學(xué)大教育高一小班輔導(dǎo)
每組3-6人，學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動性強(qiáng)
我要報名蕪湖高一學(xué)生英語補(bǔ)習(xí)
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：若水伊人 發(fā)布時間：2022-03-10
都說好的開始是成功的一半，這句話對高中生來說尤為重要，因?yàn)楦咧幸荒昙壍某晒Ρ貙楦呖嫉某晒Υ蛳聢?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這與初中的情況大不相同，需要引起學(xué)生和家長的重視。如果你在高一開始遇到困難，請不要驚慌。只要你認(rèn)清它，積極面對它，采取合理的學(xué)習(xí)策略，你就能很快適應(yīng)和趕上。學(xué)大教育高一同步輔導(dǎo)課程幫助學(xué)生打牢基礎(chǔ)、構(gòu)建知識體系、穩(wěn)健進(jìn)步。
為什么選擇學(xué)大教育
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K12上市品牌
一直致力于為小學(xué)、初中、高中 學(xué)生提供個性化輔導(dǎo)
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19年輔導(dǎo)歷史
自2001年成立，到現(xiàn)在 已經(jīng)擁有19年輔導(dǎo)培訓(xùn)歷史
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1V1個性輔導(dǎo)
1個教師輔導(dǎo)1名學(xué)生， 為每位學(xué)生量身定制輔導(dǎo)方案
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6V1特色服務(wù)
學(xué)管師、學(xué)科教師、陪讀教師等 六位一體全程貼心陪伴
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100+覆蓋城市
學(xué)大已經(jīng)在全國100多座城市提供中小學(xué)個性化輔導(dǎo)
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1萬+骨干師資
匯聚全國優(yōu)質(zhì)大學(xué)背景師資， 均經(jīng)過嚴(yán)格篩選精細(xì)培養(yǎng)
高一課程一對一輔導(dǎo)
為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案，1對1輔導(dǎo)、6對1服務(wù)
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高一語文一對一輔導(dǎo)課程
幫助高一學(xué)生全面復(fù)習(xí)鞏固高一語文知識，掌握語文學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)、探究、解決問題的能力，為繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。
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高一數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)課程
講練結(jié)合、查缺補(bǔ)漏、講解重點(diǎn)、剖析難點(diǎn)，傳授數(shù)學(xué)解題思路和方法，掌握學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法技巧，幫助學(xué)生掌握高一數(shù)學(xué)知識。
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高一英語一對一輔導(dǎo)課程
幫助學(xué)生全面鞏固高一英語知識，講解高一英語語法，講解重點(diǎn)，剖析難點(diǎn)，幫助學(xué)生鞏固英語知識、夯實(shí)英語基礎(chǔ)。
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高一物理一對一輔導(dǎo)課程
講練結(jié)合、查缺補(bǔ)漏、講解重點(diǎn)、剖析難點(diǎn)，學(xué)大教師傳授物理解題思路和方法，幫助高一學(xué)生掌握高一物理知識，突破物理學(xué)習(xí)瓶頸。
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高一化學(xué)一對一輔導(dǎo)課程
講練結(jié)合、查缺補(bǔ)漏、剖析重點(diǎn)、克服難點(diǎn)，幫助高一學(xué)生掌握高一化學(xué)知識，擴(kuò)展化學(xué)解題思維方式、突破化學(xué)學(xué)習(xí)瓶頸。
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高一生物一對一輔導(dǎo)課程
線上輔導(dǎo)和線下輔導(dǎo)兩種輔導(dǎo)方式可供選擇，講練結(jié)合、查缺補(bǔ)漏，幫助學(xué)生全面復(fù)習(xí)鞏固高一生物知識，夯實(shí)高一生物基礎(chǔ)。
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高一政治一對一輔導(dǎo)課程
線上、線下輔導(dǎo)兩種輔導(dǎo)方式供選擇，學(xué)大教師全程貼心為學(xué)生答疑解惑，傳授政治的學(xué)習(xí)技巧，幫助學(xué)生全面鞏固高一政治知識。
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高一歷史一對一輔導(dǎo)課程
線上輔導(dǎo)、線下輔導(dǎo)兩種輔導(dǎo)方式任選，幫助學(xué)生全面復(fù)習(xí)鞏固高一歷史知識，講解重點(diǎn)，剖析難點(diǎn)，突破學(xué)習(xí)瓶頸。
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高一地理一對一輔導(dǎo)課程
線上輔導(dǎo)和線下輔導(dǎo)兩種輔導(dǎo)方式隨意選，幫助學(xué)生全面復(fù)習(xí)鞏固高一地理知識，傳授學(xué)習(xí)地理知識的方法和技巧，讓學(xué)生掌握高一地理知識。
高一年級學(xué)習(xí)方法
公開學(xué)習(xí)計劃，讓家長、老師監(jiān)督自己：有些高一學(xué)生缺乏自制能力，所以他們**向父母、老師或同學(xué)公布自己的學(xué)習(xí)計劃。這一方面,發(fā)揮監(jiān)督作用，也會起到一個強(qiáng)迫約束效果，當(dāng)他們不能堅(jiān)持,立刻想到:“別人會笑話自己意志薄弱”或“太沒出息了”,因此就能堅(jiān)持到底，“無論如何,必須堅(jiān)持實(shí)行自己的學(xué)習(xí)計劃”。
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學(xué)大教育
目前在蕪湖、合肥、馬鞍山、六安、銅陵、市開設(shè)了多家學(xué)習(xí)中心，除了個性化一對一輔導(dǎo)課程外，還設(shè)有個性化班組課程。一對一輔導(dǎo)**授課和6對1全程管理，班組的價位，一對一的服務(wù)質(zhì)量，盡享實(shí)惠與保質(zhì)。課程涵蓋了中高考沖刺輔導(dǎo)、小升初提分輔導(dǎo)、藝體生專項(xiàng)輔導(dǎo)、全日制生輔導(dǎo)、3-5人班組課程、薄弱學(xué)科專項(xiàng)輔導(dǎo)及寒暑假集訓(xùn)課程等多項(xiàng)提分服務(wù)，全方面為不同類型的學(xué)生解決各類難題。
如何選擇合適的高一輔導(dǎo)班？
在選擇高一輔導(dǎo)班時，看是否是正規(guī)的有教育資質(zhì)的機(jī)構(gòu)，規(guī)模是否強(qiáng)大，這一點(diǎn)很重要。一般來說，大規(guī)模的機(jī)構(gòu)要比那些小規(guī)模的教學(xué)環(huán)境要好得多，中等的也行，別找沒有線下教室的就行。在校外上補(bǔ)課班**個風(fēng)險就是課上了一半，機(jī)構(gòu)跑路。如果是沒有資質(zhì)的機(jī)構(gòu)，比如教育咨詢公司之類，甚至是什么都沒有的地下補(bǔ)課班，恭喜你，遇到機(jī)構(gòu)跑路的幾率比別人會高好幾倍。
滿足更多個性提升需求
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在線直播課
真人教師在線1對1直播教學(xué)，孩子學(xué)習(xí)不受時間空間限制，預(yù)約方便、操作簡單、學(xué)習(xí)**、復(fù)習(xí)方便。
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一對一課程
師生面對面現(xiàn)場輔導(dǎo)，定制學(xué)習(xí)方案、因材施教，全程貼心陪伴、答疑解惑，注意力集中、學(xué)習(xí)效率高。
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精品班組課
1名教師輔導(dǎo)3-6位學(xué)生，讓每個學(xué)生都被關(guān)注和照顧，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，多人一起互動，體驗(yàn)學(xué)習(xí)樂趣。
課前+課中+課后 保證每一環(huán)
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全面了解孩子
面對面溝通，全面了解學(xué)生
個性特點(diǎn)、學(xué)習(xí)情況完善測評
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定制課程
根據(jù)學(xué)生個性特點(diǎn)、學(xué)科
需求定制個性化輔導(dǎo)計劃
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針對性授課
資深教師根據(jù)孩子特點(diǎn)
授課，專業(yè)團(tuán)隊(duì)貼身服務(wù)
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成績提升
抓住失分點(diǎn)，
定期總結(jié)學(xué)習(xí)效果
精益求精 多方位健全教師培養(yǎng)體系
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兩階段
崗前培訓(xùn)：對擁有不同教學(xué) 經(jīng)驗(yàn)的新入職教師提供不同 的培訓(xùn)內(nèi)容；在崗培訓(xùn)：關(guān)注教師的終身 學(xué)習(xí)與發(fā)展，為教師提供源 源不斷的發(fā)展動力與廣泛的 學(xué)習(xí)平臺。
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三層次
新教師：側(cè)重教學(xué)技能、職 業(yè)規(guī)劃，文化制度、溝通能 力四個維度； 青年教師：側(cè)重教學(xué)技能進(jìn) 階、輔導(dǎo)能力晉級等維度；高級教師：側(cè)重教研學(xué)術(shù)能 力、管理能力等維度
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四結(jié)合
學(xué)大實(shí)行總部、分部+線上線下+集中培訓(xùn)、自學(xué)平臺+通識培訓(xùn)、專業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合的培養(yǎng)體系，驅(qū)動每位教師不斷增強(qiáng)教學(xué)水平和輔導(dǎo)能力。
定期考核 不斷提高師資教學(xué)質(zhì)量
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學(xué)情分析式
各組師資集中一起分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況等方面，提出針對性教學(xué)輔導(dǎo)方案，真切做到因材施教
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經(jīng)驗(yàn)交流式
學(xué)大教育定期組織經(jīng)驗(yàn)交流 會，促進(jìn)教師之間交流經(jīng)驗(yàn) 相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、共同 進(jìn)步。
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聽、說、評課式
定期舉行學(xué)大教師教研成果爭鋒會，選拔并獎勵先進(jìn)教師，激勵教師不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
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教學(xué)比武式
定期舉行學(xué)大教師教研成果爭鋒會，選拔并獎勵先進(jìn)教師，激勵教師不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)大教育安徽分公司，成立于2008年，行政主管部門為合肥市高新區(qū)社會事業(yè)局，注冊名為合肥學(xué)大教育培訓(xùn)部。自入駐安徽地區(qū)以來，已形成由個性化教育研究院牽頭主導(dǎo)、27個校區(qū)配套依托的綜合教育實(shí)體，700多教職員工團(tuán)隊(duì)，強(qiáng)力打造出安徽地區(qū)**的集**性、專業(yè)性為一體的個性化教育學(xué)習(xí)中心。目前已覆蓋合肥、蕪湖、六安、銅陵、馬鞍山五大區(qū)域，力爭服務(wù)安徽區(qū)域更多有教育輔導(dǎo)需求的家庭，為安徽民辦教育的發(fā)展添磚加瓦。