梳理及習題訓練，提升學生作用題答題方法的熟練度。。

3

表達效果題

**表達效果題的知識梳理及習題訓練，提升學生表達效果題答題方法的熟練度。

4

語段的鑒賞

**語段的鑒賞的知識梳理及習題訓練，提升學生語段鑒賞題答題方法的熟練度。

5

現(xiàn)代文信息篩選與概括

**“現(xiàn)代文中的信息篩選與概括”的知識梳理及習題訓練，提升學生信息篩選與概括題答題方法的熟練度。

6

形象分析

**形象分析的知識梳理及習題訓練，提升學生形象分析題答題方法的熟練度。

7

語言風格

**語言風格的知識梳理及習題訓練，提升學生語言風格題答題方法的熟練度。

8

探究與運用題

**探究與運用題的知識梳理及習題訓練，提升學生探究與運用題答題方法的熟練度。

9

寫作特點

**寫作特點的知識梳理及習題訓練，提升學生寫作特點題答題方法的熟練度。

10

文言文實詞推斷

**文言文實詞推斷的知識梳理及習題訓練，提升學生實詞推斷題答題方法的熟練度。

11

虛詞的靈活運用

**虛詞的靈活運用的知識梳理及習題訓練，提升學生虛詞題答題方法的熟練度。

12

文言文翻譯

**文言文翻譯的知識梳理及習題訓練，提升學生翻譯題答題方法的熟練度。。

13

文言文信息篩選與概括

**文言文信息篩選與概括的知識梳理及習題訓練，，提升學生信息篩選與概括題答題方法的熟練度。。

14

詩詞鑒賞·煉字

**“詩詞鑒賞·煉字”的知識梳理及習題訓練，提升學生煉字題答題方法的熟練度。

15

詩詞鑒賞·情景關系

**“詩詞鑒賞·情景關系”的知識梳理及習題訓練，提升學生情景關系題答題方法的熟練度。

16

詩詞鑒賞·其他技巧的鑒賞

**“詩詞鑒賞·其他技巧的鑒賞”的知識梳理及習題訓練，提升學生詩詞鑒賞其他題型答題方法的熟練度。

17

哲理類材料作文的審題與立意

**哲理類材料作文的審題與立意的知識梳理及習題訓練，提升學生審題立意的能力。

18

其他類型材料作文的審題與立意

**其他類型材料作文的審題與立意的知識梳理及習題訓練提升學生審題立意的能力。

19

材料作文的結(jié)構(gòu)

**材料作文的結(jié)構(gòu)的知識梳理及習題訓練，提升學生把握作文結(jié)構(gòu)的能力。

20

材料作文的論據(jù)

**材料作文的結(jié)構(gòu)的知識梳理及習題訓練，提升學生寫好論據(jù)的能力。