大連高二語文一對一輔導(dǎo)班

課程簡介

特色課

? 適用學(xué)生 ?

基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學(xué)生。

? 課程特色 ?

知識梳理，訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法，鞏固基礎(chǔ)，構(gòu)建知識體系。

專項課

? 適用學(xué)生 ?

自身存在弱勢，不足的學(xué)生。

? 課程特色 ?

針對薄弱環(huán)節(jié)，逐一進行，訓(xùn)練方法，彌補弱項，鞏固基礎(chǔ)。

潛能課

? 適用學(xué)生 ?

學(xué)習(xí)時間短、基礎(chǔ)薄的學(xué)生。

? 課程特色 ?

知識梳理，訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法，鞏固基礎(chǔ)，構(gòu)建知識體系。

特色課

? 適用學(xué)生 ?

基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學(xué)生。

? 課程特色 ?

遵循個性化學(xué)習(xí)理念，針對個別學(xué)生學(xué)習(xí)時間短、基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀，進行因材施教、因時制宜，傳授學(xué)習(xí)方法。

梳理課

? 適用學(xué)生 ?

需要集中鞏固、梳理知識的學(xué)生。

? 課程特色 ?

**數(shù)據(jù)分析，精心設(shè)計課程內(nèi)容，傳授學(xué)習(xí)方法，梳理知識架構(gòu)。

分析定位、分層教學(xué)、循序漸進、專項鞏固

基礎(chǔ)

1.激發(fā)學(xué)習(xí)動機 2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣 3.精講課內(nèi)基礎(chǔ)知識 4.閱讀題型匯總，形成知識網(wǎng)絡(luò) 5.古詩詞常識鞏固 6.記敘文閱讀剖析

進階

1.培養(yǎng)語文學(xué)科素養(yǎng) 2.掌握文言實詞、虛詞 3.古詩詞閱讀整體規(guī)劃 4.散文閱讀訓(xùn)練與鞏固 5.寫作素材收集，優(yōu)化寫作技巧

規(guī)范

1.解題能力培養(yǎng)，學(xué)習(xí)技巧點撥 2.語文基礎(chǔ)知識訓(xùn)練 3.歸納總結(jié)古詩詞鑒賞方法 4.小說主旨閱讀與自我感悟 5.作文結(jié)構(gòu)創(chuàng)新技法

點撥

1.學(xué)習(xí)現(xiàn)代文閱讀、文言文閱讀、寫作等方法 2.訓(xùn)練文言文閱讀能力 3.精講古詩詞考題分類 4.社科文學(xué)習(xí)方法講解 5.寫作思維拓展訓(xùn)練

鞏固

1.階段性語文知識訓(xùn)練 2.基礎(chǔ)知識不失分法則 3.語言運用例題講解 4.現(xiàn)代文題干閱讀技巧 5.寫作經(jīng)典模板分享