義烏學(xué)大教育
精準(zhǔn)定位，分層教學(xué)，循序漸進(jìn)，靶向突破，幫助學(xué)生突破瓶頸穩(wěn)健進(jìn)步
快速咨詢義烏高三物理補(bǔ)習(xí)
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2020-03-08
導(dǎo)語概要
義烏學(xué)大教育精準(zhǔn)定位，分層教學(xué)，循序漸進(jìn)，靶向突破，幫助學(xué)生突破瓶頸穩(wěn)健進(jìn)步快速咨詢高三物理輔導(dǎo)//////精準(zhǔn)定位、分層教學(xué)、循序漸進(jìn)、靶向突破，5階教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，幫助學(xué)生突破個個瓶頸、穩(wěn)健進(jìn)步////
高三物理輔導(dǎo)
//////精準(zhǔn)定位、分層教學(xué)、循序漸進(jìn)、靶向突破，5階教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，幫助學(xué)生突破個個瓶頸、穩(wěn)健進(jìn)步 //////
基礎(chǔ)階段：
1.激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)
2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
3.課本知識梳理
4.基礎(chǔ)題型講解
進(jìn)階階段：
1.鞏固整體法應(yīng)用
2.靜電場解題總結(jié)
3.變壓器原理透析
4.培養(yǎng)物理素養(yǎng)
優(yōu)化階段：
1.高考考點(diǎn)全面檢測
2.查漏補(bǔ)缺，建立錯誤檔案
3.針對訓(xùn)練，強(qiáng)化解題能力
4.構(gòu)建扎實的知識網(wǎng)絡(luò)
拔高階段：
1.高考物理?？伎键c(diǎn)突破
2.電學(xué)實驗題專項訓(xùn)練
3.高考考題預(yù)測
4.體味高考試題，總結(jié)命題規(guī)律
5.階段規(guī)劃梳理
超越階段：
1.卷試題訓(xùn)練
2.電磁應(yīng)用延伸
3.高考壓軸題講解
4.一題多解拓展，變式訓(xùn)練
5.調(diào)整心態(tài)，**迎考
高三學(xué)生如何提高復(fù)習(xí)效率？
新的學(xué)期已經(jīng)開始了，很多高三學(xué)生都已經(jīng)開始了緊張的學(xué)習(xí)，但是高三這一年的時間是非常緊張的，很多同學(xué)很清楚自己的學(xué)習(xí)效率，如果不能提高自己的學(xué)習(xí)效率，很有可能會在高考中落敗。
要重視一輪復(fù)習(xí)
通常來說，一輪復(fù)習(xí)是同學(xué)們提分快多的階段。我們知道高三會有三輪復(fù)習(xí)，提分主要是在一輪復(fù)習(xí)哦!尤其是高一高二分?jǐn)?shù)不高基礎(chǔ)不牢的同學(xué)，一定要抓住一輪復(fù)習(xí)的時間。跟上老師的節(jié)奏，扎扎實實打好基礎(chǔ)。
一輪復(fù)習(xí)是知識點(diǎn)講解細(xì)，慢的，過了這個時間就錯過了打基礎(chǔ)的重要階段，這個時候一定要認(rèn)真聽講，查漏補(bǔ)缺。
只需出5招，找問題、補(bǔ)短板、破瓶頸
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1
找問題
有問題必須對癥下藥
學(xué)大PPTS個性化測評系統(tǒng)，對學(xué)生進(jìn)行全方位測評診斷，分析現(xiàn)狀，找出問題，精準(zhǔn)制定輔導(dǎo)方案。
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2
補(bǔ)基礎(chǔ)
萬丈高樓也要起于平地
針對基礎(chǔ)薄弱、知識點(diǎn)欠缺的學(xué)生，重點(diǎn)輔導(dǎo)基礎(chǔ)知識，形成系統(tǒng)牢固的知識體系，讓其學(xué)習(xí)充滿自信。
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3
講重點(diǎn)
敲黑板劃重點(diǎn)，這樣的輔導(dǎo)才靠譜
同步課程進(jìn)度，進(jìn)行綜合梳理，幫助學(xué)生解決課程遺漏問題，掃除知識盲點(diǎn)。
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4
攻難題
引導(dǎo)孩子深度學(xué)習(xí)，攻克難題
以課本為主，知識點(diǎn)進(jìn)一步鞏固，重難點(diǎn)歸納，錯題漏題總結(jié)，挖掘潛力，突破瓶頸。
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5
授方法
授人以魚不如授人以漁
掌握知識的同時，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài)養(yǎng)成，傳授可以終身受用的學(xué)習(xí)方法。
個性化組有哪些特色及優(yōu)勢
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1名學(xué)生
1套輔導(dǎo)方案
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1名學(xué)生
1個服務(wù)團(tuán)隊
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1名學(xué)生
1個教學(xué)團(tuán)隊
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每組3-6人
照顧到每位學(xué)生
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師生面對面交流
享無限互動樂趣
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學(xué)習(xí)氣氛濃郁
精力高度集中
學(xué)大一站式服務(wù)，為家長排憂解難
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溝通咨詢
咨詢老師，了解學(xué)生個性特征及學(xué)習(xí)情況
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定制個性化輔導(dǎo)方案
因材施教，為孩子定制個性化課程，哪里薄弱補(bǔ)哪里
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6對1全方位服務(wù)
教育咨詢師、班主任、教師、心理咨詢師、個性化研究、陪讀教師全程貼心服務(wù)
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PPTS科學(xué)測評
學(xué)大PPTS系統(tǒng)科學(xué)測評,診斷孩子薄弱項
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個性化輔導(dǎo)教學(xué)
根據(jù)定制化方案由專屬老師輔導(dǎo)教學(xué)，針對性解決孩子學(xué)習(xí)問題
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及時反饋學(xué)習(xí)效果
及時和學(xué)生、家長溝通學(xué)習(xí)質(zhì)量以及效果，不斷調(diào)整方案，幫助孩子不斷進(jìn)步
高三學(xué)生新學(xué)期會擔(dān)心這三個問題，快看看有哪些好的應(yīng)對策略
很大一部分高三生會在暑假結(jié)束、新學(xué)期開學(xué)后迎來高考備考挑戰(zhàn)時會出現(xiàn)三個很擔(dān)心的問題，害怕無法適應(yīng)學(xué)習(xí)、沒有學(xué)習(xí)效果、害怕走神，因此對于這些問題高三生應(yīng)該使用怎樣的策略才能應(yīng)對解決呢?趕快來學(xué)習(xí)解決之道吧。
1、害怕無法適應(yīng)學(xué)習(xí)，要注意調(diào)節(jié)心理壓力。
高三學(xué)習(xí)相較起高1高2有很大不同，要想適應(yīng)高三學(xué)習(xí)生活，為關(guān)鍵的就是要調(diào)節(jié)心理壓力。當(dāng)學(xué)生有一定的壓力時能幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績，如果學(xué)生沒有做好準(zhǔn)備適應(yīng)高三生活其實應(yīng)該給自己適當(dāng)增壓。調(diào)節(jié)壓力，不光是要調(diào)節(jié)飲食及睡眠等生理情況，還要注意經(jīng)過自我減壓等方式來調(diào)節(jié)心理。假如學(xué)生的心理壓力較大，那么就應(yīng)該進(jìn)行適當(dāng)?shù)貙I(yè)心理訓(xùn)練。
2、害怕學(xué)習(xí)得不到回報，要打破自卑心理，一時失敗不是永遠(yuǎn)失敗。
很多高三生有一個通病，即自卑心理，這是為普遍的心理問題，同時也是導(dǎo)致學(xué)生的成績一蹶不振的主要原因。經(jīng)過歷年高三考試經(jīng)驗來看，高三會有非常多的考試，因此出現(xiàn)1~2次的失敗也在所難免，但是有些高三生卻將把這1~2次的失敗當(dāng)成了永遠(yuǎn)的失敗，面對挫折根本就沒分析是知識掌握不扎實或是學(xué)習(xí)方法有問題，他們只是盲目懷疑自己的能力。所以高三生要經(jīng)得起失敗，要堅信努力付出就一定能得到回報。學(xué)生們可以經(jīng)過設(shè)定短期的學(xué)習(xí)目標(biāo)從而階段性的完成目標(biāo)，如此就能加強(qiáng)信心和成就感。
3、害怕學(xué)習(xí)走神，要注意規(guī)律作息、飲食規(guī)范。
部分高三生只想著提高學(xué)習(xí)成績，因此就根本不參加一切與學(xué)習(xí)無關(guān)的活動，深更好半夜的熬夜學(xué)習(xí)是家常便飯，終卻是導(dǎo)致沒有充足的睡眠，學(xué)習(xí)效率下降，第二天上課走神、精神渙散。高三學(xué)習(xí)一定要注重合理飲食，證一定的睡眠和鍛煉：還要注意多吃一些富含蛋白質(zhì)的營養(yǎng)食物。高三學(xué)習(xí)任務(wù)重，學(xué)習(xí)時間進(jìn)，減少睡眠時間是肯定的，但是堅決不提倡熬夜學(xué)習(xí)是絕對。高三生好能持每天二十分鐘進(jìn)行鍛煉，不光能放松心理，還能幫助學(xué)生搞好身體健康和增強(qiáng)免疫力。
高三學(xué)習(xí)是非常非常重要的結(jié)階段，畢竟高考考驗在即，學(xué)完新知識就要進(jìn)行高中三年的全部科目復(fù)習(xí)，三輪復(fù)習(xí)注意補(bǔ)好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。擔(dān)心害怕在所難免，但是我們需要在擔(dān)心的節(jié)奏中改變學(xué)習(xí)態(tài)度，正確應(yīng)對解決難點(diǎn)，如此才能證高三學(xué)習(xí)的正常順利。
四大個性化特色課程
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同步鞏固課
適用學(xué)生
基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的至高三學(xué)生。
課程特色
共有暑、寒、春、夏四個部分，包括語文、數(shù)學(xué)、英語等9個，春、秋季課程與在校學(xué)習(xí)成互補(bǔ)，暑、寒假課程可查缺補(bǔ)漏。主要幫助學(xué)生打牢基礎(chǔ)、構(gòu)建知識體系、穩(wěn)健進(jìn)步。
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專項鞏固課
適用學(xué)生
偏科、語文寫作弱、英語聽說差、理化生實驗弱等學(xué)生。
課程特色
用“診斷+治療+對癥下藥”的教學(xué)思想，進(jìn)行針對性訓(xùn)練，實現(xiàn)點(diǎn)對點(diǎn)的突破，幫助學(xué)生認(rèn)清學(xué)習(xí)問題，專項補(bǔ)齊短板，打破弱項瓶頸。
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潛能特色課
適用學(xué)生
學(xué)習(xí)時間短、文化課基礎(chǔ)薄的藝考生。
課程特色
由具有多年藝考教學(xué)經(jīng)驗的實力教師研發(fā)，遵循個性化教育理念，針對藝考生學(xué)習(xí)時間短、文化課基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀，進(jìn)行因材施教、因時制宜，有針對性的幫助藝考生輔導(dǎo)文化課知識。
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突破課
適用學(xué)生
考前需要集中鞏固、梳理知識、快速進(jìn)步的學(xué)生。
課程特色
經(jīng)過大數(shù)據(jù)分析及PPTS個性化測試，精心設(shè)計課程內(nèi)容，傳授學(xué)習(xí)方法、攻克重點(diǎn)難點(diǎn)，循序漸進(jìn)的幫助學(xué)生突破學(xué)習(xí)瓶頸、取得進(jìn)步。
嚴(yán)格執(zhí)行篩選標(biāo)準(zhǔn)、層層把關(guān)教學(xué)質(zhì)量，能成為學(xué)大的師資，個個都是“千錘百煉、身經(jīng)百戰(zhàn)”
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教師背景
大部分老師畢業(yè)于國內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)，具有本科以上的學(xué)歷，學(xué)大老師認(rèn)真教學(xué)，具有獨(dú)特的教學(xué)特色。
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自由選擇老師
學(xué)生可根據(jù)自身要求自由選擇老師，對老師可隨時更好換。
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面試選拔率
經(jīng)過面試,筆試,多次試講等嚴(yán)格的篩選，再到系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)考核，率造就學(xué)大雄厚的師資團(tuán)隊。
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完善的培訓(xùn)體系
崗前集中培訓(xùn)，傳授輔導(dǎo)經(jīng)驗，實行3考1大考在淘汰中打造專業(yè)師資。
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豐富的工作經(jīng)驗
經(jīng)過面試,筆試,多次試講等嚴(yán)格的篩選，再到系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)考核，率造就學(xué)大雄厚的師資團(tuán)隊。
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靈活的授課時間
根據(jù)學(xué)生時間，隨時預(yù)約上課時間。
精選全國多年教學(xué)經(jīng)驗教師·率僅為1%
嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān) 多年教學(xué)經(jīng)驗教師智能匹配
36萬老師進(jìn)行海選，100%-----------報名老師：必須持有教師資格證，具備教學(xué)經(jīng)驗
60%--------------------------------多年授課經(jīng)驗，教學(xué)經(jīng)驗豐富，了解學(xué)生
25%-----------經(jīng)過專業(yè)面試，熟悉知識重難點(diǎn)，不同教材版本，能夠個性化因材施教
6%---------------------------------試講合格，符合學(xué)大師資標(biāo)準(zhǔn)，終
1%---------------------------------正式簽約，成為學(xué)大老師一員
OK---------------------------------好評高，學(xué)生喜歡，家長滿意
高考前父母比我還要焦慮，我該怎么辦
對于考前焦慮的父母，考生千萬不要讓他們送考、陪考，因為父母的焦慮情緒會影響考生考試心理，甚至?xí)尭呖忌l(fā)揮失常。
建議考生讓父母幫忙整理考試用品，父母有事做多的時候就不會想太多，焦慮情緒自然能夠得以緩解，此外考生可以和父母談心，告訴他們你已經(jīng)做好了所有的準(zhǔn)備，讓他們放心，你能**參加考試。
關(guān)于義烏學(xué)大教育
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學(xué)大教育，專注為提供個性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對1輔導(dǎo)、個性化組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等?？偛孔溆诒本┏?，自2001年創(chuàng)立至今，歷經(jīng)十八年的發(fā)展，已在多所城市，設(shè)有400多所學(xué)習(xí)中心。
學(xué)大教育理念
學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念，并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個性化智能教育”。歷經(jīng)，學(xué)大不斷探索多元發(fā)展，同步發(fā)力國際教育及在線教育，2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式，將以科技賦能個性化教育，全面開啟智慧教育新時代。